План роботи ЗДО №4 "ДИВОГРАЙ"

 

 

ПОГОДЖЕНО:                                                             ЗАТВЕРДЖЕНО:

педагогічною радою ЗДО                                   директор  ЗДО №4 «Дивограй»

протокол № ___                                                    Галина ТЕРЕЩУК  від________________2024р.                                       ________________

 

 

                                                                      

 ПЛАН РОБОТИ

закладу дошкільної освіти №.4. «Дивограй»

на 2024-2025 н.р.

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. Аналіз діяльності закладу дошкільної освіти за 2023\2024 навчальний рік з визначенням річних завдань на майбутній період

 

4

РОЗДІЛ 2. Діяльність структур колегіального управління

Блок 2.1. Виробнича нарада …………………………………………………………..

Блок 2.2. Педагогічна рада ……………………………………………………………

Блок 2.3. Адміністративна нарада …………………………………………………….

Блок 2.4.. Комісія з харчування ………………………………………………………..

Блок 2.5. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки ………………………………………………………

22

22

23

24

28

30

31

РОЗДІЛ 3. Методична робота з кадрами

Блок 3.1. Підвищення професійної компетентності ………………………………...

Блок 3.2 Самоосвіта педагогів ………………………………………………………….

Блок 3.2. Система моніторингу якості освіти (розвиток компетентності дітей, професійної компетентності педагогів) ……………………………………………...

36

36

45

46

РОЗДІЛ 4. Діяльність методичного кабінету

Блок 4.1. Створення науково-методичного осередку для педагогів і батьків ……..

Блок 4.1. Вивчення, узагальнення та поширення педагогічного досвіду ……….....

Блок 4.1. Зміцнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету ……….

54

54

61

61

 

РОЗДІЛ 5. Адміністративно-господарська діяльність

Блок 5.1.Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов…..

Блок 5.2. Інструктажі з охорони праці та безпеки життєдіяльності ………………..

Блок 5.3. Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу (гігієнічне навчання/виховання) ……………………………………...

64

64

67

 

68

 

РОЗДІЛ 6. Організаційно-педагогічна робота

Блок 6.1. Взаємодія з батьками …………………………………………………….....

Блок 6.2. Співпраця зі школою …………………………………………………….....

Блок 6.3. Співпраця з іншими установами та організаціями ………………………

Блок 6.4. Проведення спільних заходів фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів ………………………………………………………………….....

73

73

78

79

 

80

РОЗДІЛ 7. Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності (контрольна функція управління)

Блок 7.1. Вивчення стану організації освітнього процесу ……………………….....

Блок 7.2. Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони дитинства ………..

 

81

 

81

84

 

ДОДАТКИ

 

1.      Організаційно–педагогічна робота.

2.      План роботи по фізичному вихованню на 2024 – 2025 н. р. ЗДО №4.. «Дивограй»

3.      План свят та розваг на 2024 – 2025 н. р. ЗДО  №4.. «Дивограй»

4.       План роботи медсестрі закладу дошкільної освіти №4.. «Дивограй» на 2024-2025 навчальний рік.

5.      План спільної роботи закладу дошкільної освіти №4. «Дивограй» та опорного закладу освіти №2 Рокитнівський ліцей» на 2024-2025 н. р.

6.      Засідання педагогічної ради на 2024 – 2025 н. р.

7.      План проведення методичних рад 2024 – 2025 н.р.

8.      Семінари – практикуми 2024 -2025 н. р.

9.      Консультації 2024-2025 н. р.

10.  Колективні перегляди 2024-2025 н. р.

11.  План роботи з безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу на 2024-2025 н. р

12.  План заходів щодо охорони дитинства на 2024-2025 н. р.

13.  ПЛАН РОБОТИ З БАТЬКАМИ 2024-2025 н. р.

14.  П Л А Н роботи батьківського комітету на 2024/2025 н. р.

15.  Засідання Ради закладу дошкільної освіти на 2024-2025 н. р.

16.  Загальні збори трудового колективу на 2024-2025 н. р.

17.  План роботи  закладу з проблеми: «Безпека життєдіяльності дітей дошкільного віку» на 2024-2025 н. р.

18.  ЗДІЙСНЕННЯ ВНУТРІШНЬОГО КОНТРОЛЮ У ЗДО «Дивограй » у 2024/2025 н.р.

19.  Графік оперативного контролю на 2024/2025 навчальний рік

 

 

 

 

                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РОЗДІЛ І.   АНАЛІЗ РОБОТИ  ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ЗА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ  РІК

 

Інформаційна картка

ЗДО №4. «Дивограй» у своїй діяльності  керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про  дошкільну освіту»  Положенням  про  заклад  дошкільної освіти,  іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.

Заклад дошкільної освіти №4 «Дивограй»  Рокитнівської селищної ради Рівненської області, Сарненського району. Розташований за адресою: вулиця  с.Рокитне , 34208, електронна адреса:

  E-mail:dnz-klychik.

Код ЄДРПОУ :36881691.

ЗДО розташований у типовій двоповерховій споруді, розрахований на ….. дітей. На даний час у закладі функціонує 3 груп, з них 1 групи – раннього віку,  2 групи  – дошкільного віку, Загальна кількість дітей -73, з них 31 підготовлено до навчання в школі.

Прийом дітей до закладу дошкільної освіти в 2023/2024 навчальному році здійснювався відповідно до електронної реєстрації на сайті закладу, згідно заяв батьків, медичних довідок: про стан здоров’я дитини, про щеплення. Ділова документація з питань прийому дітей та їх вибуття оформлювалася за встановленою формою відповідно до нормативних вимог Примірної інструкції з діловодства у дошкільних навчальних закладах (наказ МОН України від 01.10.2012 № 1059).

Режим роботи ЗДО : п’ятиденний з 8.00 до 18.30.

Мова навчання в закладі дошкільної освіти – українська.

Всі групи повністю укомплектовані згідно віку дітей та відповідно до вимог Закону України «Про дошкільну освіту».

Діяльність закладу дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році, освітня та методична робота були спрямовані на реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту»,  конкретизованих у Програмі розвитку ЗДО, освітній програмі закладу та у Плані роботи на навчальний рік,  на забезпечення безпечного освітнього простору в ЗДО в умовах воєнного стану, якості освітньої діяльності, підвищення фахового рівня педагогічних працівників, зміцнення навчально-методичної та матеріально-технічної бази закладу.

Освітній процес в закладі організовано відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти, освітньої програми для дітей від трьох до семи років «Українське дошкілля»

Матеріально-технічний стан  групових приміщень відповідає нормам санітарно-гігієнічного забезпечення. Групи укомплектовані м’яким і твердим інвентарем.  У період воєнного стану проведені лише косметичні ремонти приміщень. Кожна дитина індивідуально забезпечена: меблями, постільною білизною, рушниками. Кухонний посуд для отримання страв з харчоблоку відповідає вимогам інструкції з організації харчування. Столовий посуд для харчування дітей у групах забезпечений у достатній кількості, естетичний, в хорошому стані.   Посуд, меблі, постільна білизна, рушники марковані згідно санітарно-гігієнічних вимог. Достатньо інвентарю для прибирання приміщень, який маркований та правильно зберігається.

Заклад  підключені до мережі Інтернет.

Територія впорядкована, огороджена, озеленена, обладнана необхідними спорудами. На території розміщені: дитячі ігрові майданчики та фізкультурний майданчик. Обладнання на майданчиках відповідає росту і віку дітей, надійно закріплене. Наявні акти обстеження фізкультурного та іншого ігрового обладнання для безпечного використання в роботі з дітьми. Кожна група  на майданчиках має тіньовий навіс для захисту від сонця й опадів.

         Постійно на контролі аналіз оснащення укриття у нашому закладі, яке відповідає вимогам ДСНС щодо облаштування «найпростішого укриття»:

-       розташоване у складі основної будівлі закладу;

-       місткість укриття у ЗДО – 75 особи (діти та працівники закладу);

-       стіни, стеля виготовлені з бетонних блоків, плит та цегли;

-       будівля заглиблена у землю, не має великих отворів;

-       забезпечене електроживленням, штучним освітленням, системою водопроводу та опалення;

-       забезпечене двома евакуаційними виходами;

-       вихід облаштований посиленими металічними дверима;

-       приміщення має вентиляцію;

-       в укритті забезпечується задовільний санітарний та протипожежний стан;

-       укриття забезпечене питною водою;

-       створений запас їжі (сухе печиво);

-       наявні альтернативні засоби освітлення;

-       проведений Інтернет;

-       забезпечене засобами надання домедичної допомоги.

        Облаштовуючи внутрішній простір приміщень укриття, адміністрація та колектив закладу подбали про безпечність, комфортність та розміщення необхідного обладнання для організації освітнього процесу, врахували методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану.   

Упродовж 2023/2024 навчального року у закладі проводилася систематична робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності та цивільного захисту:

- ретельно опрацьовується нормативно-правова база щодо діяльності ЗДО в умовах воєнного стану;

- здійснює роботу служба охорони праці, призначені відповідальні;

- розроблені, затверджені та обліковані інструкції з охорони праці;

- щороку визначається готовність закладу до нового навчального року, осінньо-зимового періоду;

- організовано проходять медичні огляди працівників;

- розроблені та поетапно виконуються комплексні плани-заходи з охорони праці, цивільного захисту та пожежної безпеки;

- оновлені відповідно до сучасних реалій посадові інструкції для педагогічних працівників та інших служб з комплексом завдань з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту в умовах правового режиму воєнного стану.

Охорона та зміцнення здоров’я дітей, формування звички до здорового способу життя, цивільний захист були і залишаються актуальними та першочерговими завданнями дошкільного закладу. До колективу закладу доведені чіткі інструкції щодо реагування на небезпечні ситуації, загрози, план евакуації.

Особлива увага приділялася впровадженню чітких алгоритмів дій у разі небезпеки, організації безпечного освітнього простору у закладі, обладнанню укриття відповідно до вимог і рекомендацій ДСНС та комфортного перебування в укритті учасників освітнього процесу

 

Кількісно-якісний склад педагогічних працівників

Педагогічним, медичним і обслуговуючим персоналом заклад дошкільної освіти укомплектований повністю, вакансії відсутні.

Кадрове забезпечення  ЗДО №4  «Дивограй»  проводиться у відповідності до типових штатів. Станом на 30.05.2024 року у закладі кількість посад:

 

 

№

з/п

Назва структурного підрозділу

                                          Назва посад

Кількість

1

Адміністративний персонал

Директор

1

Заступник директора з господарства

0.5

Вихователь-методист

0.5

2

Педагогічні працівники

10

 

Вихователі

6

 

Музичний керівник

0.75

 

Інструктор з фізкультури

0.375

3

Спеціалісти

-

 

Сестра медична старша

1

 

   Бухгалтер

1

4

Молодший обслуговуючий персонал

9

 

Помічники вихователів  .

3.45

 

Шеф-кухар

1.5

 

Машиніст із прання та ремонту спецодягу (білизни)

0.75

 

Робітник з комплексного обслуговування й ремонту  будівель

1

 

Двірник

0.5

 

Сторож

1

 

Оператор газової котельні

-

 

Всього

21.22

 

 

                        Дані про педагогічний стаж  працівників:

 

Кількість педагогічних працівників

Стаж педагогічних працівників

до

3-х років

до

5 років

до

15 років

до

20 років

до

25 і більше років

7

0

0

2

1

4

 

 

 

Кваліфікаційний рівень

педагогічних працівників за станом на травень 2023 року

За наслідками атестації: 

·     спеціаліст вищої категорії – 2 педагогів

·     спеціаліст першої категорії – 1 педагогів

·     спеціаліст другої категорії – 1 педагогів

·     спеціаліст – 3 педагогів

3 педагоги мають звання «Вихователь-методист».

Таким чином, у закладі постійно проводиться робота щодо забезпечення закладу висококваліфікованими кадрами

 

 

Кваліфікаційний рівень педагогів

 

Щороку, згідно з графіком, педагогічні працівники проходять курси підвищення кваліфікації відповідно до чинного «Положення про атестацію педагогічних працівників». Адміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів з урахування індивідуальних можливостей кожного педагога. Курси підвищення кваліфікації пройшло- педагога.

З метою підвищення кваліфікації та професійного рівня протягом 2023/2024 навчального року в очному режимі та онлайн педагогічні працівники нашого закладу активно залучалися до засідань професійних спільнот на базі ЗДО селища з різних освітніх напрямів БКДО з метою підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності.

В 2024 році атестовано - педагогічних працівників. За результатами атестації 2024 року склад педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями такий:

 

За підсумками атестації 2024 року:

Ø Ірина ПРОКОПЧУК, вихователь. Присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».

Ø Оксана ЖУКОВСЬКА, Лідія ТРОХИМЧУК вихователь. Відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії».

Ø Валентина ТИМОЩУК, вихователь. Присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст другої категорії».

Система роботи педагогів, які атестувались, вивчалася методичною службою ЗДО, аналізувалися як відкриті заходи, так і стан освітнього процесу та майстерність педагогів. Всі зауваження і рекомендації фіксувалися в особових картках аналізу освітнього процесу.

У ході творчих звітів педагогічні працівники, які атестувалися, презентували цікаві і змістовні матеріали досвіду роботи, узагальнені методичною службою ЗДО, з виставкою-презентацією кращих зразків навчально-методичного та дидактичного матеріалу для провадження освітньої діяльності:

-       «Крок за кроком у світ Монтессорі» (вихователь ………)

-       «Кольорова математика» - методика для інтелектуального розвитку дошкільників (вихователь ……….)

-         «Розвиток мовлення дошкільників за допомогою коректурних таблиць Н. Гавриш: невичерпне джерело розумового розвитку дитини й скарбничка всіх знань» (вихователь ………)

-         «Сенсорика – маленькі кроки до великих знань» (вихователь ………).

Атестація педагогічних працівників проводилася згідно з перспективним планом відповідно до Типового положення про атестацію та на підставі наказів керівника закладу. Основним показником в оцінці роботи вихователя під час атестації є врахування результатів та висновків тематичних і фронтальних перевірок, контрольних зрізів по виконанню програми на кінець року, участь у методичній роботі ЗДО та громади протягом попередніх 5-ти  років.

Адміністрація закладу створює працівникам усі умови для плідної роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів робота ЗДО відзначається позитивною результативністю. Адміністрація закладу і надалі планує протягом наступних років удосконалювати кваліфікаційний рівень педпрацівників за рахунок курсів підвищення кваліфікації, позачергової атестації.

Порівняльний аналіз кількісного та якісного складу педагогічних працівників свідчить про високу кваліфікацію та творчий потенціал колективу.   

SWOT-АНАЛІЗ кадрового забезпечення показав наступні сильні сторони ЗДО: належний рівень професійної компетентності персоналу; морально-культурний особистий досвід колективу; створена атмосфера спільної відповідальності за результати освітньої діяльності з боку всіх учасників освітнього процесу; активний розвиток колективу на шляху нововведень.

Поруч з сильними, потрібно врахувати слабкі сторони: емоційне «вигорання» педагогів, напруженість зумовлена постійною наявністю великої кількості факторів стресу в зв’язку з військовим станом в країні; відсутність в штаті працівників ставки психолога.

 

Визначення шляхів удосконалення:  

Ø розвиток системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

Ø підвищення конкурентоспроможності та результативності діяльності ЗДО, що обумовить поліпшення якості освітнього процесу та зростанням професійної майстерності педагогів.                

 

Управлінська діяльність

Сучасний керівник закладу дошкільної освіти має реалізувати в своїй управлінській діяльності завдання які зазначені Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Положенням про заклад дошкільної освіти», Конвенцією про права дитини, Законом України «Про охорону дитинства».

Перед керівником закладу дошкільної освіти стоять завдання динамічно розвивати зміст освітнього процесу, підвищувати його ефективність і якість.

Директор закладу ……... володіє основними рисами керівника сучасного ЗДО: творчий підхід до організації професійної діяльності, вироблення індивідуального стилю професійної діяльності, самостійність при конструюванні оригінальних управлінських рішень.

Планування контролю за станом освітнього процесу в закладі дошкільної освіти було системним, відповідало річним завданням закладу та було спрямоване не лише на виявлення недоліків, а й на глибоке вивчення стану освітнього процесу з метою його удосконалення, надання своєчасної допомоги вихователям.

Адміністрацією ЗДО здійснювався систематичний контроль за плануванням освітнього процесу. Питання щодо виконання програмно-методичного забезпечення освітнього процесу перевірялись під час тематичного, оперативного та попереджувального контролю. Результати контролю заслуховувались на педагогічних радах, нарадах при директору, виробничих нарадах.

SWOT-АНАЛІЗ управлінської діяльності визначив наступні сильні сторони: моральна і психологічна згуртованість колективу; чіткість в розподілі обов’язків; перевага демократичного стилю управління.

 

Визначення шляхів удосконалення:  

Ø Стимулювання та заохочення праці педагогів.

Ø Сучасні підходи до управління ЗДО.

Ø Розширення можливостей професійної самореалізації.

Ø Підвищення ступеня відкритості висвітлення діяльності педагогічного колективу.

 

 

Методична робота

  Протягом 2023/2024 навчального року педагогічний колектив закладу працював над удосконаленням форм роботи щодо компетентнісного підходу до виховного процесу, створення стійкої позитивної мотивації до збереження та зміцнення власного здоров'я дошкільників, розвитку комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку.

Для цього у закладі дошкільної освіти було створено такі умови:

Ø традиційно проводились педагогічні ради, семінари-практикуми, педагогічні читання, зустрічі за круглим столом, колективні перегляди занять;

Ø розроблені перспективні плани роботи по навчанню та вихованню дітей;

Ø планомірно проводилась робота щодо покращення матеріально-технічної ЗДО, завдяки активній діяльності педагогів, Ради закладу та батьків;

Ø всі педагоги приймали активну участь в загальних, селищних заходах.

Система методичної роботи закладу дошкільної освіти з педагогічними кадрами у 2023/2024 навчальному році, в першу чергу, була спрямована на розв’язання завдань річного плану, а також на:

Ø удосконалення педагогічної майстерності вихователів;

Ø підвищення рівня професійної компетентності у питаннях виховання та навчання дітей дошкільного віку;

Ø розкриття творчого потенціалу педагогів та дітей.

В основу роботи було покладено індивідуальний підхід, гнучке використання різних форм і методів роботи з педагогами, як традиційних, так і інноваційних.

         Методична робота з педагогічними кадрами у 2023/2024 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів. Якісний аналіз рівня організації методичної служби в ЗДО показав, що всі форми методичної роботи (педради, консультації, семінари, семінари-практикуми, колективні перегляди занять) носили науково-методичний і пізнавальний характер, сприяли розвитку творчої активності педагогів, підвищенню рівня їх професійної компетентності.

З метою вирішення завдань річного плану проводилися семінари, консультації,  диспути, засідання круглого столу, педагогічні брифінги, що сприяли збагаченню знань педагогів з проблемних питань та підвищенню їх професійного рівня. Педагогічні працівники не тільки змогли отримати теоретичні знання, а й реалізовували їх у роботі з дітьми.

Педагогічні ради залишались основною та найбільш продуктивною формою методичної роботи з педагогічним колективом, вони відзначались актуальністю, науковістю, доцільністю тематики та інноваційним підходом до їх проведення. А також забезпечували два напрями роботи:

Ø організаційно-педагогічний: затвердження планів роботи ЗДО на навчальний рік та на літній оздоровчий період, затвердження системи фізкультурно-оздоровчої роботи ЗДО, затвердження планів проходження курсової перепідготовки та атестації, підведення підсумків роботи за навчальний рік, аналіз освітнього процесу у ЗДО;

Ø науково-педагогічний: обговорення науково-методичної проблеми ЗДО і шляхів її реалізації, упровадження у практику роботи сучасних досягнень науки і перспективного педагогічного досвіду, підвищення кваліфікації педагогів тощо.

На педрадах розглядались питання, які були актуальними щодо розв’язання основних завдань закладу дошкільної освіти на поточний начальний рік: реалізація Базового компонента (нова редакція), вдосконалення педагогічного процесу, ознайомлення з педагогічним досвідом, підвищення професійної майстерності педагогів.

Форми проведення педрад вибирались таким чином, щоб забезпечити максимальну активність педагогів, на педрадах проводились ігрові вправи, диспути, виставки, педагогічні тренінги. Виконання рішень педрад сприяло поліпшенню методичного та матеріального забезпечення педагогічного процесу, підвищенню ефективності праці педагогів. Якість проведення педрад забезпечувала ретельна попередня підготовка педагогів.

 

 

 

 

          Були проведені 4 педради за такими темами:

 

Засідання № 1. Підсумки роботи та пріоритетні завдання колективу

на новий навчальний рік

 

-Про діяльність педагогічного колективу за минулий навчальний рік в умовах воєнного стану з визначенням річних завдань на майбутній період.  Аналіз діяльності ЗДО.

-        Про особливості організації освітнього процесу в ЗДО у новому навчальному році в умовах воєнного стану.  Консультація-інструктаж, обговорення

-        Обговорення та затвердження:

- Плану роботи ЗДО (з додатками) на новий навчальний рік;

-        Освітньої програми ЗДО;

-        розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році;

-        видів і форм планування освітньої роботи з дошкільниками;

-        планування та проведення святкових ранків та розваг;

-        індивідуальних проблемних тем самоосвіти на поточний навчальний рік;

- програми моніторингу індивідуального розвитку здобувачів дошкільної освіти (показники, критерії, методи, інструменти тощо);

- програми та плану гурткової роботи на навчальний рік.

ЗАСІДАННЯ 2 Про планування та реалізацію індивідуального професійного розвитку вихователів відповідно до професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», ресурсне забезпечення формування та розвитку професійних компетентностей вихователя. 

 Обговорення у «загальному колі»

 

ЗАСІДАННЯ 3   Про цілісність, системність і послідовність планування й організації природничо-екологічної освіти дітей різних вікових категорій. Самоаналіз, обмін досвідом:

-        Організація природоохоронної діяльності з навичками, орієнтованими на сталий розвиток

-Про формування природничо-екологічної компетентності дошкільників з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток.  Довідка за результатами тематичного вивчення

-        Про підсумки огляду групових осередків для реалізації завдань БКДО з освітнього напряму «Дитина в природному довкіллі» з презентацією картотеки дидактичних ігор природничо-екологічного змісту. Аналіз результатів огляду.

-        Про перспективний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Обговорення та затвердження.

 

ЗАСІДАННЯ4 Про виконання рішень попередньої педради. Інформація секретаря

- Про дотримання правил безпеки під час освітнього процесу та психологічну підтримку його учасників. Виступ з обговоренням у «загальному колі»

 

- Про організацію діяльності дітей під час перебування в укритті. Самоаналіз, обмін досвідом

 

- Про стан освітнього процесу в ЗДО, створення безпечного освітнього середовища для здобуття освіти та педагогічної діяльності. Довідка за результатами тематичного вивчення

-        Про результати анкетування педагогічних працівників щодо якості освітніх і управлінських процесів у ЗДО.

Інформація

 -       Результативність методичної роботи у закладі за 2023/2024 навчальний рік. Звіт

-       

 

Протягом 2023/2024 навчального року на високому методичному рівні були проведені такі відкриті заняття:

Ø жовтень – заняття  «МУЗИЧНА ВІТАЛЬНЯ» (вихователь  Трохимчук Л.В.);   

Ø грудень –«ЩО МОЖНА КУПИТИ ЗА ГРОШ,І А ЩО НІ? (вихователь Прокопчук І.Д.);

Ø березень–  «ВСІМ УСІМ – ПОТРІБЕН ДІМ.» (вихователь Андруховець Н.М.);

Ø квітень – заняття гра «У ПОШУКАХ СОНЕЧКА» (сенсорний розвиток) (вихователь  Жуковська О.В.);              

Науково-методичне зростання педагогічної майстерності забезпечили такі форми роботи як: семінари-практикуми, колективні перегляди, консультації, засідання круглого столу.

 

У закладі протягом року було проведено такі семінари:

 

Ø Семінар-практикум « »

 

Протягом 2023/2024 навчального року педагоги ЗДО висвітлювали свої напрацювання на сайті .

Відповідно до річного плану в ЗДО проводились групові,                                    фронтальні, індивідуальні консультації за запитом педагогів та наслідками контролю, також тематичні консультації для педагогів, про що свідчать відповідні записи зроблені у журналі проведення консультацій.

У листопаді 2023 року та в лютому 2024 року було успішно проведено серед усіх вікових груп конкурс-презентація розвивальних осередків та конкурс-огляд «Кращий куточок сюжетно-рольових ігор». Мета цих конкурсів: збагачення сучасного освітнього простору у групах для активізації пізнавальної діяльності дітей; оптимального використання різних форм активностей дітей у підготовленому доступному, розвивальному, багатоваріативному, комфортному, безпечному, універсальному середовищі; якісної організації освітнього процесу.

Осередком методичної роботи закладу дошкільної освіти залишається методичний кабінет, в якому зібрані необхідні матеріали та педагогічні посібники відповідно до вимог Базового компонента. В наявності всі чинні освітні та парціальні програми, законодавчі та нормативні документи, художня та навчальна література, матеріали періодичних видань. Всі матеріали методичного кабінету зібрані у картотеку та упорядковані відповідно до освітніх ліній розвитку.

       Усі педагоги закладу постійно підвищували свій рівень професійної майстерності працюючи над самоосвітою. Результати роботи над індивідуальною темою педагоги фіксували в щоденниках із підвищення професійного рівня. Протягом року педагоги відвідували онлайн міські методичні об’єднання, семінари, «Школу молодого вихователя» вивчаючи  перспективний педагогічний досвід.     

В   залежності від професійного рівня педагогів плануються відповідні форми роботи, конкретні контрольно-аналітичні заходи, моніторингові дослідження. Зміст роботи з малодосвідченими вихователями включає  наступні форм роботи: закріплення наставника, індивідуальні консультації, спостереження за роботою, анкетування, співбесіда з проведенням самоаналізу, тощо.

Протягом року забезпечувався організаційно-методичний супровід проведення свят, розваг та театральних дійств, спрямованих на вивчення фольклору, етнографії, національної культури й мистецтва.

У закладі успішно пройшли такі свята та розваги як:

Ø Ігровий та розважальний захід до  Дня знань: «День знань - крок до нових відкриттів»

Ø «Чудова осінь пора і вітає її дітвора»

Ø  «День дошкілля»

Ø  «Дух осені»

Ø «Музичні ігри»

Ø «Андріївські вечорниці»

Ø «Миколай прийшов у гості»

Ø Різдво

Ø «Новорічні свята»

Ø Маланка

Ø  «Подорож до зимового лісу»

Ø Стрітення

Ø  «Весняні розваги»

Ø  «День матері»

Ø Випускне свято «Перлини України»

Проведення всіх зазначених заходів допомогло педагогам на належному рівні працювати над вирішенням головних завдань річного плану роботи. Колектив закладу був згуртований, працьовитий, спроможний виконати будь-які поставлені перед ним завдання.

SWOT-АНАЛІЗ роботи колективу ЗДО за 2023/2024 навчальний рік визначив наступні сильні сторони:

Ø підвищення педагогічної майстерності, творчого потенціалу педагогів;

Ø використання набутого досвіду педагогами колективу;

Ø удосконалення змісту, форм і методів методичної роботи в закладі;

Ø достатній рівень виховання та розвитку дітей;

Ø підвищення зовнішнього іміджу ЗДО;

Ø гнучкість, диференціація педагогічного процесу;

Ø чітке календарне, перспективне планування освітнього процесу;

Ø належний рівень програмно-методичного забезпечення для успішної організації освітнього процесу;

Ø використання та впровадження педагогами інноваційних та педагогічних технологій в освітній процес.

 

Визначення шляхів удосконалення якості методичної роботи закладу:

1. Надавати методичну допомогу педагогам щодо формулювання індивідуальних науково-методичних тем та поглибленої роботи над ними.

          2. Розробити графік взаємовідвідування занять педагогів.

3. Збільшення кількості впровадження педагогами інноваційних технологій.

4. Стимулювати та заохочувати педагогів.

         5. Підвищити ступінь відкритості висвітлення діяльності педагогічного колективу.

6. Продовжити реалізацію проєкту «Створення іміджу сучасного дошкільного закладу».

Організація та результативність освітнього процесу

Освітню діяльність колектив ЗДО здійснював на основі розробленого Плану роботи на навчальний рік і літній період. Працівники забезпечували зміст дошкільної освіти відповідно до БКДО, вимог освітньої програми закладу, складеної на основі програми розвитку дітей дошкільного віку від двох до шести років «Українське дошкілля», використовуючи навчально-методичні посібники, затверджені в установленому порядку Міністерством освіти і науки. Усі завдання протягом навчального року намагалися реалізовувати у тісній співпраці із батьками дітей.

Освітній процес здійснювався в закладі дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році на основі інтегрованого підходу, що передбачає впровадження розвивального навчання дітей з використанням прогресивного педагогічного досвіду щодо гармонійного розвитку особистості.

Для ефективної роботи за освітньою програмою для дітей від двох до семи років програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та здійснення освітнього процесу ЗДО було розроблено:

1. Навчальний план.

2. Розподіл організованої діяльності на тиждень.

3. Розподіл часу на процеси життєдіяльності дітей протягом дня.

Розподіл організованої діяльності на тиждень містить різноманітні види діяльності, як організованої педагогами (групові, підгрупові, міні-заняття, гурткові заняття, ігри, експериментально-пошукову діяльність, індивідуальну роботу), так і самостійної (художньої, ігрової, трудової).

Планування освітньої роботи з дітьми дошкільного віку відповідає принципам актуальності, науковості, перспективності, доцільності, системності, послідовності. Календарно-тематичне планування педагогів закладу відповідає зазначеним вище принципам та навчальним програмам.

     Відповідно до розробленого плану заходів ЗДО на 2023/2024 навчальний рік у закладі успішно проведені тематичні тижні:

Ø Тиждень прав дитини «Свої права знай, про них ніколи не забувай», мета якого - продовжувати ознайомлювати дітей з основними правами дитини відповідно до Міжнародної Конвенції ООН, дати визначення понять «право» та «обов’язок»; вчити усвідомлювати свої можливості під час дотримання основних прав, правил та позитивно ставитися до себе, усвідомлюючи свою значущість для довколишніх; виховувати почуття гордості та любові до Батьківщини – України.

Ø Тиждень «Моя Україна – моя Батьківщина». В умовах воєнного стану в Україні, спричиненого повномасштабним вторгненням росії в Україну, національно-патріотичне виховання дошкільників буде і надалі важливою складовою освітнього процесу ЗДО, завдання національно-патріотичного виховання залишаться актуальними і у наступному навчальному році.

Ø Тиждень рідної мови, мета якого: популяризація державної мови, виховання шанобливого ставлення до рідної української мови, традицій та звичаїв українського народу.

 Відповідно до цих заходів педагогічні працівники провели ряд цікавих форм і видів діяльності. Проведена відповідна робота з батьками вихованців.

Для інтелектуального розвитку дошкільників педагоги ЗДО протягом року впроваджували інноваційні технології:

Ø «Гуманістична педагогіка М. Монтессорі» (середня група)

Ø Коректурні таблиці Н. Гавриш (старша група)

 

Протягом навчального року вихователі старшої групи забезпечили підготовку п’ятирічних дітей до шкільного життя, необхідний рівень їх розвитку, вихованості, мотиваційної, емоційної, вольової, комунікативної, фізичної підготовки, розвиток пізнавальних психічних процесів, мовлення. Прищеплювали елементарні уміння та навички, надали дітям необхідні знання.

ЗДО продовжує тісну співпрацю з ОЗО «……….. ліцей»                                            по наступності та перспективності між двома ланками дошкільної та шкільної освіти. Виконано комплекс організаційних заходів спрямованих на роботу з батьками та дітьми для успішної адаптації до умов шкільного життя, в рамках сектору оптимізації і розвитку «Успіх у співпраці»:    

Ø Взаємо відвідування занять в ЗДО та уроків у школі.

Ø Попереднє знайомство вчителів з майбутніми першокласниками, вивчення індивідуальних особливостей дітей.

Ø З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання у школі:

-         ознайомлення вихованців з правилами поведінки школярів;

-         використання в освітній роботі читання творів про школу.

Ø Організація зустрічей молодших школярів з випускниками старшої групи.

Ø Обмін досвідом роботи щодо впровадження інноваційних технологій в освітній процес.

Ø Взаємне консультування.

Ø Засідання круглого столу з питань  забезпечення наступності у діяльності ЗДО та школи.

Ø Конференція із залученням батьків, вчителів. Мета: знайомство з роботою вихователів по підготовці дітей до школи.

Ø Розробили портрет дошкільника напередодні його вступу до школи.

Ø Спільна нарада «Випускник ЗДО: подія і проблема»

Ø Засідання круглого столу з питання визначення компетентності вихованців.

 

     Завданнями вдосконалення роботи з підготовки дітей до шкільного навчання на наступний період є:

1. Соціалізація дошкільників як важливий фактор підготовки дитини до школи.

2. Корекція мовлення засобами нетрадиційних форм та методів, розвиток дрібної моторики руки;

3. Формування адекватної самооцінки, зниження рівня тривожності.

       Педагогами нашого закладу систематично проводилася відповідна робота з батьками: батьківські збори, консультації, наочно-інформаційні повідомлення, актуальні для певної вікової групи. Завдяки співпраці з батьками досягнуто значних результатів у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку, вдосконаленні навчально-матеріальної бази. 

Фотоматеріали усіх цікавих форм роботи з дітьми протягом навчального року систематично висвітлювалися в групах вайбер, на сайті ЗДО та групі facebook. 

 Робота з батьками наших вихованців тісно взаємопов’язана з усіма напрямками роботи дошкільного закладу, а саме:

• адміністративно-господарською службою: проведення вступної бесіди та інструктажу, проведення благодійних акцій, проведення спільної господарської діяльності, залучення батьків до участі в толоках, облаштуванні території тощо;

• методичною роботою: проведення групових та загальних батьківських зборів, виготовлення куточків для батьків, проведення відкритих переглядів занять тричі на рік, участь батьків у проведенні свят та розваг;

• психологічною службою: спільна робота з оптимальної адаптації дітей, використання методів діагностування сім’ї (анкети, опитувальники, тести), тренінги для батьків;

• медична робота: ознайомлювальні бесіди про стан здоров’я малюка, консультації з батьками, своєчасність та розповсюдження даних антропометричних змін, рекомендації щодо збалансованого харчування дитини, оздоровчі та загартовуючи процедури.

З метою задоволення потреб у наданні освітніх послуг протягом року проводилось неодноразове анкетування батьківського загалу на предмет оцінювання роботи колективу. Анкетування батьків засвідчило такі результати роботи дошкільного закладу у співпраці із сім’ями вихованців:

• визначення рівня задоволення дітей від відвідування закладу показало, що 83% вихованців закладу відвідують його із задоволенням і тільки 13% в залежності від настрою, та 4% невдоволених реакцією дитини, на що буде спрямовано роботу педагогів та адміністрації.

• рівень задоволеності батьків організацією роботи закладу загалом та складом його працівників довів, що заклад рухається в потрібному напрямку тому що, 98% батьків оцінили рівень нашої роботи, як високий і лише 2% стверджують, що досягнення закладу знаходяться на середньому рівні.

Вихователі дошкільного закладу постійно поновлювали інформації в батьківських куточках, залучали батьків до організації освітньо-виховного процесу. Вдало проходили спільні виставки робіт батьків і дітей за різними темами, конкурси малюнків, спільні свята та розваги. Протягом року проводились спільні заходи та виставки.

SWOT-АНАЛІЗ освітньої діяльності ЗДО визначив наступні сильні сторони: освітній процес у ЗДО організовується у розвивальному середовищі, яке утворюється сукупністю природних, предметних, соціальних умов та простором власного "Я" дитини; режим роботи закладу враховує вікові особливості здобувачів освіти, відповідає їхнім освітнім потребам, забезпечує умови для реалізації прав і обов’язків учасників освітнього процесу; заклад освіти планує та реалізує діяльність щодо запобігання будь-яким проявам дискримінації, булінгу в закладі.

Слід звернути увагу на слабкі сторони: недостатнє впровадження ІКТ-технологій в освітню роботу закладу; потреба в оновленні освітнього простору ЗДО відповідно до вимог сучасності.

 

 

Моніторинг внутрішньої системи забезпечення якості освіти

Упродовж 2023/2024 навчального року проводився процес розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗДО відповідно до Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Було здійснено систематичне вивчення стану організації освітнього процесу з чітким аналізом. Складено відповідні довідки про результати комплексного, тематичного та підсумкового вивчення стану освітнього процесу в ЗДО упродовж 2023/2024 навчального року, у тому числі - внутрішнього моніторингу стану освітнього процесу, виконання вимог БКДО та освітньої програми у всіх вікових групах.

У жовтні 2023 та квітні-травні 2024 року було проведено моніторинг рівня знань, умінь та навичок згідно з розділами програми в усіх вікових групах. В січні здійснювалась проміжна перевірка дітей, які мали низькі показники.

Для обстеження рівня засвоєння дітьми дошкільного віку Базового компоненту дошкільної освіти педагоги використовували різноманітні методи: спостереження під час різних видів дитячої діяльності, бесіди, аналіз знань, умінь та навичок дітей. При діагностиці використовувались спеціальні завдання, які дозволили виявити рівень сформованості знань та вмінь дошкільників.

Чітко проведений моніторинг дає змогу виявити рівень практичної реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти й отримати об’єктивну інформацію про якість організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти, прогнозувати шляхи його поліпшення, дослідити рівень засвоєння дітьми різного віку програмового матеріалу.

Оцінка досягнень проводилась за наступними рівнями:

Ø високий рівень – дитина має глибокі, системні знання. Уміє застосувати їх на практиці, самостійно оцінює різноманітні ситуації, явища, факти;

Ø достатній рівень – дитина знає істотні ознаки понять, явищ, зв’язки між ними, самостійно застосовує знання, виконує розумові операції, вміє робити висновки;

Ø середній рівень – дитина відтворює основний навчальний матеріал, виконує завдання за зразком, оперує елементарними вміннями.

Ø початковий рівень –дитина відповідає фрагментарно, користується загальними уявленнями про предмети.

 

 

                                                   Зведена таблиця     

результатів моніторингу оцінювання рівня розвитку дошкільників

  та якості дошкільної освіти у Рокитнівському ЗДО за станом на кінець

2023/2024 н.р.

         

     Освітні                                      напрями

      

 

 

Вікові

групи

Особистість дитини

Дитина в соціумі

Дитина в природному довкіллі

 Дитина у світі мистецтва

 Дитина в сенсорно-  пізнавальному просторі

 Мовлення дитини

 Гра дитини

 

Середня оцінка рівня виконання програми та БКДО  (%)

 

Рівень виконання програми та БКДО за віковими групами  

Старша

 

83%

86%

87%

88%

87%

86%

92%

87%

високий

 Середня

71%

72%

75%

75%

72%

69%

75%

73%

достатній

 Молодша

 

 

 

62%

61%

60%

64%

66%

60%

66%

63%

достатній

 

За результатами моніторингу рівня розвитку дітей старшого дошкільного віку та готовності їх до шкільних навантажень: 

- високий рівень:   60%  (13дітей)

- достатній рівень: 31%  (9 дітей) 

- середній рівень:   5% (4 дитини  - низький рівень:    4%   (2 дитини)

 

З таблиці результатів моніторингу видно, що найбільш сформованими у дошкільників є компетентності за освітніми напрямами: «Гра дитини» та «Дитина в соціумі»; менш сформованими є компетентності за освітніми напрямами: «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» та «Особистість дитини». Варто докладати максимум зусиль вирішенню завдань освітніх напрямів: «Мовлення дитини» (оскільки ще є багато дітей з вадами мовлення) та «Особистість дитини» (формування здоровязбережувальної компетентності та компетентності з безпеки життєдіяльності (особистої безпеки).

За результатами моніторингу якості дошкільної освіти у ЗДО спостерігається динаміка розвитку дітей та відповідальне ставлення вихователів до виконання своїх професійних обов’язків, організації та проведення освітньої діяльності з вихованцями груп у період правового режиму воєнного стану в Україні. Діти старшої групи на достатньому та високому рівнях виконали вимоги Державних стандартів дошкільної освіти (2021) та освітньої програми, підготовлені до шкільних навантажень і навчання у Новій українській школі.

 

Безпека життєдіяльності учасників освітнього процесу

Сьогодні проблема безпеки розглядається, як базова потреба людини, тому на заклад дошкільної освіти покладається відповідальність за цілеспрямоване формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я, адекватних реакцій на різноманітні чинники ризику для життя.

Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці», на виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563 «Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти» (зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від 20.11.2006 № 782), від 31.08.2001 № 616 «Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час освітнього процесу в навчальних закладах», у ЗДО постійно проводилась відповідна робота щодо запобігання травматизму та збереження життя і здоров’я дітей.

Отже, перед колективом ЗДО у минулому навчальному році стояли наступні завдання:

·       підвищення ефективності освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя;

·       поглиблення теоретичних знань та закріплення практичних навичок вихователів щодо формування у дошкільнят ціннісного ставлення до власного здоров’я і життя;

·        пропагування здорового способу життя серед батьків та їхніх дітей;

·       інтегрування родинного і суспільного виховання з проблеми безпеки життєдіяльності дитини.

Робота з безпеки життєдіяльності планувалася відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та проводилася із залученням дітей, батьків та працівників закладу до різних форм роботи: занять, ігрової діяльності, театралізованої діяльності, свят та розваг, конкурсів, бесід (індивідуальні, групові та колективні), екскурсій, читань художньої літератури з використанням українського фольклору, самостійно-художньої діяльності, психогімнастик, пошуково-дослідницької діяльності, моделювання ситуацій та їх розв’язання.

В методичному кабінеті зібрано методичний матеріал та художня література за темою, тека з консультаціями, пам’ятками та розробками занять.

З метою підвищення рівня обізнаності працівників щодо безпеки життєдіяльності вихованців протягом року директор закладу та вихователь-методист провели ряд бесід, консультацій та інструктажів для працівників закладу. З працівниками закладу щомісячно проводились навчальні та практичні заняття за Програмою загальної підготовки працівників до дій у надзвичайних ситуаціях.

Протягом року проводились заняття в групах з питань ознайомлення дітей з правилами безпеки життєдіяльності, протипожежної безпеки, навчання дітей безпечної поведінки в оточуючому середовищі, оформлені папки-пересувки з рекомендаціями для батьків щодо безпеки життєдіяльності дітей.

В кожній групі обладнано осередки безпеки. Вихователі систематично проводять практичні заняття щодо опанування дітьми навичок протипожежної, дорожньо-транспортної та іншої безпеки.

В травні (2 тиждень) в ЗДО було проведено Тиждень знань безпеки життєдіяльності мета якого: закріпити у дітей уявлення про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного характеру та відпрацювати стереотипи поведінки дошкільників під час виникнення надзвичайних ситуацій в умовах воєнного стану.  Протягом тижня в закладі дошкільної освіти проводились тематичні заняття, бесіди, розваги, засідання батьківського клубу, екскурсії, консультації для вихователів, помічників вихователів. Робота по організації навчання безпеки життєдіяльності спрямувалась у трьох напрямках:

Ø  робота з дітьми;

Ø   робота з працівниками ЗДО;

Ø  робота з батьками вихованців.

Під час тижня безпеки  були проведено навчальне тренування «Дії  персоналу ЗДО після сигналу: «Увага! Всім», метою якого було формувати в дітей поняття про причини подання сигналу, учити правила поведінки під час екстремальних повідомлень.

По завершенню Тижня безпеки дитини вихователем-методистом був складений звіт за результатами його проведення.

Усі заходи сприяли усвідомленню значення безпеки життєдіяльності дітей, допомогли дітям, їх батькам і співробітникам ЗДО узагальнити свої знання про вміння правильно діяти у надзвичайних ситуаціях  та про значення здоров’я і безпеки у житті людини.

         Отже, підсумовуючи роботу з безпеки життєдіяльності можна зазначити, що робота з вказаного напряму проводилась на досить високому рівні.

         У відповідності до вимог велась документація закладу дошкільної освіти, систематизована нормативно-правова база з питань ОП, ПБ, ЦЗ, БЖД. Всі працівники закладу обізнані та виконують вимоги законодавчих документів. Своєчасно видавались накази, призначались відповідальні за роботу із запобігання всіх видів дитячого травматизму та відповідальні за життя та здоров'я вихованців під час екскурсій, свят та інших заходів. Своєчасно проводились вступні, первинні, цільові, позапланові інструктажі.

Як результат протягом 2023/2024 навчального року не зафіксовано жодного нещасного випадку з учасниками освітнього процесу.

У закладі створено умови для безпечного проведення освітнього процесу та праці співробітників ЗДО. У наявності вся нормативна база з охорони праці та пожежної безпеки. Заходи, передбачені планом, по збереженню та зміцненню матеріальної бази виконані повністю. Для укриття під час повітряної тривоги, в ЗДО є підвальне приміщення – загальна площа кв2, вхід до сховища не захаращений, захищений від атмосферних опадів навісом, електрообладнання справне.

В 2023/2024 навчальному році закладом дошкільної освіти виконано вимоги БКДО та освітньої програми з розділу «Безпека життєдіяльності дошкільників». Досягнуто очікуваних результатів: удосконалення знань та навичок педагогічних працівників з формування у дітей цілісного ставлення до власного здоров’я та життя; поліпшення якості освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя в умовах воєнного стану; закріплення уявлень дітей про можливі небезпечні ситуації природного, техногенного, медичного, біологічного, воєнного  характеру та відпрацювання стереотипів поведінки дошкільників в умовах загрози та виникнення різних надзвичайних ситуацій.

 

Фізкультурно-оздоровча робота та медичне обслуговування

Пріоритетними у 2023/2024 навчальному році були і залишаються здоров’язберігаючі аспекти. Фізкультурно-оздоровча робота в закладі організовується відповідно до Базового компонента дошкільної освіти України (нова редакція), Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Українське дошкілля», інструктивно-методичного листа МОНУ від 02.09.2016 №1/9-456 р. «Щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах». 

Варто зазначити, що в закладі створені сприятливі умови для збереження фізичного та психологічного здоров’я вихованців. Облаштовано фізкультурно-оздоровчу студію для організації занять з фізичної культури. У наявності спортивне обладнання, інвентар, дидактичний матеріал. В методичному кабінеті достатня кількість літератури з фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят. Для занять на свіжому повітрі облаштовано ігрові майданчики.   

Спортивне обладнання має естетичний вигляд, відповідає санітарно–гігієнічним вимогам та розміщено в доступному для дітей місці.

Отже, можна стверджувати, що в закладі створені належні умови для ефективного здійснення фізкультурно-оздоровчої роботи, збереження та зміцнення здоров’я дітей.

Але є недоліки цієї роботи: не приділялося достатньо уваги плануванню тематичних, сюжетних фізкультурних занять на свіжому повітрі.

Удосконаленню системи фізичного виховання в закладі дошкільної освіти сприяє чіткий та систематичний медико-педагогічний  контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком та руховою активністю вихованців вихователем-методистом ……... та сестрою медичною старшою ………… Метою МПК було – визначити результат педагогічного впливу на фізичний розвиток дітей та його відповідність запланованим результатам, сприяти оптимізації рухової активності, забезпечити ефективне розв’язання завдань фізичного розвитку та оздоровлення дітей, тісну співпрацю інструктора з фізкультури, вихователя та медичної сестри. 

Упродовж року старшою медичною сестрою здійснювалась оцінка організації рухового режиму, проведення різних форм роботи з фізичного виховання. Вихователь-методист контролювала заняття з фізичного розвитку, їх доцільність, систематичність, тривалість, розподіл часу між структурними частинами, програмовий зміст, послідовність дібраних форм роботи з дітьми, їхнє дозування, раціональність вибору способів організації дітей та використання інвентарю, відповідність вибору теми і змісту заходів, окресленим завданням та обраній формі проведення, ступінь реалізації поставлених завдань.

         Пріоритетними були і залишаються використання нетрадиційних форм та методів оздоровлення дошкільників та здоров’язберігаючі аспекти. Створена система оздоровчих та фізкультурних заходів щодо формування у дітей мотивації здоров’я і навичок здорового способу життя.

Фізкультурно-оздоровча робота в ЗДО проводиться на належному рівні. Систему фізкультурних занять доповнюють спортивні свята та розваги: .

Ø Розвага «День захисників та захисниць України».

Ø Свято «День дитини».

Ø Розвага «День снігу».

Ø Розвага «День сніговика».

Ø Розвага «Зиму дуже любимо її ігри не забудем».

Ø Розвага «Мандри до зимового царства».

Ø Розвага «Зі спортом будемо дружити щоб ніколи не хворіти».

Ø Свято «День сміху».

Ø Розвага «День пожежної охорони».

Ø Свято «День Родини».

Ø Розвага «Мандрівка у весняний ліс».

Пішохідні переходи (на час військового стану замінено фізкомплексами на свіжому повітрі).

Остання п’ятниця місяця в усіх вікових групах проводились Дні здоров’я.

          Особлива увага педагогічного колективу приділялась загартуванню дитячого організму. Педагоги широко використовували повсякденні методи оздоровлення: відповідний температурний режим і провітрювання приміщень, прогулянки на свіжому повітрі за різних погодних умов, використання прохолодної води для миття рук, обличчя. Також на постійній основі організовуються спеціальні загартовуючі процедури, а саме: ходіння босоніж по килимку змоченому в сольовому розчині (100 гр. морської солі на 5 л води), який лежить на ребристій дошці. Початкова температура води +32˚, а кінцева +20˚. Температуру води знижують кожних 5 днів на 1˚.

         Результатом проведення повсякденної роботи інструктора з фізкультури та вихователів: ранкової гімнастики, занять, дозвілля інших форм роботи в умовах воєнного стану – є формування рухової та здоров’язбережувальної компетентності, задоволення природної потреби у руховій активності, що забезпечує оптимальний рівень фізичної працездатності, засвоєння та використання елементарних знань у галузі фізичної культури, сформованість умінь і навичок для вирішення рухових завдань у різних життєвих ситуаціях.

Аналізуючи результати фізкультурно-оздоровчої роботи можна зробити висновок, що систематична робота з  дітьми, шляхом збагачення спектру оздоровчих заходів та підвищення рухової активності упродовж навчального року була досить ефективною. Основні фізкультурно-оздоровчі заходи висвітлювалися за допомогою фото-та відео матеріалів  у вайбер-групах батьків, на сайті нашого закладу та на сторінці у фейсбуці.

         Отже пріоритетним завданням колективу ЗДО залишається зниження показників захворюваності в ЗДО, зміцнення здоров’я дітей шляхом комплексного використання різноманітних здоров’язберігаючих технологій, активних форм і методів формування здоров’язберегаючої компетентності дошкільників.

 

Організація харчування

Належний рівень організації харчування є важливою умовою комфортного перебування дітей у закладі дошкільної освіти. Організація харчування дітей в ЗДО здійснюється відповідно до вимог НАССР: встановлено доцільний режим харчування, наявні меню-вивіски про меню на день, об'єм страв для дітей раннього-молодшого та середнього-старшого дошкільного віку, графіки видачі їжі, добові проби, призначено відповідальних осіб за організацію харчування, ведеться контроль за дотриманням правил організації харчування з боку медсестрі та адміністрації. Харчоблок, комора, система холодного та гарячого водопостачання, технологічне та холодильне обладнання в робочому стані.

Харчування в ЗДО здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню.

Систематично здійснюється щоденний контроль за організацією харчування дітей старшою медичною сестрою та директором, забезпечується контроль за організацією повноцінного, безпечного та якісного харчування дітей, за якістю продуктів харчування, що поставляються в ЗДО, правильністю їх зберігання, дотриманням термінів реалізації.

Обладнання харчоблоку відповідає нормативним вимогам НАССР: харчоблок забезпечений достатньою кількістю кухонного посуду, інвентарю, санітарним і спеціальним одягом (халати, фартухи, хустки, ковпаки тощо) все промарковане, використовується лише за призначенням та замінюються при забрудненні, посуд на харчоблоці має обов’язкове маркування.

В закладі виконуються всі протиепідемічні заходи щодо запобігання спалахів гострих кишкових інфекцій і харчових отруєнь. Планово проводиться контроль за санітарно-гігієнічним станом харчоблоку, технологією приготування їжі, умовами її зберігання і дотриманням термінів реалізації, виконанням норм харчування.

Створено умови для формування культурно-гігієнічних навичок здобувачів дошкільної освіти. За дитиною закріплено постійне місце за столом, розмір стола та стільця відповідає до зросту дитини. Перед кожним прийомом  їжі стіл сервірують згідно з меню.

Продукти харчування у ЗДО зберігаються у коморі (відповідно до умов їх  зберігання при відповідній температурі з урахуванням товарного сусідства). Терміни реалізації продуктів виконуються чітко. Продукти, що швидко псуються, використовуються тільки у терміни, зазначені у накладній відомості. Режим  харчування у кожній віковій групі ЗДО дотримується. Роздача їжі проводиться згідно з вихідними нормами.

З вищезазначеного можна зробити висновок, що рівень організації роботи з харчування відповідає нормативним вимогам.

 

 Узагальнені висновки щодо здобутків, труднощів, недоліків у роботі ЗДО

Аналіз роботи ЗДО за навчальний рік показав, що для реалізації поставлених завдань були об´єднані зусилля педагогічного колективу та адміністрації. Вдало підібрані форми методичної роботи з кадрами позитивно вплинули на організацію життєдіяльності та рівень досягнень дітей. Річний план за минулий навчальний рік виконано. Роботу педагогічного колективу за минулий навчальний рік оцінено як задовільну.

Водночас, як зазначалось в аналізі, є проблеми, які надзвичайно актуальні на сучасному етапі освітньої діяльності, а тому потребують вирішення у новому навчальному році.

Виходячи з недоліків роботи, зазначених вище, у наступному навчальному році слід спрямувати діяльність усіх служб ЗДО на удосконалення роботи з різних аспектів життєдіяльності закладу, а саме:

1.     Прищеплення дошкільникам шанобливого ставлення до культури, звичаїв, традицій українського народу, любові до сім’ї, рідного міста, Батьківщини.

2.     Продовжити запровадження в освітній процес здоров’язберігаючих технологій.

3.     Здійснювати роботу щодо створення безпечного освітнього простору, забезпечення особистої безпеки усіх учасників освітнього процесу.

4.     Продовжувати створювати умови для виховання патріотично свідомого дошкільника з високими морально-духовними якостями засобам національно-патріотичного виховання.

5.     Забезпечити наступність між дошкільною та початковою ланками освіти.

6.     Спонукати педагогів до творчої ініціативи в пошуках нових форм і методів професійної діяльності для надання якісних освітніх послуг.

7.     Модернізувати матеріально-технічну базу ЗДО, сприяти у створенні сучасного освітнього простору із застосуванням інформаційно-комунікативних технологій.

8.     Удосконалювати механізм моніторингу якості освітнього процесу.

9.     Забезпечувати тісну взаємодію з родинами вихованців, через урізноманітнення форм спільної діяльності.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Змістове наповнення роботи закладу дошкільної освіти

 на 2024-2025  навчальний рік

 

Провівши детальний аналіз діяльності ЗДО за 2023/2024 навчальний рік та оцінивши усі сильні і слабкі сторони у роботі нашого колективу в умовах воєнного стану в Україні, у наступному 2024/2025 навчальному році адміністрація та колектив закладу спрямує свою діяльність на дотримання вимог організації освітніх і управлінських процесів закладу та внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом оцінювання «Здобувачі дошкільної освіти (освітній процес та компетентність дітей)» із визначенням річних завдань на майбутній період:

 

Ø Забезпечити ефективність освітньої діяльності через запровадження Внутрішньої  системи забезпечення якості освіти та оцінювання напряму: «Освітнє середовище закладу дошкільної освіти».

 

Ø Продовжувати створювати максимально безпечні умови для вихованців в умовах воєнного  стану. Удосконалити партнерську взаємодію між  закладом освіти та місцевими органами управління освітою та органами  виконавчої влади, представниками Державної служби України з надзвичайних ситуацій і Національної поліції.

 

Ø Консолідувати зусилля педагогів і батьків щодо формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку, утвердження активної позиції громадянина,  формування позитивного образу своєї країни, виховання ціннісного ставлення до своєї родини як частини українського  народу, його історії, традицій, культури.

 

Ø Розвивати мовленнєві активності у дітей дошкільного віку через використання всіх компонентів мовлення у різних формах та видах дитячої діяльності. 

 

Ø Створювати умови для формування ігрової компетентності вихованців шляхом збагачення ігрового середовища, впровадження сучасних ігрових методики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                

 

 

 

 

 

Розділ 2. Діяльність структур колегіального управління

 

№п\п

Тема (зміст)

Роботи

Термін

Відповідаль-ний

Примітка

 

 

Блок 2.1. Виробнича нарада

 

 

 

2.1.1.

1.  Підсумки підготовки закладу до нового навчального року.

 

2.  Організація безпечного харчування дітей у закладі.

 

3.  Виконання заходів з підготовки закладу до роботи в осінньо-зимовий період.

 

4.  Графік роботи працівників на 2024-2025 навчальний рік.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Вересень

Директор

 

 

Сестра м/с

 

 

Заступник директора з господарства

 

Методист

 

 

2.1.2.

                                                                

1.Виконання плану заходів щодо забезпечення пожежної безпеки у закладі. 

                                                                        

1.       Графік щорічних відпусток  працівників закладу на 2024 рік.

               

Грудень

 

 Заступник директора з господарства

 

Директор

 

 

 

2.1.3.

1.   Дотримання виконання норм харчування здобувачів дошкільної освіти.  

                                                                                     

2.   Відвідуваність дітьми закладу. Аналіз захворюваності. 

                                                                                     

3.   Фізкультурно-оздоровча робота у різних формах та виконання плану проведення масових заходів.  

                                         

4.   Здійснення медико-педагогічного контролю за організацією фізичного виховання.

                                                               

Січень

Сестра м/с

 

 

 

Директор

 

 

 

Інстр. з ф-ри

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

2.1.4.

1. Про організацію роботи колективу  ЗДО у літній період.                                             

Інформація

 

2.       Прогнозований набір дітей у заклад на 2024/2025 навчальний рік. Інформація

Травень 

 

Директор

 

 

Директор

 

 

 

Блок 2.2. Педагогічна рада

 

 

2.2.1.

  Засідання педагогічної ради: Організаційно–настановча. Про завдання діяльності колективу та пріоритетні напрямки створення іміджу сучасного закладу дошкільної освіти.

29.08.

Директор

Педагогічні працівники

Вихователь-методист

 

 

 

 

2.2.2.

 

Засідання  педагогічної ради            «Організовуємо ігрову діяльність дошкільників за сучасним форматом».

28.11.2023

Директор

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

2.2.3

 

 1.     Про виконання рішень попередньої педради. Інформація секретаря

2. Про дотримання правил безпеки під час освітнього процесу та психологічну підтримку його учасників. Виступ з обговоренням у «загальному колі»

 

3. Про організацію діяльності дітей під час перебування в укритті. Самоаналіз, обмін досвідом

 

4. Про стан освітнього процесу в ЗДО, створення безпечного освітнього середовища для здобуття освіти та педагогічної діяльності. Довідка за результатами тематичного вивчення

1.  Про результати анкетування педагогічних працівників щодо якості освітніх і управлінських процесів у ЗДО.

Інформація

29.02.2024

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Директор

 

 

 

 

 

Вихователі:

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анкета від ДСЯО

 

2.2.4.

Атестація педагогічних працівників

1.   Про атестацію педагогічних працівників у 2023/2024 навчальному році:

1.1.    Творчі звіти педагогічних працівників за міжатестаційний період. Презентації-звіти

1.2.    Оцінка професійної діяльності педагогів, які атестуються, колегами ЗДО. Обговорення у «загальному колі»

1.3.    Про підсумки вивчення професійної діяльності педагогічних працівників, які проходять атестацію у 2023/2024 навчальному році. Довідка за результатами підсумкового вивчення.

1.4.     «Мої педагогічні інновації». Виставка-презентація кращих методичних матеріалів та досвіду роботи  педагогів, які атестуються.

1.5.    Нагородження педагогів подяками/грамотами

1.6.     

19.03.2025

 

Директор

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагоги,  які атестуються

 

Педагогічний колектив

 

 

Вихователь-методист

 

 

Педагоги, які атестуються

 

Директор

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.5

1.      Засідання педагогічної ради Підсумкова педрада: «Кейс здобутків».

28.05.2024

Інстр. з ф-р

Музкерівник

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

Блок 2.3. Адміністративна нарада

 

 

2.3.1.

·      Готовність груп та укриття до нового навчального року в умовах воєнного стану.

·      Мережа  груп закладу.

·      Проведення тарифікації працівників у ЗДО.

·      Підсумки літнього періоду.

Серпень

Директор

 

 

 

2.3.2.

·      Організація харчування дітей у ЗДО:

-         перспективне сезонне меню, картотека страв;

-         режим харчування;

-         графік видачі їжі.

Вересень

 

Директор

 

 

 

2.3.3.

 

·     Проведення оздоровчої роботи  та здоров’язбережувальних заходів:

-         план  роботи медичного кабінету;

-         інформація про виконання плану заходів щодо зміцнення здоров’я дітей.

Жовтень

 

Директор

 

 

 

 

2.3.4.

·     Здійснення медико-педагогічного контролю за організацією фізичного виховання:

-         книга записів медико-педагогічного контролю;

-         хронометраж спостережень на заняттях з фізкультури.

Листопад

 

Директор

 

 

 

2.3.5.

 

·     Проведення інформаційних заходів, спрямованих на формування у працівників та батьків здобувачів дошкільної освіти негативного ставлення до корупції:

-         підготовка звіту про проведену роботу за календарний рік;

-         проєкт заходів на наступний календарний рік.

Грудень

 

Директор

 

 

 

2.3.7.

 

·      Організація харчування дітей у ЗДО:

-         ведення документації з організації харчування

-         сформованість культурно-гігієнічних навичок дітей

·      Медичний огляд працівників.

Лютий

 

Директор

 

 

 

2.3.9.

 

·     План заходів із запобігання та протидії булінгу, інших форм насильства:

-         виконання плану заходів;

-         психолого-соціальна підтримка.

Квітень

 

Директор

 

 

 

2.3.10

 

·      Заходи щодо підготовки закладу  до нового навчального року.

·      Забезпечення реалізації заходів щодо формування академічної доброчесності та протидії фактам її порушення.

·      Комплектування груп дітьми до нового навчального року.

 

Травень

 

Директор

 

 

 

Блок 2.4.  Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності,

цивільного захисту і пожежної безпеки

4

 

протягом місяця

2.4.1.

Колективний перегляд: 

Ø Ми синоптиками стали і погоду вивчали. Заняття просто неба.

Ø «Забавки в пісочниці» Заняття просто неба для дітей раннього віку.

18.12

Директор

     

 

 

2.4.2.

Консультація для вихователів: «Консультація для вихователів «20 правил успішного педагога».

 

Жовтень

Директор

Вихователь-методист

 

       

 

 

2.4.3.

1. Перевірка опору заземлення.                                  Догові. Акти виконаних робіт.

2. Про запобігання дитячому травматизму взимку. Наказ.

3. Перевірка опору заземлення. Перезарядження вогнегасників. Протоколи.

4. Посилення пожежної та техногенної безпеки у закладі в осінньо-зимовий період .                                                Наказ.

Листопад

Директор

            

 

 

2.4.4

1.   Безпека життєдіяльності, охорона праці та пожежна безпека у процесі організації і проведення новорічно-різдв’яних свят. Наказ

2.   Попередження надзвичайних ситуацій у закладі в зимовий період. Наказ.

3.   Про результати роботи з питань цивільного захисту у 2023 році та основні завдання на 2024 рік.                                                                                   Наказ. 

 

Грудень

 

Директор

     

 

 

2.4.5.

1. Інструктажі працівників закладу з охорони праці та безпеки життєдіяльності  (періодичні повторні на робочому місці). Наказ, журнали інструктажі.                                                                2. Організаційно-технічні заходи щодо поліпшення стану умов охорони праці, здоров’я працівників на 2024 рік.                                                     Наказ, план.

3. Стан роботи з профілактики дитячого травматизму в 2023р. і заходи щодо запобігання йому у 2024р.                                                                        Наказ.

4. Інструктажі працівників закладу з  пожежної безпеки (періодичні повторні на робочому місці). Наказ, журнали інструктажів.

5. Заходи забезпечення пожежної безпеки ЗДО на 2024 рік. Наказ. План заходів                                                                                                                                     

Січень

Директор

 

 

2.4.6

1.  Про виконання вимог нормативно-правових актів з безпеки життєдіяльності дітей. Наказ.  

2.  Виконання вимог нормативно-правових актів з пожежної безпеки у закладі.  Наказ.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

Лютий

Директор

         

 

 

2.4.7

1.  Виконання вимог нормативно-правових актів з безпеки життєдіяльності дітей. Наказ.

2.    Про заходи щодо попередження дитячого травматизму у весняний період. Наказ.

3.  Стан евакуаційних проходів, виходів, коридорів, тамбурів і сходів. Акт.                                                                                                                                                                                                                                                                  

Березень

Директор

          

 

 

2.4.8

 

1.   Місячник з благоустрою території.                                           Наказ, заходи.

2.   Організація Тижня безпеки дитини. Накази. План заходів.

3.   Поновлення інформації на стенді  «Охорона праці».

 

4.   Організація Тижня безпеки дитини. Накази. План заходів.

5.   Поновлення інформації на стендах: «Пожежна безпека», «Цивільний захист».                                                                                                                                                                                

Квітень

Директор

          

 

 

2.4.9

1.   Підготовка закладу до нового навчального року та до роботи в осінньо-зимовий період 2023-2024 років. Наказ. План заходів.

2.   Підготовка закладу до нового навчального року та до роботи в осінньо-зимовий період 2023-2024 років. Наказ. План заходів.                                                                                                                                                                       

Травень

Директор

          

 

 

2.4.10

1.  Інструктажі працівників закладу з охорони праці, безпеки життєдіяльності. (періодичні повторні на робочому місці) Наказ. Журнали реєстрації інструктажів.

2.  Інструктажі працівників закладу з  пожежної безпеки (періодичні повторні на робочому місці). Наказ. Журнали реєстрації інструктажів.                                                                                                                                                       

Серпень

Директор

         

 

 

2.4.11

1.  Обстеження приміщень та інженерних комунікацій закладу освіти до початку навчального року.  Акт.                                                                                   

2.  Обстеження готовності до нового навчального року (Акти):

-         ігрових майданчиків та ігрового обладнання;

-         харчоблоку;

-         пральні;

-         музичної зали;

-         фізкультурної зали;

-         фізкультурного майданчика;

-         групових приміщень;

-         медичного кабінету;

-         коридорів.                                                                                                      

3.   Стан готовності закладу до нового навчального року. Наказ.

4.   Призначення відповідальних за охорону праці, безпеку життєдіяльності. Наказ. 

5.   Проходження працівниками обов’язкових профілактичних медичних оглядів.  Наказ.                                                

6.   Призначення відповідальних за пожежну безпеку. Наказ.                             

7.   Обстеження засобів пожежогасіння у закладі. Акт.

8.   Оцінка стану готовності захисної споруди цивільного захисту – найпростішого укриття. Акт.                                                                                                   

9.        Стан готовності закладу до нового навчального року. Наказ.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Серпень

Директор

          

 

 

 

Розділ 3.   Методична робота з кадрами

 

№ п/п

 

                       Тема (зміст роботи)

 

Термін виконання

Відповідальні

Примітка про виконання

 

Блок 3.1. Підвищення професійної компетентності

 

  3.1.1  3.1.1.

З метою спрямування діяльності педагогічного колективу на виконання законодавчо-нормативних та інструк-тивно-методичних документів у галузі освіти, підвищення науково-методичного рівня та професійних компетентностей педагогів дотримуватися виконання вимог нормативно-правової бази на 2023/2024 навчальний рік:

1.         Закон України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 № 2628-III.

2.         Постанова Кабінету Міністрів України від 12.03.2003. № 305 «Про затвердження Положення про заклад дошкільної освіти».

3.         Розпорядження Кабінету Міністрів України від 07.04.2023 № 301-р «Про схвалення Концепції безпеки закладів освіти».

4.         Наказ МОН від 12.01.2021 № 33 «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти): нова редакція».

5.         Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234 «Про затвердження Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів».

6.         Наказ Міністерства економіки України від 28.09.2021 № 620–21 «Про затвердження професійного стандарту «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти».

7.         Наказ Міністерства економіки України від 19.10.2021 № 755–21 «Про затвердження професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти».

8.         Лист МОН від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)».

9.         Лист МОН від 29.03.2022 № 1/3737-22 «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні».

10.     Лист МОН від 02.04.2022 № 1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні».

11.     Лист МОН від 25.04.2022 № 1/4428-22 «Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з питань уникнення враження мінами, вибухо-небезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження в надзвичайних ситуаціях».

12.     Лист Державної служби України з надзвичайних ситуацій від 14.06.2022 № 03­1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти».

13.     Лист МОН від 22.06.2022 № 1/6894-22 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період».

14.     Лист МОН від 26.07.2022 № 1/8462-22 «Про оптимізацію виконання заходів з підготовки закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану».

15.     Лист МОН від 31.05.2023 № 4/1798-23 «Рекомендації щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану».

16.     Лист МОН від 20.06.2023 № 1/8820-23 «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів».

17.     «Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами» (від 15.06.2022 №1\6435-22)

      3.1.1    «Про методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку» (від 08.06.2022 № 4/1196-22);

18.     «Щодо популяризації української мови в сімях, які мають дітей дошкільного віку» (від 23.12.2021 № 4.5/3435-21).

19.     «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» (від 19.04.2018 № 1/9-249)

 

 

До 05.09.

та протягом року

Усі педагогічні працівники

 

                                                                                                                                                                3.1.1  2.5.2.

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності педагогів забезпечити участь кожного педагога в роботі районних та садових методичних заходів.

згідно з планом роботи ЦПРПП, ЗДО

 

директор методист

 

 

                                                                                                                                                                3.1.2  2.5.3.

Проведення пересувних виставок-презентацій нової методичної літератури, кращого розвивального дидактичного матеріалу; огляд нормативних документів, новинок методичної літератури та фахової періодики.

постійно

 

методист

 

 

                                                                                                                                                                3.1.3  2.5.4.

З метою підвищення якості освітнього процесу та фахової майстерності педагогів:

ü проводити взаємо відвідування занять між колегами;

ü здійснювати контроль за підготовкою педпрацівників до робочого дня та веденням ділової документації згідно вимог.

протягом року

директор методист

 

                                                                                                                                                                3.1.4  2.5.6.

Методична платформа: «Інноваційні технології в закладі дошкільної освіти – сучасний погляд на навчання».

 

педагоги

 

                                                                                                                                                                3.1.5  2.5.7.

Педагогічна година: «Основні пріоритети освітньої роботи у новому навчальному році в умовах воєнного стану».

25.09

директор методист

 

                                                                                                                                                                3.1.6  2.5.8.

Діагностика педмайстерності педагогічних працівників ЗДО.

 

до 20.09

методист

 

                                                                                                                                                                3.1.7  2.5.9.

Запровадження у закладі єдиного методичного дня.

четвер

методист

 

                                                                                                                                                              3.1.8  2.5.10

Консультація для вихователів: «Відповідальність дорослого за дитячу гру: стратегічний орієнтир».

 

протягом місяця

методист

 

                                                                                                                                                              3.1.9  2.5.11

Забезпечення умов для  навчання та оволодіння педагогами інформаційно-комунікаційними технологіями та їх широкого використання в освітньому процесі ЗДО.

протягом місяця

методист

 

   3.1.10                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.5.12

«Педагогічні зустрічі» (онлайн-консультування, онлайн-зустрічі, онлайн-презентації) з колегами ЗДО з метою обміну досвідом роботи з питань планування освітнього процесу за вимогами оновленого БКДО, проєктування освітнього простору, контролю і управління в ЗДО тощо.

 

протягом

року

 

директор

 

 

   3.1.11                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.5.13

Педагогічна година ««Ігромайстерня для розвитку успішної особистості»».

 

 

03.10

 

методист

 

 

   3.1.12                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.5.14

Методична рада.

 

10.10

методист

 

     3.1.13                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.7.1.

Підтримка формування професійної ідентичності педагогів та підвищення їх мотивації до професійного розвитку.

 

протягом місяця

 

методист

 

 

     3.1.14                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.7.2.

                3.1.15                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Колективний перегляд:

Ø Довкілля вивчаємо, все-все помічаємо.

Ø Міжнародний день музики.

протягом року

методист

 

      3.1.16                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 2.7.3

 Консультація для вихователів «Безпека на ігровому майданчику: п’ять травм, яким ви можете запобігти».

23.10

методист

 

 

 

                3.1.17                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

З метою підвищення якості проведення атестації вивчити систему роботи педпрацівників, які підлягають черговій атестації.

 

протягом року

директор члени атестаційної комісії

 

                3.1.18                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Колективний перегляд: ««Сік із яблук приготуємо і самі ним посмакуємо» інтегроване заняття.

протягом місяця

 

 

 

 

                3.1.19                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Консультація для вихователів: «Як забезпечити високий ступінь активності та свободи дитини в організації ігрової діяльності».

 

протягом

місяця

методист

 

                3.1.20                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Створення власних освітніх ресурсів (методичні розробки, презентації, публікації професійної тематики тощо) та їх оприлюднення з метою обміну досвідом роботи з колегами.

протягом року

 

методист

 

                3.1.21                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

 Семінар-практикум: «Гра дитини — ефективний засіб пізнання світу».

 

07.11

методист

 

                3.1.22                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Педагогічна година: «Формування мовленнєвої активності в дітей дошкільного віку засобами арт-терапії».

 

21.11

методист

 

                3.1.23                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Надавати методичну допомогу  педагогам у підготовці до  педагогічних рад, семінарів,  тематичних тижнів.

протягом року

методист

 

                3.1.24                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Активне залучення педагогічних працівників до індивідуальної самоосвітньої діяльності – однієї з основних форм самоосвіти педагога,   показника його професіоналізму, оновлення й удосконалення  знань, умінь і практичних навичок, особистого професійного розвитку.

 

протягом року

методист

 

 

 

                3.1.25                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Консультація для вихователів: «Формування соціально-громадянської компетентності дошкільників в різних видах діяльності».

 

протягом місяця

методист

 

 

                3.1.26                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Колективний перегляд: Художньо-продуктивна діяльність: кулінарне заняття на тему «Наш улюблений десерт – кейк-попс (морозиво у ріжку)» (ліплення з «тіста»).

 

протягом місяця

 

 

 

                3.1.27                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Засідання методичної ради.

19.12

методист

 

                3.1.28                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Впровадження сучасних підходів та інноваційних технологій в навчально-виховний процес з метою покращення якості освіти.

протягом року

методист

 

                3.1.29                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Вивчення стану самоосвіти педагогів з метою забезпечення її методичного супроводу. Ведення щоденника з підвищення професійного рівня педагога, як обов’язкової документації.

 

протягом місяця

директор методист

 

                3.1.30                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

 Проведення семінару на тему: «Реалізація Державного стандарту дошкільної освіти за освітнім напрямом «Мовлення дитини».

19.01

методист

 

                3.1.31                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Колективний перегляд:

Ø Із патроном нам цікаво грати, небезпеку вчитись виявляти.

Ø «День народження сніговика».

 

протягом місяця

 

 

 

 

                3.1.32                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Консультація для вихователів: «Розвивальне середовище не напоказ, а для дітей».

протягом місяця

методист

 

                3.1.33                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Педагогічна година: «Методичні новини».

 

16.01

методист

 

                3.1.34                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Тренінг: «Як створити сучасний освітній простір» (принципи та засоби формування освітнього простору.

 

протягом місяця

методист

 

                3.1.35                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Моніторинг сайтів МОН, МОЗ, ІМЗО, ДСЯО, управління освіти,  ЧОІППО .

протягом місяця

директор методист

 

                3.1.36                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Колективний перегляд:

Тематичне заняття з українознавства «Віртуальна подорож рідним краєм».

 

21.02

 

 

 

                3.1.37                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Педагогічна година ««Традиції  народного виховання сучасного маленького українця».

06.02

методист

 

 

                3.1.38                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Консультація для вихователів: «Сучасні підходи до розвитку мовлення дітей».

протягом місяця

методист

 

                3.1.39                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

З метою підвищення професійного рівня із самоосвіти продовжувати роботу у творчому  напрямку кожному педпрацівнику.

 

протягом року

вихователі

 

                3.1.40                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Консультація для вихователів «Педагогічна і виховна цінність казки для дітей дошкільного віку».

        

протягом місяця

методист

 

                3.1.41                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Колективний перегляд: «Притулок для тварин «Щасливі хвостики» сюжетно-рольова гра».

 

протягом місяця

 

 

                3.1.42                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Семінар – практикум: «Патріотичне виховання засобами інтегрованої освітньої діяльності».

 

 

14.03

 

методист

 

                3.1.43                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Педагогічна година:

«Формування національно-патріотичної самосвідомості дошкільників у різних видах діяльності».

 

 

13.03

 

методист

 

                3.1.44                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Упровадження інноваційних технологій у роботу закладу.

 

протягом року

методист вихователі

 

                3.1.45                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Педагогічна година «Методичний діалог «Запитуйте – відповідаю» (питання БЖД).

10.04

методист

 

                3.1.46                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Проведення діагностики рівня теоритичних та практичних знань, умінь педагогів, професійний розвиток.

протягом місяця

методист

 

                3.1.47                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

День методичної інформації.

15.05

методист

 

                3.1.48                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Консультація для вихователів: «Особливості патріотичного виховання дошкільнят в сучасних умовах».

17.05

директор методист

 

  3.1.49                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Педагогічний всеобуч:  «Не дай собі «згоріти», або як уникнути професійного вигорання».

 

22.05

методист

 

 

Блок 3.2. Самоосвіта педагогів

 

    3.2.1  3.3.1.

Обговорення та затвердження індиві-дуальних проблемних тем самоосвіти педагогів на поточний навчальний рік. Складання таблиці даних про роботу педагогів із самоосвіти.

До 31.08.

 

 

Вихователь-методист

 педагоги

 

 

3.2.2.

Розроблення Плану індивідуальної траєкторії професійного розвитку/плану самоосвіти педагога на 2023/2024 навчальний рік, виходячи з вимог Професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти» (відповідно до кожної професійної компетентності вихователя)

До 15.09.

Усі педагогічні працівники

 

3.2.3.

Активне залучення педагогічних праців-ників до індивідуальної самоосвітньої діяльності – однієї з основних форм самоосвіти педагога,   показника його професіоналізму, оновлення й удоскона-лення  знань, умінь і практичних навичок, особистого професійного розвитку.

Упродовж  року

Директор

 вихователь-методист

 усі педагоги

 

3.2.4.

Вивчення стану самоосвіти педагогів з метою забезпечення її методичного супроводу. Ведення щоденника з підвищення професійного рівня педагога, як обов’язкової документації.

 

Упродовж  року

 

Вихователь-методист

 

 

3.2.5.

Опрацювати та впроваджувати у практику роботи матеріали посібників:

-       Порадник для вихователя «Подбайте  про безпеку дітей» https://drive.google.com/file/d/11SAGut_UhOTasSBpYDdzfDjfK6PIwT2t/view

-       Порадник для батьків «Подбайте про безпеку дитини» https://drive.google.com/file/d/1jMw_aoAcRV8qOGudSPQ6C1ZEnCZPUdys/view

-       Кейс безпеки для дошкілля https://drive.google.com/file/d/1jIyikSze0llWGQ0LDHzd5OoGKG7MdRnD/view

 

 

 

 

3.2.6.

З метою самоосвіти та підвищення професійного рівня опрацювати:

·     Базовий компонент дошкільної освіти-2021

·     Методичні рекомендації до Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти-2021)

·     Програму розвитку дитини від народження до шести років «Українське дошкілля» - (відповідно до своєї вікової групи) 

·     Орієнтовні критерії та індикатори для самооцінювання якості дошкільної освіти (Додаток до «Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗДО» від 30.11.2020 №01-11\71): напрям «Здобувачі дошкільної освіти»

·     ECERS-3: шкала  оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти

·     Професійний стандарт «Вихователь  закладу дошкільної освіти»

·     Професійний стандарт керівника ЗДО

·     Професійний стандарт «Вихователь-методист закладу дошкільної освіти»

До 08.09.

 

Усі педагогічні працівники

 

3.2.7.

З метою самоосвіти та впровадження в освітній процес  опрацювати  методичну літературу:

·          Парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина» за редакцією                 О.Д. Рейпольської. Тернопіль: Мандрівець, 2018

·          Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку: навч.-метод. посіб. для дошкільних навч. закладів / Н. Гавриш,  О. Пометун. -  К.: 2019.

·          STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт: альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку.

К. Крутій. 2020.

До 15.09.

Вихователі усіх вікових груп

 

3.2.8.

Збір кращих матеріалів з досвіду роботи педагогів дошкільного закладу у методичному кабінеті.          

Упродовж  року

 

Вихователь-методист.

педагоги

 

3.2.9.

Проведення взаємовідвідування занять,   інших форм роботи з дітьми з метою обміну досвідом досвідчених педагогів.

Упродовж  року

 

Усі педагогічні працівники

 

3.2.10

Поглиблення інформаційно-комп’ютер-ного напряму самоосвіти з метою підвищення професійного рівня педагогів у міжатестаційний період.

Упродовж року

Усі педагогічні працівники

 

3.2.11

Співбесіди з педагогами щодо виконання планів індивідуальної траєкторії професійного розвитку/плану самоосвіти на 2023/2024 навчальний рік.   

1р\кв

Вихователь-методист

педагоги

 

3.2.13

Творчі звіти педагогів на педагогічній раді про результативність роботи з  індивідуальних проблем самоосвіти: 

 

·        Чубик Ж.Ф.

 

19.03.

Педагоги, які атестуються

 

3.2.14

Моніторинг сайтів МОН, МОЗ, ІМЗО, ДСЯО, управління освіти,  РОІППО та ін.

Упродовж року

Педколектив

 

3.2.15

Використання в освітньому процесі матеріалів фахових видань.

Упродовж року

Педколектив

 

3.2.14

Активне залучення педагогів до обміну досвідом роботи з індивідуальних проблем самоосвіти через:

·      батьківські куточки;

·      презентації професійних новинок (на семінарах-практикумах, бесідах з колегами, педрадах, ділових іграх тощо);

·      консультації; майстер-класи;

·      педагогічні виставки з поширення досягнень педагогів, їхніх творчих надбань: посібники, конспекти, дидактичні ігри та ін. (на семінарах-практикумах, засіданні професійної спільноти, педрадах тощо);

·      професійні конкурси;

·      публікації статей у фахових періодичних виданнях;

·      презентацію портфоліо та матеріалів творчих знахідок з індивідуальних проблем самоосвіти; творчі звіти;

·      розміщення матеріалів з досліджуваної проблеми на сторінках вебсайту  ЗДО та інших освітніх платформах;

·      узагальнення досвіду (у методичну розробку, методичні рекомендації, буклети, альбоми, презентації, відеофільми, стенди, опис у папці тощо).

До 31.05.

Директор

вихователь-методист

 

 усі педагоги

 

 

Блок 3.3. Система моніторингу якості освіти

(розвиток компетентностей дітей, професійної компетентності педагогів)

 

3.3.1.

Організація освітнього процесу у ЗДО в умовах воєнного стану, спрямованого на набуття дитиною різних компетентностей відповідно до освітніх напрямів, визначених інваріантною складовою БКДО.

Упродовж року

Педагогічний колектив

 

 

3.3.2.

Створення робочої групи, яка буде забезпечувати вивчення та оцінювання діяльності ЗДО відповідно до Положення про ВСЗЯО - реалізацію Проєкту 2 «Здобувачі дошкільної освіти (освітній процес і компетентності дітей)».

До 05.09.

Директор

 

Див.

Положення про ВСЗЯО, Програму стратегічного розвитку ЗДО

3.3.3.

Опрацювання Листків експертного оцінювання рівня досягнень старших дошкільників за освітніми напрямами:

-        Особистість дитини

-        Дитина в соціумі

-        Дитина в природному довкіллі

-        Дитина у світі мистецтва

-        Мовлення дитини

-        Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі

-        Гра дитини

До 05.09.

Вихователі старшої груп

За м-лами

ж-лу «Вихователь-методист»

3.3.4.

Опрацювання інструментарію оцінювання готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі  «Чарівні перетворення», рекомендований МОН

 

 

М-ли Всеукр.науково-практичної онлайн-конференції:

https://www.youtube.com/watch?v=Ykh-xKxfg5U

 

https://www.youtube.com/watch?v=3O1Y_Gs8TVI

 

https://www.youtube.com/watch?v=oqWyc5PokK4  

3.5.5.

Проведення внутрішнього моніторингу відповідно до Порядку проведення моніторингу якості освіти, затвердженого наказом МОН від 16.01.2020 № 54 та  Положення про ВСЗЯО Рокитнівського ЗДО №5 «Золотий ключик».

Вересень, січень (за потребою), травень

Робоча група

 

3.3.6.

Обговорення та затвердження педагогічною радою програми моніторингу індивідуального розвитку здобувачів дошкільної освіти (процеси, показники, критерії, методи, інструменти тощо).

 31.08.

Директор

 

вихователь-методист

 

Протокол педради №1

3.3.7.

Проведення різних видів педагогічної діагностики (початкової, поточної, підсумкової (узагальнювальної) з метою вивчення стану і результатів освітнього процесу у ЗДО, рівнів розвитку компетентностей дошкільників, (з урахуванням безпекової ситуації у регіоні та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану).

 

Вересень, січень (за потребою), травень

Педагогічний колектив

 

3.3.8.

Проведення моніторингу рівня дошкільної зрілості як запоруки готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання у НУШ (з урахуванням безпекової ситуації у регіоні та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану).

Квітень- травень

Вихователі старших груп:

 

 

3.3.9.

Дотримання відповідного розпорядку дня та гранично допустимого навчального навантаження на здобувачів дошкільної освіти під час організації їх життє-діяльності, зокрема – під час проведення педагогічної діагностики та моніторингу.

 

Вересень, січень (за потребою), травень

Педагогічний колектив

 

3.3.1

Узагальнення результатів моніторингу якості дошкільної освіти за спеціальними діагностичними процедурами: протоколи, діагностичні картки, кваліметрія, зведені таблиці даних, створення діаграм тощо.

Відповідно до плану-графіку

Вихователь-методист

 

Діагностичний інструментарій

додається

3.3.11

Складання аналітичної довідки на основі отриманих висновків моніторингових досліджень якості освіти у ЗДО з визначенням:

-             об’єктивного стану реалізації освітньої програми та рівнів розвитку і сформованості життєвої компетентності здобувачів дошкільної освіти в умовах воєнного стану;

-             причин недостатньо високого рівня освоєння змісту освітньої програми за освітніми напрямами;

-             рекомендацій щодо удосконалення освітнього процесу у вікових групах та ЗДО загалом та ін.

Жовтень, травень

Вихователь-методист

 

 

3.3.12

Діагностика фізичного розвитку дітей з використанням сучасного діагностичного інструментарію (з урахуванням безпеки дітей та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану)

Вересень, травень

Інстр. з ф-р:

 

 

3.3.13

Діагностика музичного розвитку дітей з використанням сучасного діагностичного інструментарію (з урахуванням безпеки дітей та можливостей проведення процедур оцінювання в умовах режиму воєнного стану)

Вересень, травень

Музкерівник

 

 

3.3.14

Моніторинг навчально-методичного забезпечення освітнього процесу в ЗДО відповідно до сучасних вимог.

Жовтень

Вихователь-методист

 

3.3.15

Забезпечувати впровадження професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти» з метою розуміння сучасного професійного профілю вихователя, його трудових функцій та професійних компетентностей з подальшим проведенням моніторингу професійних компетентностей вихователів та планування індивідуальної траєкторії їх професійного розвитку.

 

Упродовж року

Директор вихователь-методист

 вихователі

 

 

Розділ 4.  Діяльність методичного кабінету

 

 

№

п\п

 

Зміст роботи

 

Термін виконання

 

Відповідальні

Примітка

про виконання

 

 

 

Блок 4.1. Створення науково-методичного осередку для педагогів і батьків

 

 

    4.1.1  4.1.1.

Складання проєкту Плану роботи  Рокитинівського закладу дошкільної освіти №4 « Дивограй»  на 2024/2025 навчальний рік з додатками.

Червень,

серпень

Вихователь-методист

 робоча група

 

    4.1.2   

Скласти та затвердити перспективний план атестації та підвищення кваліфікації.

 

протягом місяця

директор

методист

 

    4.1.3   

Забезпечувати оновлення та поповнення інформації на сайті ЗДО та сторінці facebook.

постійно

методист

 

 

    4.1.4   

Активно використовувати в адміністративній діяльності та виховному процесі ресурси мережі Інтернет.

 

протягом року

 

 

директор методист

 

    4.1.5   

Оформити пам’ятки, щодо дій під час  надзвичайних ситуацій та алгоритм дій під час повітряної тривоги.

 

протягом місяця

 

методист

 

 

 

    4.1.6   

Огляд з підготовки груп до навчального року. Укомплектування груп згідно нормативним вимогам.

 

02.09

директор методист

 

    4.1.7   

Надати допомогу вихователям в оформленні  куточка для батьків, обладнанні предметно-ігрового середовища в групах.

 

06.09

 

 

    4.1.8   

Оформити стенд: «Атестація педагогічних працівників у 2024 -2025 навчальному році».

 

до 20.09

методист

 

    4.1.9   

Поповнити матеріали на допомогу педагогам «Все - про сучасне заняття».

 

протягом місяця

 

методист

 

  4.1.10                      

Оновити  інформаційний стенд «Методичний вернісаж».

 

протягом місяця

методист

 

  4.1.11                      

Доповнити інформаційну папку з розділу «Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану».

 

протягом місяця

методист вихователі

 

  4.1.12                      

Педагогічна  година: Результати оцінювання планів роботи вихователів відповідно до картки оцінювання.

 

07.10

методист

 

  4.1.13                      

Методичні посиденьки «Організація безстресового освітнього процесу в умовах воєнного стану».

 

14.10

 

 

методист

 

 

 

  4.1.14                      

 Постійно проводити роботу щодо підвищення комп’ютерної грамотності педагогічних працівників.

протягом року

методист

 

  4.1.15                      

Моніторинг (початок року).

протягом місяця

методист

 

 

  4.1.16                      

Забезпечення накопичувального фонду наукових та методичних матеріалів: статті, інструктивно-методичні матеріали, тощо (журнал «Дошкільне виховання»).

 

 

протягом  року

 

методист

 

  4.1.17                      

Організувати передплату на періодичні видання.

 

протягом місяця

методист

 

  4.1.18                      

Надання методичної допомоги вихователям, які атестуються.

 

протягом  року

директор методист

 

  4.1.19                      

Вивчення досвіду провідних педагогічних колективів з патріотичного виховання та адаптація цього досвіду для використання в своїй роботі.

 

протягом місяця

методист

вихователі

 

  4.1.20                      

Забезпечувати систематичну роботу з ПК «Курсу сайту для ЗДО», сайт закладу та підтримку баз даних в актуальному стані.

 

протягом року

директор методист

 

 

  4.1.21                      

Поповнити папку з БЖД наочними посібниками з теми.

 

протягом місяця

методист

вихователі

 

  4.1.22                      

Надавати методичну допомогу педагогічним працівникам щодо підвищення  професійної, підготовки та проведення освітнього процесу з дітьми, роботи з батьками вихованців.

 

протягом місяця

вихователі

 

  4.1.23                      

Доповнювати розвивальне середовище у групах ЗДО новими матеріалами.

 

протягом року

вихователі

 

 

  4.1.24                      

Розробити методичні рекомендації щодо облаштування ігрових осередків в дитячому садку.

 

протягом місяця

методист

 

  4.1.25                      

 

 

Здійснювати консультації для батьків щодо електронної реєстрації дітей в ЗДО.

протягом року

методист

 

  4.1.26                      

Створення та використання методичних матеріалів для формування культури українського мовлення у дітей.

 

протягом року

методист

 

  4.1.27                      

Коло ідей «Використання освітніх технологій в роботі з дітьми».

 

19.12

вихователі

 

  4.1.28                      

Підготовка творчих доробків педагогічних працівників для участі у  загальноміській виставці-конкурсі педагогічних ідей та інновацій.

 

протягом місяця

директор методист

 

  4.1.29                      

Поглиблення інформаційно-комп’ютерного напряму самоосвіти з метою підвищення професійного рівня педагогів у міжатестаційний період.

 

протягом року

директор методист

 

  4.1.30                      

Розробка методичних рекомендацій для вихователів: «Організація і планування роботи з розвитку мови та мовленнєвого спілкування».

 

протягом місяця

методист

 

  4.1.31                      

Здійснювати постійний контроль за ефективним використанням наявної комп’ютерної техніки та мережі Інтернет.

 

протягом року

методист

вихователі

 

  4.1.32                      

Поповнення новими матеріалами папки «Формування громадянської свідомості дітей дошкільного віку».

 

протягом року

 

методист

 

 

  4.1.33                      

Розробка методичних рекомендацій з національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку.

 

протягом місяця

 

методист

 

  4.1.34                      

Постійно оновлювати відповідно до сучасних вимог навчально-методичне забезпечення освітнього процесу.

 

протягом року

методист

 

  4.1.35                      

Скласти графік проведення святкових ранків.

 

до 1 березня

муз. керівник

 

  4.1.36                      

Методична допомога вихователям, муз. керівникові у підготовці та проведенні тематичних днів, розваг.

протягом місяця

методист

 

  4.1.37                      

Продовжувати створювати на базі методичного кабінету картотеку передового педагогічного досвіду вихователів.

 

протягом

місяця

методист

 

  4.1.38                      

Вивчення методичної літератури, статей в періодичних виданнях.

протягом

місяця

методист

 

  4.1.39                      

Продовжувати працювати над підвищенням інформаційно-комп’ютерної компетентності педагогів.

протягом року

методист

 

  4.1.40                      

Підготувати сценарій випускного балу.

до 15 квітня

муз. керівник

вихователі

 

  4.1.41                      

Моніторинг (кінець року).

протягом місяця

методист

 

 

  4.1.42                      

Працювати над поширенням серед батьків психолого-педагогічних знань.

 

протягом року

вихователі

 

  4.1.43                      

Робота над проектом річного плану на 2025/2026 навчальний рік.

 

до 30.05

директор методист

 

  4.1.44                      

Систематизувати матеріал з проведення цільових прогулянок з дітьми в літній період.

протягом місяця

методист

 

  4.1.45                      

Оформити інформаційно - пізнавальні папки у батьківських куточках.

протягом місяця

методист вихователі

 

  4.1.46                      

Педагогічна година : підготовка до Тижня знань з безпеки життєдіяльності дошкільників.

 

 

 

 

 

Блок 4.2. Вивчення, узагальнення та поширення педагогічного досвіду

 

 4.2.1.

Узагальнення досвіду роботи з індивідуальних проблем самоосвіти педагогів, які атестуються:

·   розробок педагогів.

До 15.02.

Директор

 

методист 

 

4.2.2.

Продовжити впровадження та поширення педагогічного досвіду колег ЗДО з актуальних проблем дошкільної освіти у період воєнного стану в Україні:

 

Упродовж року

Педколектив

 

 

Блок 4.3. Зміцнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету

 

4.3.1.

Поповнення методичного кабінету новою методичною літературою, демонстрацій-ним матеріалом, дидактичними посібниками, у тому числі для роботи з дітьми з ООП, в умовах режиму воєнного стану.

1р\квартал

Вихователь-методист

 

 

4.3.2.

Поповнення методичного кабінету парціальними програмами, рекомендованими для вивчення та використання в ЗДО у 2023/2024   навчальному році.

Вересень та упродовж року

Вихователь-методист

 педагоги 

 

4.3.3.

Оновлення матеріалів методичного куточка. 

до 15.09.

Вихователь-методист 

 

4.3.4.

Оновлення атестаційного куточка.

До 20.10.

Вихователь-методист

 

 

4.3.5

Поповнення карток-схем контролю за якістю проведення освітнього процесу з різних напрямів, враховуючи вимоги щодо особливостей організації  діяльності ЗДО в умовах воєнного стану.

1р\міс

Вихователь-методист

 

 

4.3.7.

Продовжити формування теки практичних матеріалів з різних напрямів виховання: 

- громадянсько-патріотичне,

- духовно-моральне,

- військово-патріотичне,

- природничо-екологічне

як основних складових національно-патріотичного виховання у системі освіти (див. Концепція національно-патріотичного виховання в системі освіти від 06.06.2022 №527)

Упродовж

року

Вихователь-методист

Вихователі,

музкерівники, інстр. з ф-ри

 

4.3.8.

Поповнення каталогу фахових видань для педагогічних працівників ЗДО. Ведення каталогу

Щомісячно

Вихователь-методист

 

 

4.3.9.

Виготовлення зразків дидактичного матеріалу, ігор та посібників, розрізних індивідуальних карток тощо за всіма освітніми напрямами БКДО для роботи з дітьми різних вікових категорій.

1р\міс

Вихователь-методист

      педагоги

 

4.3.10.

Продовжити поповнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету кращими сценаріями методичних розробок: свят, розваг, музичних ігор-драматизацій, фізкультурних дозвіль тощо національно-патріотичного змісту.

Щомісячно

Вихователь

методист

музкерівник  

інстр. з фіз-ри  

 

4.3.11

Продовжити створення на базі методичного кабінету відеотеки педагогічного надбання та кращого досвіду роботи педагогів у режимі офлайн/онлайн в умовах воєнного стану.

1р\міс

Вихователь-методист

 педагоги

 

4.3.12.

Поповнювати у методичному кабінеті розвивальний осередок «Азбука безпеки дошкільника». Придбати новий навчально-методичний матеріал та посібники з проблеми.

1р/квартал

Вихователь-методист

 

вихователі 

 

4.3.13

Поповнити методичний кабінет презентаціями щодо безпеки дитини в умовах воєнного стану, які пропонувалися у ході Всеукраїнського Тижня безпеки, анонсованого МОН України (03-10 липня 2023 року)

 

До 01.09.

Вихователь-методист

 

Наявна електронна тека презентацій

у МК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розділ 5. Адмінісративно-господарська діяльність

        

№ п\п

 

 

Зміст роботи

 

Термін виконання

 

Відповідальні

Примітка

про виконання

 

Блок 5.1. Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов

5.1.1.

Тримати на контролі питання обладнання укриття для дітей та працівників ЗДО на випадок НС (див. Лист МОН «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів» від 20.06.2023 № 1/8820-23).

До 01.09.

та упродовж року

Директор

 

заступник директора з господарства

 

 

5.1.2.

Гідравлічне випробування трубопроводів системи опалення та промивання трубопроводів.

 

Травень-червень

 

 

5.1.3.

Забезпечити заклад  генератором та паливом на випадок знеструмлення електромережі.

Червень 2023

Директор

заступник директора з господарства

 

 

5.1.8.

Замінити усі лампочки розжарювання на LED-лампи

Червень 2023

Заступник директора з господарства

 

5.1.9.

Закупити каністру для зберігання палива

Червень 2023

Заступник директора з господарства

 

 

5.1.10

Косметичний ремонт овочесховища.

Червень 

Комірник

 

 

5.1.11

Виготовлення пожежних драбин на дах – 2 шт.

Червень-липень

Заступник директора з господарства

 

5.1.12

Ремонт та фарбування обладнання на ігрових майданчиках та території закладу.

Червень- липень

Працівники груп, батьки

 

5.1.13

Косметичний ремонт усіх групових приміщень та приміщень закладу.

Червень- липень

Заступник директора з господарства

Працівники

 

5.1.14

Завезення піску у пісочниці на дитячі ігрові майданчики.

Липень-серпень

Заступник директора господарства

 

5.1.15

Продовжити виготовлення нетради-ційного обладнання для занять з фізкультури.

1р\місяць

Інструктор фізкультури  

 

5.1.16

Виготовлення екранів здоров'я, батьківських та валеологічних куточків у вікових групах.

до 01.09.

Вихователі усіх вікових груп

 

5.1.17

Фізкультурну залу  поповнювати  фізкультурними атрибутами: м’ячами, скакалками, дитячими обручами тощо.

До 01.09.

Інструктор з фіз-ри:

 

 

5.1.22

Музичну залу поповнити дитячими музичними інструментами та обладнанням: фотоштори, дзвоники, бубни, гітари, металофони, бубни, стрічки, хустинки тощо.

До 01.09.

Музкерівник

 

5.1.26

Замінити на ігрових майданчиках старі дерев’яні дошки на нові (лавочки,  столики та обладнання) та пофарбувати їх

До 01.09.

Заступник директора з господарства

 

 

5.1.30

Виготовлення нетрадиційного ігрового обладнання для дитячих майданчиків.

Серпень-вересень

та пр. року

Вихователі, 

батьки

 

5.1.32

Зміцнення розвивального сере-довища в усіх вікових групах та залах комплектами кращого навчально-ігрового матеріалу та посібниками для дітей (згідно Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти, затвердж. Наказом МОНУ від 19.12.2017 №1633).

Упродовж

року

Педагогічний колектив та батьки

 

5.1.34

Створення у вікових групах Куточка приналежності з метою унаочнення інформації для дітей про всю групу, досягнення та індивідуальність кожної дитини (колективне фото групи, символічні персоналізовані фігурки кожної дитини, теки досягнень дітей, колективні колажі, творчі роботи тощо)

До 15.09.

Вихователі усіх вікових груп

Методичні рекомендац. до БКДО с.11

5.1.35

Створення у вікових групах  Екрану настрою (стенд із зображенням простору веселого та сумного настрою та смайликами-символами настрою).

До 15.09.

Вихователі усіх вікових груп,

 

  Методичні

  рекомендац. до БКДО с.11

5.1.36

Створення Правил групи (стенду, який поділено на дві зони: «можна», «не можна»)

До 15.09.

Вихователі молодших, середніх, старших груп

  Методичні

рекомендац. до БКДО с.11-12

5.1.37

Удосконалення\створення Куточків усамітнення та відпочинку (простору для усамітнення, рефлексії та відпочинку дитини, виплеснення негативних емоцій, заспокоєння та адаптації до нових умов)

До 15.09.

Вихователі усіх вікових груп

Методичні

рекомендац. до БКДО с.12

5.1.39

Придбання та виготовлення дитячих музичних інструментів.

Вересень

та упродовж року

Музкерівники

 

5.1.40

Доповнення куточків природи живими об’єктами та кімнатними рослинами відповідно до вимог освітньої програми та Санітарного регламенту для ЗДО.

Вересень-жовтень

Вихователі груп, батьки

 

5.1.42

Збір природного матеріалу для занять з художньої праці.

Вересень-Листопад

Вихователі 

старших груп

 

5.1.44

Провести частковий ремонт пожежного щита

Жовтень-листопад

Заступник директора з господарства

 

 

5.1.45

Перезарядка вогнегасників

Жовтень-листопад

Заступник директора з господарства

 

5.1.46

Повірка ваг на харчоблоці.

Листопад 

Заступник директора з господарства

 

5.1.47

Заготівля землі для зимових посівів та обладнання «городу на підвіконні».

Листопад

Вихователі

 

 

 

5.1.48

Обладнання «городу на підвіконні».

 Січень

Вихователі

 

5.1.50

Проведення обрізки дерев та кущів на території закладу, скошування трави.

За потребою

Двірник

 

5.1.53

Забезпечення закладу в осінньо-зимовий період прибиральним інвентарем, піском та реагентами для прибирання території  ЗДО.

Постійно

Заступник директор

 

 

Блок 5.2. Інструктажі з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності

 

5.2.1.

Оновлення інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності для усіх служб у відповідності до вимог правового режиму воєнного стану в Україні.

Червень

за потреби

 Служба ОП

 

5.2.2.

Проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком роботи і  відкриття груп у ЗДО після літнього періоду. в умовах воєнного стану в Україні.

Червень – серпень

Служба ОП

 

5.2.3.

Проведення цільового інструктажу

для педагогічних працівників на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні.

http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=1954

До 01.09.

Директор

вихователь-методист

 

 

5.2.4.

Проведення вступного інструктажу з охорони праці та безпеки життєдіяльності при прийомі працівників на роботу.

За потребою

Директор

 

 

5.2.5.

Ведення журналів реєстрації інструктажів з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності на робочому місці:

-         педагогічних працівників

-         обслуговуючого персоналу

2 р\рік та за потребою

Вихователь-методист

            

сестра м\с 

заступник

директора з господарства

 

5.2.6.

Забезпечення наявності посадових інструкцій із розділом «Охорона праці та безпека життєдіяльності» для педагогічних працівників та інструкцій з ОП І БЖД на робочих місцях інших працівників.

Постійно

Служба ОП

 

5.2.7.

Проведення навчань з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту.

Вересень

Служба ОП

 

5.2.8.

Видання наказу про попередження дитячого травматизму.

Вересень квітень 

Директор

 

 

5.2.9

Оновлення куточка з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності.

До 15.09.

Заступник

директора з господарства

 

 

Блок 5.3. Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу (гігієнічне навчання\виховання)

5.3.1.

З педагогами:

5.3.1.1

Забезпечення педагогів просвітницькими матеріалами щодо:

-       збереження життя та здоров’я в умовах війни та надзвичайних ситуацій;

-       питань санітарно-гігієнічного виховання;  

-       дотримання здорового способу життя

Не рідше 1р\міс

Директор

 

сестра м\с

 

вихователь-методист

 

 

5.3.1.2

Надання допомоги вихователям в облаштуванні осередка/тематичного стенду «Безпека дитини».

Жовтень

Сестра м\с

 

вихователь-методист

 

5.3.1.3

Відвідування освітнього процесу з  питань виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок.

1р/кв

Сестра м\с

вихователь-методист

 

 

5.3.1.4

Забезпечення своєчасного проходження педагогами та техперсоналом санмінімуму.

 

За графіком

Сестра м\с

 

5.3.1.5

Проведення консультацій, бесід з   педагогічними працівниками:

 

Дії педагогічних працівників ЗДО у разі оповіщення про небезпеку

Серпень

Сестра м\с,

вихователь-методист

 

«Вихователь-методист» 6/2023

Алгоритм дій у разі ядерної атаки на АЕС.  

Вересень

Сестра м\с,

 

«Вихователь-методист» 6/2023

Про правила поведінки в укритті для дорослих та дітей. Правила гігієни. 

Вересень

Сестра м\с,

 

«Вихователь-методист» 6/2023

Про рекомендації щодо дій під час обстрілів. 

Вересень

 

Сестра м\с, вихователь- методист

 

«Вихователь-методист» 6/2023

Що покласти у першу чергу в «рюкзачок безпеки» для дитини» (для групи та для ЗДО)   

Жовтень

 

Сестра м\с,

 

 

Як привчити дитину дотримуватися гігієни рук

Листопад

 

Сестра м\с,

 

 

Як доглядати за іграшками, щоб вони не стали джерелом інфекції?

Грудень

 

Сестра м\с,

 

 

Правила безпечної поведінки дітей під час вживання їжі

Січень

Сестра м\с,

 

 

Профілактика дитячого травматизму або Сім небезпек у фізкультурній залі

Січень

 

Вихователь- методист

 

Створення комфортних та безпечних умов для відпочинку дітей

Березень

 

 

м/c

 

Як підготувати дітей до надзвичайних ситуацій, не лякаючи

Квітень

Вихователі

 

Домедична допомога при сонячному і тепловому ударі, пораненні тощо. Послідовність надання першої долікарської допомоги.

Квітень

 

 

Сестра м\с,

 

 

Як вчити дітей правил мінної безпеки

Квітень

Вихователь- методист

 

Рекомендації щодо літніх фізкультурно-оздоровчих заходів.

Травень

Сестра м\с,

Вихователь-методист

 

5.3.2.

З батьками:

5.3.2.1

Забезпечення батьків санітарно- просвітницькими матеріалами щодо:

-       збереження життя та здоров’я дітей в умовах війни та надзвичайних ситуацій;

-       санітарно-гігієнічного виховання дошкільників;  

-       дотримання здорового способу життя.

Не рідше

1-2 р/міс

Директор

 

сестра м\с,

вихователь-методист 

вихователі

 

5.3.2.2

Ознайомлення батьків з розпорядком  дня у вікових групах (який відповідає гігієнічним нормам щодо тривалості занять, прогулянок, рухової активності, сну, кратності прийому їжі та організації інших видів діяльності дітей) в умовах дії правового режиму воєнного стану.

До 01.09.

Сестра м/с

 

вихователь-методист

 

На сайті

5.3.2.4

Підготовка бесід, консультацій, онлайн-порадників для батьків:

 

«Як готувати дитину до поступлення у ЗДО»

 

 

 

Серпень

Сестра м/с

 

вихователь-методист

 

 

«Правила для батьків, діти яких будуть відвідувати ЗДО»

Серпень

Сестра м\с,

 

 

«Що для дитини покласти у тривожний рюкзачок»

Серпень

Сестра м\с,

 

 

«Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій?»

Вересень

Вихователь- методист

 

«Адаптація дітей до ЗДО: основні гігієнічні правила»

Жовтень

Сестра м\с,

 

 

«Батькам про розвиток рухової активності дитини»

Жовтень

 

 інстр. з фіз-ри

http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=1879

«Як зберегти зір дитини під час війни»: поради

Листопад

Сестра м\с,

 

 

«Як одягати дітей взимку» 

Грудень

 

 інстр. з фіз-ри

http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=1912

«Як уберегти дитину від переохолодження в укритті»

Грудень

Вихователь- методист

 

«Повітряно-тепловий режим у ЗДО: одягаємо дітей правильно»

Грудень

 

 інстр. з фіз-ри

 

«Якими навичками обслуговування має володіти дошкільник?»

Січень

 

Вихователь- методист

«ДВ» 10/2021

«Профілактика екранної залежності у дітей»

Лютий

 

Вихователь- методист

«Вих.-методист» 1/2023,1/2021

«Як оздоровлювати дітей влітку?»

Травень

Вихователь- методист

 

5.3.2.6

Проведення анкетування серед батьків у різних вікових групах (на вибір):

-       «Організація інформаційної безпеки дітей вдома»

30.09.

Сестра м/с вихователь-методист

 

«Вих.-методист» 10/2021

5.3.3.

З помічниками вихователів:

5.3.3.1

Проведення офлайн/онлайн консультацій, бесід з помічниками вихователів:

·     «Про обов’язки помічника вихователя у вихованні гігієнічних навичок у дітей»

·     «Як боротися з перевтомою: психологічна підтримка в умовах війни»http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=1946

·     «Про техніку безпеки під час роботи з деззасобами»

·     «Як впоратися з панікою та тривогою: психологічна підтримка в умовах війни» http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=1938

·     «Дотримання вимог з організації харчування в ЗДО.

Особливості нових норм харчування»

·     Санітарно-гігієнічний режим у групових приміщеннях: основні вимоги»

·     «Гігієнічні вимоги до окремих режимних моментів»

·     «Роль помічника вихователя у проведенні загартовувальних процедур з дітьми та інших форм фізкультурно-оздоровчої роботи у групі»

·     «Організація оптимального питного режиму»

·     «Оздоровлення дітей влітку: функціональні обов’язки помічника вихователя».

 Серпень

 

 

 

Вересень

 

Вересень

 

 

 

Жовтень

 

 

 

 

Листопад

 

 

Грудень

 

 

Січень

 

Лютий

 

 

 

 

Березень

 

Квітень

 

 

 

Травень

Сестра м\с вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

5.3.4.

З дітьми:

 

5.3.4.1

Продовжувати санітарно-просвіт-ницьку роботу з дітьми щодо:

-   безпеки життя і здоров’я;

-   зміцнення знань дитини про її організм (будову, функції);

-   особистої гігієни;

-   профілактики різних захворювань.

2р\міс

Сестра м\с

 

вихователі

усіх вікових груп

 

 

 

5.3.4.2

Організовувати спеціальні заняття з основ здоров’я (валеології та безпеки життєдіяльності) з дітьми усіх вікових груп ЗДО з метою формування у дошкільників валеологічного світогляду та основ безпеки життєдіяльності.

Упродовж

року

2р/міс

Вихователі усіх вікових груп

 

5.3.4.5

Проведення санітарно-просвітни-цької роботи з дітьми (бесід, занять, розгляд освітніх ситуацій, розгляд демонстраційного матеріалу та обговорення його змісту тощо):

·     Про правила надання першої домедичної допомоги для дітей старшого дошкільного віку http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=1964

·     «Протиепідемічні правила для дошкільників»

·     «Ігри з піском і водою»

·     «Вчимося їсти правильно і самостійно»

·     «Вчимося бути чистими і охайними»

·     «Мої особисті речі»

·     «Гігієна та культура споживання їжі»

·     «Ротова порожнина, зуби та догляд за ними»

·     «Корисні та шкідливі звички»

·     «Виховання культурно-гігієнічних навичок»

·     «Що таке інфекційні хвороби і як боротися з ними?»

Серпень

 

 

 

 

Вересень

 

 

 

 

Жовтень

 

Жовтень

 

Листопад

 

Грудень

 

Січень

 

 

Лютий

 

Березень

 

Квітень

 

Травень

Сестра м\с

вихователі

 

5.3.4.6

Здійснення інтегрованого підходу до санітарно-просвітницької роботи з дітьми у різних видах діяльності з активним використанням дидактичної наочності та практичного вправляння дітей.

 

Упродовж

року

Вихователі усіх вікових груп

 

 

 

Розділ 6. Організаційно-педагогічна діяльність

 

№ п\п

 

 

Зміст роботи

 

Термін виконання

 

Відповідальні

Примітка

про виконання

 

Блок 6.1. Взаємодія з батьками

 

6.1.1.

З метою активного залучення батьків, або законних представників дитини, до освітнього процесу:

 

·     продовжити роботу Консульта-тивного центру для батьків із висвітленням актуальних проблем  у контексті сьогодення;

·     створити батьківські групи у вайбері «Турботливі батьки»;

·     залучати батьків до активної участі у музичних та спортивних святах і розвагах (з урахуванням стану безпекової ситуації в регіоні та режиму воєнного стану);

·    залучати батьків до посильної   участі в оснащенні предметно-просторового розвивального середовища у групах;

·    провести онлайн-анкетування батьків щодо роботи ЗДО та підготовки дітей до школи;

·    проводити Дні відкритих дверей (з урахуванням стану безпекової ситуації в регіоні та режиму воєнного стану);

·    організовувати виставки сучасної  педагогічної літератури для батьків.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-2 р/міс

 

 

Вересень

 

 

 

 

Щомісячно

 

 

Упродовж

року

 

 

 

Квітень

 

 

 

 

2-3 р\рік

 

 

3р\рік

Директор

 вихователь-методист

 

 

вихователі

 

 

 

 

Вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователі

 

 

 

Вихователі

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователі

 

Вихователь-методист,

вихователі 

 

6.1.2.

Проведення спільної акції «Створю-ємо ігровий дитячий майданчик разом».

 

 

 

Жовтень,

березень, квітень

Вихователі,

інстр. з ф-ри,

батьки

 

6.1.3.

Проведення просвітницької роботи через:

·     поновлення матеріалів батьків-ських куточків;

·     поновлення матеріалів куточків здоров’я;

·     поновлення матеріалів санбю-летенів;

·     поновлення матеріалів куточка практичного психолога;

·     виставки бібліотечки для батьків;

·     роботу «Батьківської скриньки»;

·     поновлення папок-пересувок;

·     виставки демонстраційного матеріалу з актуальних проблем;

·     висвітлення матеріалів роботи з батьками на сайті ЗДО;

·     онлайн-консультування батьків з використанням соціальних мереж та у телефонному режимі тощо.

 

Упродовж року

Директор

вихователь-методист

   вихователі,

сестра м\,

музкерівники

інстр.з фіз-ри

З викори-станням сайту, інших дистанційних технологій

6.1.4.

Консультації для батьків:

 

·      Батьківські помилки у вихованні дитини. («Вихователь-методист» 12/2021)

21.09.

 

 

Вихователь-методист

 

 

·      Формуємо природничо-екологічну компетентність дошкільників разом з батьками.

20.10.

 

 

Вихователь

 

 

 

·      Чим зайняти дитину в укритті. Ігри у темряві

14.12.

 

Інстр.з фіз-ри

 

·      Чи є у дитячому садку булінг (цькування) дитини?

 

08.02.

 

 

Вихователь-методист

 

 

·     Як діяти батькам у кризовій ситуації?

18.04.

Вихователі

 

·     Як перевірити, чи готова ваша дитина до навчання у школі?

30.04.

Вихователь-методист

 

·     Безпека дітей влітку.

30.05.

Сестра м/с

 

6.1.5.

Загальні  батьківські  збори:

 

І. Створення у ЗДО умов для безпечного освітнього процесу

1.   Про організацію роботи ЗДО та освітнього процесу, в умовах воєнного стану. Виступ, обговорення в «загальному колі».

2.   Формування у дошкільників природничо-екологічної компетент-ності у реаліях сьогодення. Консультація-інструктаж для батьків.

3.   Права дитини та її захист від проявів будь-яких форм насильства, дискримінації, булінгу (цькування).

Обговорення Плану заходів із запобігання проявам дискримінації та булінгу у ЗДО на навчальний рік.

4.   Звіт та вибори членів батьківського комітету\ради.

Жовтень

 

Директор

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист

 

 

 

 

Вихователі 

 

 

 

 

Батьки

 

ІІ. «Роль батьків у формуванні життєвої компетентності здобувачів освіти»

1.  Основи формування дошкільної зрілості дитини у контексті вимог оновленого Базового компоненту дошкільної освіти. Круглий стіл.

2.  Показники сформованості соці-ально-громадянської компетентно-сті дітей напередодні їх вступу до НУШ. Обговорення у «загальному колі»

3.  Психологічна готовність дітей до школи. Психологічна просвіта, аналіз результатів анкетування батьків.

4.  Звіт про благодійні кошти та їх реалізацію на потреби ЗДО. Звіт

Квітень

 

 

 

Вихователь-

Методист,

Вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БК

 

 

Блок 6.2. Співпраця зі школою

 

6.2.1.

Дотримання інструктивно-методич-них рекомендацій «Щодо забезпечення наступності дошкіль-ної та початкової освіти» (від 19.04.2018 № 1\9-249) з метою активного використання в освітньому процесі концептуальних засад Нової української школи.

Упродовж року

 

Педагогічні працівники

 

6.2.3.

Вивчення державних вимог щодо формування фізичної, психологічної, соціальної та особистісної компетентності дітей 5-6-ти річного віку. Ознайомлення з Державними стандартами і оновленою  програмою для 1 класу початкової освіти.

До 30.09.

Вихователь-методист

 

вихователі старшої групи

 

6.2.5.

Психолого-педагогічна діагностика готовності дітей до навчання у школі.

Травень,

серпень

 

Вихователь-методист

 

 вчителі,

вихователі

 

6.2.7.

Психолого-педагогічний супровід родин дітей 5-ти річного віку, які не відвідують ЗДО.

Упродовж

 року

Вихователь-методист,

вихователі

 

6.2.8.

З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання у школі:

·      організувати та провести екскурсію до ліцею, його їдальні, спортивних майданчиків тощо.

·      використовувати в освітній роботі сюжетно-рольові ігри: «Школа», «Бібліотека» та ігри іншої шкільної тематики;

·      знайомити вихованців з правилами поведінки учнів;

·      організувати конкурс дитячих творчих робіт на шкільну тематику;

·      вчити складати творчі розповіді про школу.

 

 

 

Вересень,

травень

 

 

 

 

 

ІІІ квартал

 

Березень

 

ІІІ квартал

 

ІІІ квартал

Вихователь-методист

 

вихователі

старшої групи

 

 

6.2.11

Оформлення батьківських куточків з матеріалами-порадами щодо підго-товки дітей старшого дошкільного віку до навчання у НУШ.

 ІІІ квартал

 

Вихователі

старшої групи

 

 

6.2.13

Проведення з дошкільниками циклу занять «Скоро я піду до школи».

 ІІІ квартал

Вихователі

старшої групи 

 

6.2.14

Виставка дитячих малюнків «Скоро я піду до школи».

Березень

Вихователі

старшої групи 

 

6.2.17

Уточнення списків дітей, які будуть вступати  до першого класу та підготовка медичних карт для своєчасного запису дітей до школи.

Квітень-травень

Завуч ліцею,

сестра м\с

 

 

6.2.18

Підготовка рекомендацій з прийому дітей до 1-го класу початкової освіти.

Червень-серпень

Завуч ліцею,
вихователі

старшої групи

 

 

Блок 6.3. Співпраця з іншими установами та організаціями

 

6.3.1.

 

Співпраця з КЗ «Рокитнівський ЦПР», з ЗДО Рокитнівської ОТГ   з метою обміну досвідом роботи з педагогами.

Упродовж

року

Педколектив

 

6.3.2.

Співпраця з РОІППО з питань курсової перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогіч-них працівників.

Упродовж

року

Директор

 

вихователь-методист

 

 

6.3.3.

Співпраця з управліннями надзви-чайних ситуацій, пожежної охорони  з питань охорони життя і безпеки життєдіяльності дошкільни-ків з метою ефективного проведення заходів у Тиждень безпеки дитини. 

Жовтень, квітень

Директор

 

заступник директора з   господарства

 

 

 

 

Блок 6.4. Проведення спільних заходів фізкультурно-оздоровчого,

художньо-естетичного циклів

 

6.4.1.

День знань для дошкільників «Моя єдина і незламна Україна».

 

01.09.

Вихователі

усіх вікових груп

 

6.4.2.

Заходи до Міжнародного дня миру – 21 вересня. Інтегроване заняття «Діти України - за мир!»  

21.09.

Вихователі старших груп  музкерівники

інстр. з фіз-р

 

6.4.3

День Дошкілля

Вересень

Педагогічні працівники

 

6.4.4.

Підготовка та проведення Днів здоров'я.

1р\міс

 

Інстр. з ф-ри:

  вихователі

 

6.4.5.

Підготовка та проведення Тижнів фізкультури.

3р\рік

Інстр. з ф-ри:

  вихователі

 

6.4.6.

Підготовка та проведення свят і розваг музично-естетичного циклу (згідно план-графіку музкерівників).

Щомісячно

 

Музкерівники

 

6.4.7.

Підготовка і проведення свят і розваг фізкультурно-оздоровчого циклу (згідно план-графіку інструкторів з фізкультури).

Щомісячно

 

Інстр. з ф-ри:

 

6.4.8.

Тиждень безпеки дитини  в ЗДО.

 

Жовтень, квітень

Педагогічні працівники

 

6.4.9

Тиждень права

 

Грудень

 

Вихователі

 

6.4.10

День української хустки

07.12

Працівники

 

6.4.11

День св.Миколая

19.12

Працівники

 

6.4.12

День Обійм

21.01

Працівники

 

6.4.13

Тиждень рідної мови.

Лютий

 Музкерівник вихователі

 

6.4.14

День казки

20 березня

Вихователі

 

6.4.15

Шевченківський тиждень

Березень

Педагогічні працівники

 

6.4.16

Тиждень книги

Квітень

Вихователі

 

6.4.17

День вишиванки

16 травня

Усі працівн.

 

6.4.18

День захисту дітей.

01.06.

Музкерівник вихователі,

інстр. з ф-ри

 

 

Розділ 7. Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності

(контрольна функція управління)

 

    №

п/п

Зміст роботи

Термін

Форма узагальнення

матеріалу

Відповідальні

 

Блок 7.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

7.1.1

Комплексне вивчення

Стан організації освітнього процесу у групі дітей молодшого віку  

Мета: вивчити систему освітньої роботи у віковій групі, результати взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу; перевірити реалізацію завдань оновленого БКДО, освітньої програми.  

 

05-15 грудня

 

Довідка

до наказу

Вихователі:

 

 

 

 

 

7.1.2.

 

 

Тематичне вивчення

Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників з навичками,   орієнтованими на сталий розвиток

 07-17 листопада

Довідка

до педради

Вихователі: молодших  ; середньої групи     

Стан освітнього процесу в ЗДО, у тому числі з дітьми з ООП, створення безпечного  середовища для здобуття освіти та педагогічної діяльності

06-16 лютого

Довідка

до педради

Вихователі:, молодшої гр.

середньої гр.

7.1.3.

Підсумкове вивчення

Внутрішній моніторинг якості освітніх та управлінських процесів у ЗДО та готовність старших дошкільників до систематичного навчання в умовах Нової української школи»  (враховуючи особливості діяльності закладу в умовах воєнного стану)

 

 

Вересень,  квітень-травень

 

 

Довідка

до педради

 

Вихователь-методист, вихователі

усіх вікових груп, музкерівники, інструктори

 з фіз-ри

 

Стан освітнього процесу у педагогів, які атестуються (за   рекомендаціями атестаційної комісії)

Березень

та упродовж атестацій-ного п-ду

Довідка

до педради

та для АК

Педагоги,

які атестуються

 

 

Психологічна діагностика розвитку дітей старшого дошкільного віку.

Квітень-травень

Звіт

до педради

 

Вихователі

7.1.4.

 

 

 

 

Оперативне вивчення

(6-7 питань на місяць):

 

·      Готовність ЗДО до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану.

 

 

 

Серпень

 

 

Інформація

до виробничої наради, акт готовності ЗДО до н. н.р.

 

 

Комісія

·     Сформованість культурно-гігієнічних навичок дітей.

Жовтень, лютий, травень

Інформація

до відома,

до адміннаради

Директор

 вихователь-методист

 сестра м\с

·     Організація роботи з охорони життя та БЖД. Дотримання режиму:

-      прогулянок

 

Вересень,

листопад,

лютий

 

Інформація

до адміннаради

до педради

Директор

 вихователь-методист

-      організації життєдіяльності дітей в укритті

 

 

Вересень,

грудень, лютий

та за потребою

Інформація

до адміннаради
до педради

 

Директор

вихователь-методист

сестра м\с

 

-        споживання їжі

 

Щомісячно

Інформація

до відома,

до адміннаради

 

Директор

  сестра м\с

 

-        санітарно-гігієнічного режиму

Щомісячно

Інформація

до відома,

до адміннаради

Директор

  сестра м\с

 

·      Медико-педагогічний контроль на заняттях з фізкультури (виходячи з рівня безпекової ситуації у регіоні)

Вересень,

травень

Інформація

до адміннаради

до педради

Вихователь-методист

 

сестриа м/с

 

·                  Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану.

Проведення та зміст:

-      ранкового прийому та ранкових зустрічей дітей

 

 

 

Жовтень,

грудень,

лютий

 

Інформація

до відома,

до адміннаради

до педради

Директор

 вихователь-методист

 сестра м\с

-      ранкової гімнастики

 

 

Вересень,

листопад,

січень,

квітень

Інформація

до відома,

до адміннаради

до педради

Директор

вихователь-методист

 

-        занять з різних освітніх напрямів

 

 

 

Жовтень,

грудень,

лютий,

квітень

Інформація

до відома,

до педради

Директор вихователь-методист

 

 

-        прогулянок

Вересень,

листопад,

лютий,

травень

Інформація

до відома,

до педради

Директор

вихователь-методист

 

-      спостережень у природі, ДПД

Листопад,

січень,

квітень

Інформація

до відома,

до педради

Вихователь-методист

 

-      самостійної художньої діяльності

Жовтень,

березень

Інформація

до відома

Вихователь-методист

 

-        трудової діяльності

Жовтень, 

квітень

Інформація

до відома

до педради

Вихователь-методист

 

-      індивідуальної роботи з дітьми

Листопад,

лютий

Інформація

до відома,

до педради

Вихователь-методист

 

-        партнерської взаємодії з батьками вихованців

Жовтень,

січень,

квітень

Інформація

до педради

Директор

вихователь-методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

·      Проведення загартовувальних процедур (з урахуванням рівня безпеки у регіоні)

Жовтень,

лютий,

травень

Інформація

до відома,

до адміннаради

до педради

Директор

вихователь-методист

сестра м\с

·      Виконання посадових обов’язків.  Готовність вихователів до проведення освітнього процесу: занять, прогулянки, праці, інших видів діяльності дітей.

Щомісячно

Інформація 

до відома,

до адміннаради

Директор

 вихователь-методист

·      Стан ведення ділової документа-ції, номенклатури справ.

Вересень,

грудень,

квітень

Інформація

до відома

Директор

вихователь-методист

·      Стан підвищення кваліфікації та самоосвіти педагогів.

Вересень,

грудень,

березень

Інформація

до відома,

до педради

Директор

 вихователь-методист

 

·     Рівень підготовки та проведення батьківських зборів по групах 

2 р/рік

Інформація

до відома

 

Директор

вихователь-методист

 

·     Організація освітньої роботи з дітьми вихователями-початківцями.

 Листопад, лютий, травень

Інформація

до відома,

до педради

Вихователь-методист

 

·     Рівень проведення фізкультурних та музичних свят і розваг.

Щомісячно

Інформація

до відома,

до виробничої наради

Директор

 вихователь-методист

·     Виконання Плану заходів із запобігання проявам дискримінації та булінгу в ЗДО.

 

Грудень

квітень

 

Інформація

до відома,
до виробничої наради

 

Директор

 вихователь-методист

7.1.5.

Наступний контроль

Виконання пропозицій комплек-сного вивчення стану організації освітнього процесу у групі раннього віку

15-17 травня

Інформація

до наказу

Директор

вихователь-методист

 

 

 

Блок 7.3. Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони дитинства

 

7.3.1.

Контроль за реалізацією Плану заходів щодо охорони дитинства у 2023/2024 навчальному році.

 

Вересень,

березень,

квітень

План заходів

Інформація

до  наради

Директор

 

вихователь-методист

7.3.2.

Вивчення питання щодо створення моделі соціально-громадянської компетентності дітей старшого дошкільного віку відповідно до оновленого БКДО (2021).

Вересень,

травень

Інформація

до відома,

до педради

Вихователь-методист

 

7.3.3.

Вивчення питання організації ефективної співпраці з усіма працівниками з питань підтримки у ЗДО психологічного комфорту та забезпечення емоційного благополуччя здобувачів дошкільної освіти. 

Вересень,

грудень, квітень

 

Інформація

до відома,

до виробничої наради

 

Директор

вихователь-методист  

7.3.4.

Контроль із правового застосування в ЗДО Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України у галузі освіти (в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини) та інших нормативно-правових актів щодо запобігання насильства над дітьми.

Грудень,

 квітень

Інформація

до відома,

до виробничої наради

 

Директор

вихователь-методист

 

7.3.5.

Аналіз матеріалів щодо правового виховання дошкільників:

-         методичні рекомендації

-         консультації

-         памятки та ширми

-         дидактичні матеріали

-         навчально-методичні посібники тощо.

Грудень,

квітень

Інформація

до відома

Самозвіти

до виробничої наради

 

Вихователь-методист

 вихователі 

7.3.6.

Вивчення стану куточка державної символіки (Гімн, Прапор, Герб),   матеріалів правової тематики у вікових групах.

1р\ кв

 

 

 

Інформація

до відома

 

 

Вихователь-методист

 

7.3.8

Аналіз організації дидактичних ігор з правового виховання.

Грудень,

 квітень

Самоаналізи педагогів, інформація

до виробничої наради 

Вихователь-методист

 

7.3.9

Аналіз роботи з читання художньої літератури, вивчення віршів з тематики правового виховання.

Упродовж року

 Інформація

до відома

Вихователь-методист  

7.3.11.

Вивчення питання створення  освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та булінгу, у якому спрямована робота з надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу, їх соціальна адаптація та підготовка до отримання наступного рівня освіти. 

Квітень

План заходів

Інформація

до  наради,

до виробничої наради

 

Директор

 

вихователь-методист

Додатки 1-18

до Плану роботи ЗДО на 2023/2024 навчальний рік

додаються

 

 

Додаток-1

 

 Організаційно–педагогічна робота

Вересень

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Заходи на честь «1 вересня – День знань»:

Ø оформлення групових кімнат;

Ø проведення занять, розповіді та бесіди, пов'язані із святом, для формування інтересу до навчання;

Ø організація ігрових ситуацій, пов'язаних із шкільною тематикою, наприклад, «Шкільний день»;

Ø сюжетно-рольова гра «Школа»;

Ø музична розвага.

 

2 вересня

музичний керівник вихователі

 

2

Систематично проводити

«Дні здоров'я».

остання п’ятниця місяця

інструктор з фіз. вих.

 

3

Залучати батьків до посильної   участі в оснащенні предметно-просторового розвивального середовища у групах.

протягом року

методист

 

4

Створення бази даних дітей неохоплених дошкільною освітою.

 

до 08.09

педагоги

 

5

Створення бази даних дітей пільгового контингенту ЗДО.

протягом року

директор методист

 

 

6

Провести анкетування для визначення потреб та вимог батьків до дошкільної освіти і задоволенні їхніх потреб у додаткових освітніх послугах.

 

протягом місяця

директор методист

 

7

Провести тиждень правил вуличного руху.

 

2 тиждень

вихователі

 

8

Заходи до міжнародного Дня миру:

Ø проведення коротких бесід про важливість миру в світі;

Ø обговорення понять, пов'язаних із миром, таких як дружба, взаєморозуміння та толерантність;

Ø виготовлення символічних виробів, таких як голуби, які є універсальним символом миру;

Ø читання казок та історій про те, як важливо жити у мирі;

Ø вивчення віршів та пісень, присвячених темі миру.

20.09 (21.09)

вихователі

 

9

Поповнити в групах ігрове та навчальне  середовище:

-куточки усамітнення;

-атрибути для сюжетних ігор.

протягом року

вихователі

 

 

10

Удосконалювати систему роботи з батьками дітей дошкільного віку з метою забезпечення ефективної взаємодії ЗДО та сімʼї щодо розвитку та виховання дітей.

 

протягом року

 

адміністрація

 

11

Всебічно вивчати становище, статус родини шляхом анкетування батьків, відвідування родин та моделі взаємодії з ними для здійснення диференційованого підходу у вихованні дітей.

постійно

адміністрація

 

12

Організувати до Міжнародного дня краси «День креативних зачісок».

09.09

музичний керівник вихователі

 

 

Жовтень

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Організація виховної роботи з батьками дітей, зокрема проведення зустрічей, батьківських зборів, консультацій та семінарів щодо патріотичного виховання.

 

протягом місяця

вихователі

 

2

Парад музичних інструментів до Міжнародного дня музики.

01.10

муз. керівник вихователі

(ДВ №3)

3

Проведення осінніх свят та розваг.

протягом місяця

муз. керівник

 

4

Забезпечити постійну інформованість батьків про роботу закладу на час дії правового режиму воєнного стану.

 

постійно

методист

 

5

Загальні батьківські збори.

 

04.10

директор

 

6

Виставка малюнків «Золота палітра осені: дитячі перлини мистецтва».

 

протягом місяця

вихователі

 

7

Виставка сімейної творчості: «Природна магія: творчість сімейних рук та природних дарів». (Осінні дива власноруч).

20.10

вихователі

 

8

Заходи до дня працівників освіти:

Ø конкурс на кращу листівку для працівників освіти;

Ø концерт малят до Дня працівників ЗДО: «Маленькі артисти вітають наших наставників».

 

 

перша неділя жовтня

 

методист

вихователі музичний керівник

 

 

Листопад

 

№

Зміст роботи

термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Надавати батькам інформацію про умови перебування дітей в ЗДО (також про умови перебування дітей в укритті під час повітряної тривоги).

 

постійно

директор методист

вихователі

 

2

 

 Взаємовідвідування уроків і занять вихователями ЗДО і учителями.

листопад -квітень

методист

 

3

Постійно інформувати батьків про законодавчі акти з питань охорони дитинства та материнства і їх соціального захисту.

 

 

протягом року

 

директор

 

4

Конкурс  «Кращий куточок сюжетно-рольових ігор».

 

15.11.

вихователі

 

5

Заходи народознавчого спрямування до свята Андрія:

Ø бесіда про народні обряди, пов'язані із святом Андрія.

Ø обговорення традицій, пов'язаних із цим днем.

 

30.11

вихователі

 

6

Регулярне підвищення кваліфікації вихователів та педагогічного колективу з питань патріотичного виховання, участь у семінарах, тренінгах, конференціях.

 

протягом року

методист

 

 

Грудень

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Розвага «День Святителя Миколая Чудотворя».

06.12

музичний керівник,

вихователі

 

 

Заходи до Дня української хустки, участь у всеукраїнському флешмобі.

 

07.12

вихователі

 

2

 Виставка малюнків «Сніжна казка: зимові фантазії дитячих сердець».

 

до 13.12

вихователі

 

3

Виставка вертепів «Різдвяні інсталяції».

до 20.12

вихователі

 

4

Підготовка та проведення Новорічних свят.

протягом місяця

музичний керівник,

вихователі

 

4

Залучити батьків до участі в підготовці та проведенні новорічних свят.

протягом місяця

 

 

5

Лялькова вистава «Різдвяна рукавичка» або «Рукавичка на новий лад».

25.12

методист музичний керівник,

вихователі

 

6

Заходи до Міжнародного дня прав людини:

Ø літературна подорож «Права казкового світу»;

Ø читання казок, в яких зміцнюються концепції справедливості, рівності та поваги до прав інших.

Ø обговорення історій, виявлення правил поведінки та взаєморозуміння у казковому світі.

 

10.12

вихователі

 

7 

З метою підвищення рівня мотиваційної готовності дітей до навчання у школі систематично використовувати в роботі бесіди та читання творів про школу.

 

протягом року

вихователі

 

 

 

Січень

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Спільне засідання «круглого столу» з питання формування готовності дітей старшого дошкільного віку за програмою «Дитина».

 

протягом місяця

методист

вихователі старшої групи

 

2

Санітарно - просвітня робота Провести бесіди та лекції для батьків з питань раціонального харчування дітей, профілактики різних інфекційних захворювань.

 

протягом місяця

медсестра

 

3

Тематичний  день «Моя Україна – моя Батьківщина» до Дня Соборності.

22.01

вихователі

 

4

Заходи до Дня затвердження Державного прапора України:

Ø проведення занять, присвячених історії та символіці України;

Ø розповіді про значення національного прапора України та його історію;

Ø виготовлення національних символів та прапора України з паперу, тканини, пластиліну тощо

Ø  розмальовка національних символів та прапора України.

 

 

 

28.01

 

 

методист

вихователі

 

 

Лютий

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

 

1

 

Заходи до Дня єднання:

Ø обговорення того, що означає "єднання" та "спільність";

Ø пояснення важливості об'єднання та підтримки один одного.

Ø читання казок та історій, де головні герої демонструють дружбу та єднання.

 

 

 

14.02 (16.02)

 

 

 

 

методист

вихователі

 

 

2

 

Заходи до Дня Державного герба України:

Ø бесіда про символіку Державного герба України, його історію та значення. Діти можуть розглянути картинки зображень герба та спробувати відгадати, що вони означають;

Ø малювання герба України за допомогою шаблонів та фарб;

Ø гра "Знайди символ", де діти повинні знайти символи герба на картинках, які пов'язані з історією України.

 

 

 

19.02

 

 

вихователі

 

3

Тематичний день «Моя рідна мова, мова калинова» до Міжнародного дня рідної мови.

 

21.02

вихователі

 

4

Міжнародний день рідної мови.

 

21.02

вихователі

 

5

Робота з книжкою Р. Романишин та А. Лесіва «Війна, що змінила Рондо» до дня повномасштабного вторгнення росії проти України (ДВ №11 2023).

 

22.02

вихователі ст. гр.

 

 

 

Березень

 

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Виставка: «Весняна фантазія: малюнки, які оживають разом із природою».

 

протягом місяця

вихователі

 

2

Провести святкові весняні ранки.

 

протягом місяця

муз. керівник

вихователі

 

 

3

Заходи до Дня Державного Гімну України:

Ø розповідь про історію гімну України та його значення для нації;

Ø прослуховування гімну та спільне співання;

Ø показ відео-ролика про символіку держави та її значення для України.

 

 

10.03

 

 

муз. керівник

вихователі

 

4

Заходи до Всесвітнього дня казки:

Ø читання популярних казок та оповідань для дітей;

Ø обговорення основних елементів казки, таких як персонажі, місце дії та мораль;

Ø спільне малювання улюблених казкових героїв дітьми;

Ø виготовлення великого колажу або створення "Галереї Казкових Героїв";

Ø організація казкового карнавалу, де діти та вихователі вдягаються в образи казкових персонажів;

Ø робота в групах по створенню власних казок;

Ø виготовлення ляльок-мотанок, які можна використовувати для ігор та розповіді казок.

 

20.03

муз. керівник

вихователі

 

5

Тематичний день до Всесвітнього дня Землі:

Ø бесіда "Земля - наш спільний дім";

Ø обговорення важливості Землі для нашого життя;

Ø розповідь про природні ресурси;

Ø читання казок та оповідань, в яких головні герої дізнаються про важливість бережливого відношення до природи;

Ø розповідь про значення дерев та рослин;

Ø організація виставки робіт та малюнків, створених дітьми на екологічну тематику та обговорення виставки;

Ø обговорення дій, які діти можуть виконати для збереження природи.

 

20.03

 

 

6

Тематичний тиждень «Тиждень театру» до Міжнародного дня театру (показ різних видів театру).

 

24.03-28.03 (27.03)

муз. керівник

вихователі

 

7

Підготовка матеріалів до виставки освіта ППД.

 

протягом місяця

директор методист

 

 

 

 

Квітень

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Залучати батьків до взаємодопомоги у благоустрою дошкільного закладу.

 

протягом року

батьківський комітет

 

2

Заходи до Міжнародного Дня дитячої книги:

Ø виставка книжок;

Ø організація читального залу (читання улюблених книжок);

Ø «Лікування» книг;

Ø буккроссинг.

 

 

02.04

 

вихователі

 

3

Тематичні заняття до Всесвітнього дня здоров’я.

до 7 квітня

вихователі

фізінструк-тор

 

4

Заходи до Всесвітнього дня авіації і космонавтики.

 

11.04 (12.04)

вихователі

 

 

5

Тематичний день до Міжнародного дня танцю.

 

29.04

музичний керівник

 

 

 

Травень

 

№

Зміст роботи

Термін проведення

Відповідаль-

ний

Примітки

1

Загальні батьківські збори.

 

24.05

директор

 

2

Проведення спільної акції «Створюємо ігровий дитячий майданчик разом».

 

протягом місяця

вихователі

 

3

Виставка великодніх поробок.

 

03.05

вихователі

 

4

Тиждень безпеки та День ЦЗ «Бережи себе малюк».

 

2 тиждень

методист,

вихователі

 

5

Випускне свято «Доброго вечора, ми з України».

 

24.05

муз.керівник

 

6

Вишиванкова хода Дня Вишиванки.

16.05

вихователі, муз.керівник

 

7

Родинне свято до Міжнародного дня родини.

 

15.05

вихователі, муз.керівник

 

8

Огляд-конкурс «Ми гуляємо на майданчику»

(виносний матеріал на літній оздоровчий період).

 

30.05

директор методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №2.

                                                                  Затверджую:

                                                                  директор ЗДО

__________Терещук Галина.

 

 

 

 

 

 

 

План роботи

 по фізичному вихованню

на 2024 – 2025 н. р.

ЗДО №4.. «Дивограй»

 

 

 

 

 

 

 

 

Місяць

 

Форма проведення

                         

Тема

 

Вікова група

 

Термін

виконан-ня

 

протягом року

 

 

Ранкова гімнастика.

 

 

всі групи

 

щоденно

 

Заняття.

 

всі групи

щоденно

 

День здоров’я.

всі групи

остання п’ятниця місяця

 

 

вересень

 

свято

Спортивно-музичний захід до  Дня знань.

 

всі групи

 

1 вересня 

 

свято

 

Хата на тата  (День фізичної культури та спорту).

 

середня старша

 

13.09

розвага

Веселі старти (Всесвітній день туризму).

 

середня старша

27.09

жовтень

свято

Козацькі розваги (День українського козацтва).

всі групи

1 жовтня

розвага

З Вітамінкою ми грали, фрукти овочі збирали.

молодші

I тиждень

розвага

 Уроки  світлофорика

середня старша

III тиждень

свято

День гарбуза.

 

всі групи

26.10

листопад

розвага

Всесвітній день клоуна.

всі групи

05.11

розвага

Всесвітній день дитини.

середня старша

20.11

розвага

Куди зник колобок.

молодші

ІI тиждень

грудень

 

 

 

 

 

свято

Ліга супер героїв (День ЗСУ).

всі групи

06.12

розвага

День Української хустки.

середня старша

25.12

розвага

Футбольний матч збирає друзів.

середня старша

10.12

розвага

Біла шубка для зайчика.

молодші

ІІ тиждень

січень

розвага

Всесвітній день снігу.

середня старша

15.01

розвага

 День народження Сніговика (День сніговика).

молодші

18.01

лютий

свято

Стрітення.

всі групи

02.02

розвага

Квест у пошуках олімпійських колець.

 

середня  старша

ІІ тиждень

розвага

Чому не спиш ведмедику?

молодші

IV тиждень

березень

розвага

Вусо - лапо - хвіст .

молодші

I тиждень

розвага

День Землі.

середня старша

20.03

квітень

свято

День сміху.

всі групи

1.04

розвага

Як Чхайлик став здоровим (Всесвітній день здоров’я).

молодші

07.04

розвага

Космічна розвага.

середня старша

12.04

розвага

День пожежної охорони.

 

всі групи

17.04

травень

свято

День вишиванки.

всі групи

ІІІ четвер

розвага

Галочка та неслухняний м’ячик.

молодші

ІІІ тиждень

розвага

Міні диско.

середня старша

23 .05

червень

свято

Міжнародний день захисту дітей

 

всі групи

02.06

розвага

Пригоди колобка, паляниці, та маленьких українців.

 

молодші

ІІ тиждень

розвага

На старт літо.

середня старша

ІІІ тиждень

свято

Олімпійські надії (Міжнародний олімпійський день).

всі групи

23.06

липень

розвага

Рано-вранці на рибалці.

 

всі групи

І тиждень

розвага

Поросячі веселощі.

 

молодші

ІІ тиждень

розвага

Страшенно весела пригода.

старша середня

ІІІ тиждень

серпень

розвага

Пригоди Шкоди на дорозі (Міжнародний день світлофора).

 

всі групи

05.08

розвага

Щирі сердечка, або рятівник казок.

 

молодші

06.08

свято

Святкуємо, граємо, Україну вітаємо.

 

всі групи

24.08

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №3.

                                                                                 Затверджую:

                                                                                 директор ЗДО

                                                                                  ____________ Терещук Галина

 

 

 

 

 

 

 

План свят та розваг

на 2024 – 2025 н. р.

ЗДО  №4.. «Дивограй»

 

 

 

 

 

 

 

 

Муз. керівник : ………

 

Місяць

 

Форма проведення

                         

Тема

 

Вікова група

 

Термін

виконан-ня

 

 

вересень

 

Свято

 

Спортивно-музичний захід до  Дня знань.

 

всі групи

 

1 вересня 

 

розвага

 

«Чудова осінь пора і вітає її дітвора»

 

молодші

 

І тиждень

 

розвага

 

 

«Ігри і атракціони»

 

середня старша

 

ІІІ тиждень

свято

«День дошкілля»

всі групи

27.09

жовтень

свято

«Міжнародний день музики»

всі групи

1 жовтня

розвага

«Подорож у країну іграшок»

молодші

I тиждень

розвага

«Дух осені»

середня старша

III тиждень

листопад

розвага

«Музичні ігри»

молодші

I тиждень

розвага

«Музична карусель»

середня старша

III тиждень

розвага

«Андріївські вечорниці»

всі групи

30.11

грудень

 

 

 

 

 

свято

«Миколай прийшов у гості»

всі групи

06.12

розвага

Різдво

всі групи

25.12

свято

«Новорічні свята»

всі групи

до 26.12

розвага

Маланка

всі групи

31.12

січень

розвага

Свято Василя

середня старша

01.01

розвага

 «Подорож до зимового лісу»

молодші

IІІ тиждень

розвага

Ялинка-патті (прощання з ялинкою

всі групи

09.01

лютий

свято

Стрітення

всі групи

02.02

розвага

День Валентина

 

середня  старша

14.02

розвага

«Зимові забави»

 

молодші

I тиждень

березень

розвага

«Мандрівка до весняного лісу»

молодші

I тиждень

свято

«Прийшла весна-красна»

всі групи

протягом місяця

розвага

«Весняні розваги»

середня старша

III тиждень

квітень

свято

День сміху

всі групи

1.04

розвага

«На гостини до їжачка »

молодші

I тиждень

розвага

Міжнародний день танцю

середня старша

29.04

травень

свято

«День матері»

всі групи

  09.05

розвага

«Вправні рученята»

молодші

ІІІ тиждень

свято

Випускне свято «Доброго вечора, ми з України»

старша

23 .05

червень

свято

Міжнародний день захисту дітей

всі групи

02.06

розвага

День мильних бульбашок

молодші

09.06

розвага

Всесвітній день морозива

середня старша

10.06

свято

Івана Купала

всі групи

23.06

липень

розвага

Всесвітній день шоколаду

всі групи

07.07

розвага

Дива під парасолькою

молодші

І тиждень

розвага

Веселі іменини нашої родини

старша середня

ІІІ тиждень

серпень

розвага

Всесвітній день кавуна

всі групи

04.08

розвага

Яблучний спас

всі групи

06.08

свято

День незалежності України

всі групи

25.08

 

 

                                                                                                             

 

 

 

 

 

Додаток №4.

                                                                              Затверджую:

  Директор ЗДО_________

  Терещук Галина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              План роботи медсестрі

закладу дошкільної освіти №4..

«Дивограй»

на 2024-2025 навчальний рік

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ст. медсестра: ……..

 

 

Вересень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Організаційна робота

1

 Приймання дітей – новачків до дитячого закладу за наявності в них всієї необхідної документації

 постійно

медсестра

 

2

 Проводити інструктаж з батьками під час прийому дітей в дошкільний заклад

постійно

медсестра

3

 Контролювати правильність використання обладнання та меблів в ЗДО і їх маркування

постійно

медсестра

4

Систематичне ведення всієї обов’язкової медичної документації за встановленою формую

постійно

медсестра

 Організація харчування

1

Складання меню

щоденно

медсестра

2

Контроль за роботою харчоблоку

постійно

медсестра

3

Контроль бракеражу сирих продуктів

постійно

медсестра

4

Скласти перспективне меню на осінній період

 До 01.09

медсестра

5

Контроль наявності супровідних документів під час завезення продуктів

Постійно

медсестра

6

 Контроль за годуванням дітей та дотримання методики проведення цього процесу

Постійно

 

медсестра

Лікувально-профілактична робота

1

Антропометричні виміри дітей

До 07.09.

медсестра

2

З метою профілактики простудних захворювань проводити квартування приміщень

Згідно графіка 1 раз в тиждень

медсестра

3

Проведення поглибленого огляду дітей на коросту та педикульоз

1 раз  в тиждень

медсестра

4

Проведення загартування дітей

Постійно

вихователь

Протиепідемічна робота

1

 Контролювати виконання правил особистої гігієни дітьми та працівниками ЗДО

 Постійно

медсестра

2

Квартування  групових приміщень , згідно графіка по групах

1 раз тиждень

медсестра

3

Контроль за санітарно – гігієнічним та хлорним режимом згідно з інструкцією

постійно

медсестра

Санітарно-просвітницька робота

1

Бесіда з працівниками ДНЗ: «Дез. режим в дитячому садочку»

До 7.09

медсестра

2

Санбюлетень « Підтримка дітей у стресовій ситуації». «Як заспокоїти дитину під час війни»

До 10.09

медсестра

3

Бесіда з вихователями і батьками «Загартовування дітей в осінній період»

До 20.09

медсестра

4

Бесіда з батьками : «Що медсестрі розповісти батькам новачків.» Анкета «15 питань для батьків»

Протягом року

медсестра

5

Сан бюлетень «Щоб запобігти педикульоз в дитини»

25.09

медсестра

 

Жовтень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Організаційна  робота

1

 Аналіз  захворюваність за вересень місяць

до 10.10

медсестра

2

 Спостерігати за станом адаптація дітей-новачків, в разі необхідності давати рекомендації

до 5.10

медсестра

3

 Контроль за проходженням медоглядів працівників ЗДО

до 25.10

медсестра

4

Перевірка стану аптечки невідкладної допомоги

постійно

медсестра

Організація харчування

1

Складання меню

щоденно

медсестра

2

Корегування  перспективного меню

1 раз в 10 днів

медсестра

3

Провести аналіз виконання норм на 1  дитину за 10 днів

2 рази в місяць

медсестра

4

Аналіз харчування за вересень місяць

до 10.10

медсестра

5

Контроль за роботою харчоблоку

постійно

медсестра

Лікувально-профілактична робота

1

Медико- педагогічний контроль занять з фізкультури

до 30.10

медсестра

методист

2

 Ведення елементів коригуючої гімнастики на заняття з фізичного виховання

Постійно

фіз..інструктор

3

Контроль  за проведенням загартування

1 раз в тиждень

медсестра

6

Контроль за температурним режимом

постійно

медсестра

Протиепідемічна  робота

1

Проведення поглибленого огляду дітей на коросту та педикульоз.

1 раз в тиждень

медсестра

2

Квартування груп згідно графіка по групах

1 раз в тиждень

медсестра

3

Провести профілактику вірусних захворювань у дітей

постійно

медсестра

4

Огляд працівників харчоблоку на гнійничкові захворювання

постійно

медсестра

Санітарно-просвітницька робота

1

Сан бюлетень «Радіаційна небезпека», «Допомога при ушкодженні очей»

до 06.10

медсестра

2

Заняття з пом.вихователів «Правила миття посуду та його зберігання»

до 05.10

медсестра

3

Бесіда з працівниками «Хімічна небезпека»

до 10.10

медсестра

4

Сан бюлетень «Як підтримати дитину ,яка боїться голосних звуків і вибухів»

до 20.10

медсестра

5

Бесіда з батьками і вихователями «Нервовий тик у дитини»

до 25.10

медсестра

Листопад

№

Зміст  роботи

Термін виконання

Відповідальний

 

Організаційна робота

1

Скласти звіт про захворюваність за жовтень місяць

до 05.11

медсестра

2

Перевірка маркування дитячої постільної білизни

до 10.11

медсестра

 

Організація харчування

1

Складання меню-розкладку

щоденно

медсестра

2

Коригувати перспективне меню ,

1 раз в 10д

медсестра

3

Перспективне меню на зимовий період

до 30.11

 

4

Робота з медичною документацією

постійно

медсестра

5

Аналіз харчування за жовтень місяць

до 05.11

медсестра

6

Нагляд за виконанням санітарно-гігієнічних правил приготування їжі та кулінарної обробки продуктів

щоденно

медсестра

 

Лікувально-профілактична робота

1

Квартування приміщень групових

1раз в тижд. згідно граф. 

медсестра

2

Контроль за одягом дітей

постійно

медсестра

3

Контроль за температурним режимом в приміщеннях

постійно

медсестра

4

Надавання медичної допомоги дітям,своєчасна ізоляція з групи , до приходу батьків

 постійно

медсестра

 

Протиепідемічна робота

1

Огляд дітей на педикульоз

1 раз в тиждень

медсестра

2

Контроль за миттям посуду та іграшок по групах

1 раз в тиждень

медсестра

3

Фітотерапія ,аромотерапія

 з  01.11

по 30.11

медсестра

4

Контроль за проведенням поточних та генеральних прибирань

2 рази в місяць

медсестра

5

Огляд працівників харчоблоку на гнійничкові захворювання

постійно

медсестра

 

Санітарно-просвітницька  робота

1

Бесіда з працівниками «Особиста гігієна в умовах надзвичайної ситуації»

 до 07.11

медсестра

2

Санбюлетень  «10 способів заспокоїти дитину»

до 10.11

медсестра

3

Санбюлетень «Допомога при уражені фосфорними боєприпасами». «Допомога при опіках»

до 30.11

медсестра

4

Заняття з поміч. вихователя «Особиста гігієна – запорука здоров’я»

до 25.11

медсестра

5

 Бесіда з працівниками кухні «Готова їжа, видача, відбір добових проб і їх зберігання»

 до 15.11

медсестра

 

Грудень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Організаційна робота

1

Скласти звіт про захворюваність за листопад місяць

до 10.12

медсестра

2

Перевірка укомплектованості аптечок по групах, наявність  дез. розчинів

до 10.12

медсестра

3

Антропометрія дітей по групах. Аналіз .

до 05.12

медсестра

4

Систематичне ведення всієї обов’язкової медичної документації за встановленою формую

постійно

медсестра

 Організація харчування

1

Складання щоденно меню-розкладку

постійно

медсестра

2

 Корегувати  перспективне меню

1раз в10 дн.

медсестра

3

Аналіз харчування за листопад

до 10.12

медсестра

4

Стежити за правильним зберіганням продуктів харчування на харчоблоці та вкладові. Терміни їх реалізації

постійно

медсестра

5

Контроль дотримання товарного сусідства в коморі

постійно

медсестра

Лікувально-профілактична робота

1

Прийом дітей і вимірювання температури тіла

щоденно

медсестра

2

Робота з медичною документацією

постійно

медсестра

2

Контроль за проведенням загартовування по всіх вікових групах.

 постійно

медсестра

3

 Квартування груп

згідно графіка

медсестра

4

Контроль за годуванням дітей та дотримання методики проведення цього процесу

постійно

медсестра

Протиепідемічна  робота

1

Огляд на педикульоз

1 раз в тиждень

медсестра

2

Кварцування груп згідно графіка

1 раз в тиждень

медсестра

3

Контроль за використанням і зберіганням дезрозчинів

1 раз в тиждень

медсестра

4

Навчання технічного персоналу методиці проведення дезінфікуючого режиму

 до 10.12

медсестра

Санітарно-освітня робота

1

Перевірка санітарного стану холодильників , комори , підвалу.

до 7.12

медсестра

2

Сан бюлетень «Допомога при зимових травмах»

до 15.12

медсестра

3

Заняття з помічником вихователя «Аналіз санітарного стану групових приміщень та інших приміщень»

до 20.12

медсестра

4

Заняття  з кух.працівниками: «Страви , заборонені для використання в харчуванні дітей у ЗДО»

до 20.12

медсестра

5

Сан бюлетень «Не дитяче меню». « 10 продуктів харчування з вітаміном С».

до 25.12

медсестра

 

 

Січень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Організаційна робота

1

Скласти річний звіт про захворювання дітей

до 10.01

медсестра

2

Аналіз  захворюваності за грудень місяць і за рік

до 10.01

медсестра

3

Контроль за наявністю листка здоров’я по групах

до15.01

медсестра

3

Манкіровка меблів  по останній антропометрії дітей

до 30.01

медсестра

4

Перевірка режиму роботи холодильників і умови зберігання продуктів

постійно

медсестра

5

Контроль за маркуванням посуду по групах

постійно

медсестра

Організація харчування

1

Складання меню-розкладки

щоденно

медсестра

2

Корегування  перспективного меню

1 раз в10 днів

медсестра

3

Робота з медичною документацією

постійно

медсестра

4

Контроль за наявністю добових проб на кухні

постійно

медсестра

5

Аналіз харчування за грудень і за рік

до 10.01

медсестра

6

Контроль за годуванням дітей та дотримання методики проведення цього процесу

постійно

медсестра

Лікувально-профілактична робота

1

Контроль за проведенням загартування  , корегуючої гімнастики на заняттях фіз..виховання

1 раз в тиждень

медсестра

2

 Перевірка санітарного стану груп, коридорів , харчоблоку , пральні  і  музичного залу

постійно

медсестра

3

Проведення медико-педагогічного контролю по всіх групах

До 30.01

медсестра

Протиепідемічна робота

1

Огляд на педикульоз

1 раз в10 д

медсестра

2

Квартування груп

1 раз в тиждень

медсестра

3

Проведення профілактичних заходів по боротьбі з грипом ( фітотерапія і вітамінотерапія , дезрежим)

Протягом місяця

медсестра

4

Вести облік всіх випадків інфекційних захворювань. Проводити ізоляцію та облік всіх інфекційних хворих

Протягом року

медсестра

Санітарно-освітня робота

1

Заняття з помічниками вихователя « Правила миття посуди та зберігання миючих засобів »

до 05.01

медсестра

2

Бесіда «  Хвороби в екстремальних умовах. Дії батьків ». «Ротовірусна інфекція»

до 20.01

медсестра

3

Санбюлетень «Як уберегти дитину від переохолодження в укритті» , «Як поводитись в натовпі»

до 10.01

медсестра

4

Бесіда з вихователями «Вплив культури харчування на здоров’я дитини»

до 25.01

медсестра

5

Сан бюлетень «Як запобігти харчовим отруєнням дітей у свята»

До 15.01

медсестра

6

Санбюлетень «Профілактика гострих респіраторних захворювань у дітей»

    До25.01

медсестра

 

Лютий

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

 

Організаційна робота

1

Скласти звіт про захворюваність за січень місяць

до 10.02

медсестра

2

Контролювати правильність використання обладнання та меблів з ЗДО і їх маркування

постійно

медсестра

3

Перевірка манкіровки постільної білизни та рушників

до 15.02

медсестра

 

Організація харчування

1

Складання меню

постійно

медсестра

2

Корегування перспективного меню

1 раз в10дн

медсестра

3

Скласти перспективне меню на весняний період

До 25.02

медсестра

3

Робота з медичною документацією

постійно

медсестра

4

Контроль за видачею їжі і годуванням дітей

постійно

медсестра

5

Аналіз харчування за січень місяць

до 10.12

медсестра

 

Лікувально-профілактична робота

1

Квартування групових приміщень , провітрювання.

Згідно графіка

медсестра

2

Контроль за загартуванням дітей

постійно

медсестра

3

Фітотерапія , аромотерапія , вітамінотерапія

01.02-28.02

медсестра

                                         

                                             Протиепідемічна робота

1

Огляд на педикульоз

1раз в10 дн

медсестра

2

 Контроль по групах за прийняттям дітей вранці

1 раз в тиждень

медсестра

3

Дисенсекція ЗДО

2 рази в рік

        медсестр

4

Проводити протиепідемічні заходи по боротьбі з грипом і іншими респіраторними заходами

постійно

       медсестра

                                            

                                           Санітарно-освітня робота

1

Бесіда з працівниками «Інфекції дихальних шляхів»

до 10.12

медсестра

2

Санболетень  « Залізодефіцитна анемія у дітей та її профілактика »

до 15.02

медсестра

3

Бесіда «Режим і правила провітрювання групи»

до 20.02

медсестра

4

Бесіда «Йодованна сіль , і її властивості»

«Страви заборонені в дитячому садочу»

до 23.02

медсестра

5

Санбюлетень : «Остерігайтесь обморожень»

 до  25.02

медсестра

6

Санбюлетень : «Пам’ятка для батьків щодо роботи дітей за комп’ютером»

до 20.02

медсестра

 

  Березень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

 

Організаційна робота

1

Скласти звіт про захворюваність за лютий місяць

до 10.03

медсестра

2

Перевірка сервіровки столів в групах

до 25.03

медсестра

3

Робота з медичною документацією

постійно

медсестра

 

Організація харчування

1

Складання меню-розкладка

щоденно

медсестра

2

Аналіз харчування за лютий місяць

до 10.03

медсестра

3

Контроль за роботою харчоблоку, товарного сусідства в холодильнику

постійно

медсестра

4

 Коректування перспективного меню

1 раз в 10дн.

медсестра

 

Лікувально-профілактична робота

1

Антропометрія дітей по групах. Аналіз

до 10.03

медсестра

2

Квартування груп.

Провітрювання груп

згідно графіка

медсестра

пом.вихователя

5

Контроль за фіз..вихованням та загартуванням по вікових групах

постійно

медсестра

6

  Контроль температурного режиму

постійно

медсестра

 

Протиепідемічна робота

1

Огляд на педикульоз

1 раз в  10 днів

медсестра

2

 Контроль за санітарно-гігієнічними та дезінфікуючим режимом згідно з інструкцією

постійно

медсестра

3

 Надання долікарської допомоги хворим дітям в ЗДО

постійно

медсестра

4

Контроль за проведенням поточних та генеральних прибирань

2 раз на місяць

медсестра

 

Санітарно-освітня робота

1

Сан бюлетень на тему «    як привчити дитину їсти овочі, щоб зміцнити імунітет»

до 10.03

медсестра

2

Заняття з помічниками вихователів «Правильне отримання страв з харчоблоку та видача її дітям»

до 10.03

медсестра

3

Бесіда з вихователями «Привиття гігієнічних навиків у дітей»

до 20.03

медсестра

4

Санбюлетень на тему « Йодна недостатність та її профілактика»

   до 25 .03

       медсестра

5

Бесіда з батьками : «Гігієнічні вимоги до дитячого одягу та взуття»

   До 28. 03

      медсестра

 

Квітень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Організаційна робота

1

Скласти звіт про захворюваність за І квартал

до 10.04

медсестра

2

Перевірити стан аптечок по групах

до 10.04

медсестра

3

Своєчасно оформляти документацію на дітей

постійно

медсестра

4

Контроль за проходженням медоглядів працівників ЗДО

01.04-30.04

медсестра

 

 Організація харчування

1

Складання меню-розкладка

щоденно

медсестра

2

Аналіз харчування за І квартал

до 10.04

медсестра

3

Робота з документацією

постійно

медсестра

4

Перевірка якості приготування їжі та ведення журналу «Бракераж готової продукції»

протягом року

медсестра

5

Контроль за наявності супровідних документів і якості завезення продуктів харчування

постійно

медсестра

 6

Корегування перспективне меню

1 раз в 10 днів

медсестра

 

Лікувально-профілактична робота

1

Квартування групових приміщень

Згідно графіка

медсестра

2

Контроль за температурним режимом в групових приміщеннях ,за одягом дітей

постійно

медсестра

3

Контроль за проведенням загартовування

1 раз в тиждень

медсестра

4

 Ведення елементів коригуючої гімнастики на заняттях з фізичного виховання для дітей з порушенням осанки, плоскостопістю

постійно

медсестра

 

Протиепідемічна робота

1

Огляд на педикульоз

1 раз в тиждень

медсестра

3

Кварцування групових приміщень

1 раз в тиждень

медсестра

4

Контроль за санітарно-гігієнічним та хлорним режимом

постійно

медсестра

5

Контроль за прийняттям дітей у ранці по групах

постійно

медсестпа

Санітарно-освітня робота

1

Бесіда «Правила провітрювання груп»

До 10.04

медсестра

2

Санбюлетень « Допомога при знепретомлені»

До 15.04

медсестра

3

Заняття з помічниками вихователя «Кишкові інфекції та їх профілактика»

До 20.04

медсестра

 

4

Бесіда з працівниками ЗДО«ВІЛ інфекція і  ВІЛ-інфіковані діти в  ЗДО»

ДО 25.04

медсестра

 

 

 

 

Травень

№

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Організаційна робота

1

Скласти звіт про захворюваність за квітень місяць ,І квартал.

до 5.05

медсестра

2

Скласти план підготовки  до оздоровчого періоду

до 31.05

медсестра

3

  Ведення медичної документації

постійно

медсестра

4

Перевірити справність холодильників на харчоблоці

1 раз в місяць

медсестра

 Організація харчування

1

Складання меню-розкладка

щоденно

медсестра

2

Аналіз харчування за квітень місяць, І квартал

до 10.05

медсестра

3

Контроль за доброякісним приготуванням їжі та організація харчування в групах.

постійно

медсестра

4

 Контроль за зберіганням та строками реалізації продуктів що швидко псуються.

 

  постійно

медсестра

5

Скласти перспективнее меню на літній період

постійно

медсестра

Лікувально-профілактична робота

1

Контроль за проведенням режимних моментів, корегуючи вправ , загартування.

1 раз в тиждень

медсестра

2

Медико-педагогічний контроль занять з фізичної культури

до 30.05

медсестра

методист

4

Кварцування групових приміщень

згідно графіка

медсестра

5

Надання медичної допомоги дітям які потребують

 постійно

медсестра

Протиепідемічна робота

1

Огляд на педикульоз

 

1 раз в 10 дн

медсестра

2

Контроль за  виконанням правил особистої гігієни дітьми та працівниками ЗДО

постійно

медсестра

 

3

Контроль за повітряно –температурним режимом

постійно

медсестра

4

Контроль за проведенням поточних  та генеральних прибирань

2 рази на місяць

медсестра

Санітарно-освітня робота

1

Перевірити санітарний стан подвір’я , ігрових майданчиків

До 30.05

медсестра

2

Провести консультації з  працівниками  ЗДО «Підготовка до оздоровчого періоду.  Дотримання вимог інструкції з охорони життя і здоров’я дітей»

До 31.05

медсестра

3

  Заняття з працівниками харчоблоку   «Організація харчування у  ЗДО»(інструкція)

До 15.05

медсестра

4

Санбюлетень: «Запобіжні заходи у період активності кліщів». «Як уберегтись від укусів кліщів

До 10.05

медсестра

5

Санбюлетень: «Допомога дітям-алергікам при укусах ос, бджіл, джмелів, комах»

До 20.05

медсестра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №5.

Погоджено:                                                           Затверджено:

директор опорного закладу освіти                        директор ЗДО №4

«…….. ліцей»                                                            _____________

       ____________                                                    Терещук Галина.

……………….                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План

спільної роботи

закладу дошкільної освіти №4.

«Дивограй»

та опорного закладу освіти                        «………. ліцей»

на 2024-2025 н. р.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователь-методист: …..

№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідаль-ний

Примітка

1.

Дотримання інструктивно-методич-них рекомендацій «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» (від 19.04.2018 № 1\9-249) з метою активного використання в освітньому процесі концептуальних засад Нової української школи.

 

 

протягом року

 

 

педагогічні працівники

 

 

 

2.

З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання в школі:

Ø використовувати в освітній роботі сюжетно-рольові ігри: «Школа», «Бібліотека» та ігри іншої шкільної тематики;

Ø знайомити вихованців з правилами поведінки школярів;

Ø організувати конкурс дитячих творчих робіт на шкільну тематику;

Ø вчити складати творчі розповіді про школу.

 

протягом року

 

вихователі старшої групи

 

 3.

Попереднє знайомство вчителів з майбутніми першокласниками, вивчення індивідуальних особливостей дітей.

 

вересень

 

 

методист

 

 

 

4.

З метою підвищення якості організації наступності у роботі ЗДО і школи:

Ø продовжувати вивчати стан освітнього процесу в початкових класах і старшій  групі  ЗДО;

Ø ознайомитися зі змістом програми для учнів 1-го класу на новий навчальний рік;

Ø ознайомити вчителів початкових класів з Базовим компонентом дошкільної освіти (оновлений) та Освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років «Дитина» 2020.

Ø відслідковувати успішність випускників ЗДО у початковій школі;

Ø дотримуватися єдиного підходу в прищепленні дітям старшого дошкільного віку та молодшим школярам культурно-гігієнічних навичок та культури поведінки;

Ø виготовляти та широко використовувати в освітньому процесі ігри розвивального спрямування з різних освітніх ліній;

Ø активно впроваджувати ППД в освітній процес старших дошкільників;

Ø сприяти загальному розвитку кожної дитини, її оздоровленню.

 

протягом року

 

 

методист вихователі

 

 

5.

Вивчення державних вимог щодо формування фізичної, психологічної, соціальної та особистісної компетентності дітей 5-6-ти річного віку. Ознайомлення з Державними стандартами і оновленою  програмою для 1 класу початкової освіти.

до 30.09

вихователі старшої групи

 

6.

Обмін досвідом між вихователями ЗДО та вчителями ліцею «Шляхи успішної адаптації дитини до нових умов життя».

березень

методист вихователі вчителі

 

7.

Взаємне консультування.

січень

методист вихователі вчителі

 

8.

Засідання круглого столу з питань  забезпечення наступності у діяльності ЗДО та школи.

лютий

методист вихователі вчителі

 

9.

Психолого-педагогічна діагностика готовності дітей до навчання у школі. Обговорення результатів діагностування з вчителями 1-го класу ліцею.

 

травень

методист вихователі вчителі

 

10

Впровадження у практику роботи педагогічного досвіду педагогів інших ЗДО з підготовки дітей до шкільного навчання, моніторингу якості дошкільної освіти.

протягом року

методист

 

11.

Проведення з дошкільниками циклу занять «Скоро я піду до школи».

ІІІ квартал

вихователі старшої групи

 

12

Засідання круглого столу з питання визначення компетентності вихованців.

травень

методист вихователі

 

 

 

Додаток №6.

Засідання педагогічної ради

на 2024 – 2025 н. р.

 

№

Зміст роботи

Термін

Відповідаль-ний

Примітка

 

1

 

Організаційно–настановча педагогічна рада.

Про завдання діяльності колективу та пріоритетні напрямки створення іміджу сучасного закладу дошкільної освіти.

1.      Вибір секретаря педагогічної ради.

2.      Про діяльність педагогічного колективу за минулий навчальний рік в умовах воєнного стану з визначенням річних завдань на майбутній період.  Аналіз діяльності ЗДО.

3.      Про особливості організації освітнього процесу в ЗДО у новому навчальному році в умовах воєнного стану. 

4.      Обговорення та затвердження:

- Плану роботи ЗДО (з додатками) на новий навчальний рік;

-        Освітньої програми ЗДО;

-        розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році;

-        видів і форм планування освітньої роботи з дошкільниками;

- програми та плану гурткової роботи на навчальний рік.

5. Про планування та реалізацію індивідуального професійного розвитку вихователів відповідно до професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», ресурсне забезпе-чення формування та розвитку професій-них компетентностей вихователя. 

 6. Проєкт рішення педагогічної ради.

 

30.08

 

 

 

 

 

 

 

 

директор

 

методист

 

 

 

директор

 

 

 

 

методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

директор

 

 

 

 

 

 

 

методист

 

 

 

2

 

 

Організовуємо ігрову діяльність дошкільників за сучасним форматом

1. Результати виконання рішень попереднього засідання педради.

2. Планування та педагогічний супровід ігрової діяльності дітей (результати тематичної перевірки);

3. Прийоми збагачення ігрового досвіду дітей різних вікових груп (із досвіду роботи: перегляд відеофрагментів взаємодії вихователя з дітьми під час їхніх самостійних ігор, аналізування й обговорення дій вихователя з метою виявлення конструктивних і деструктивних засобів педагогічного супроводу ігрової діяльності дітей);

4. Чинники, що заважають розвитку самостійних ігор дитини.

5. Проєкт рішення педагогічної ради.

 

листопад

 

 

 

директор

 

 

методист

 

 

 

 

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

методист

 

 

3

 

«Інноваційні методи розвитку мовлення дітей дошкільного віку»

1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Розвиток діалогічного мовлення дітей дошкільного віку під час сюжетно-розвивальних ігор (з досвіду роботи).

3.  Про інноваційні методики і технології формування життєвої компетенції дошкільників: художньо-мовленнєвої, комунікативної.

4. Прийоми активізації мовленнєвої активності дітей молодшого дошкільного віку (з досвіду роботи);

5. Результативність роботи з розвитку зв’язного мовлення дітей  (за результатами тематичної перевірки);

6. Презентація методичних розробок «Мульмедійні дидактичні ігри з розвитку мовлення».

7. Проєкт рішення педагогічної ради.

 

лютий

 

 

 

директор

 

 

вихователі

 

 

педагоги

 

 

 

вихователі

 

 

методист

 

 

педагоги

 

 

4

 

Підсумкова педрада: «Кейс здобутків»

1. Аналіз виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Результативність роботи колективу дошкільного закладу у 2023/2024 н.р.

3. Про результати моніторингу сформованості  компетентностей дошкільників у світлі оновленого Базового компонента дошкільної освіти (підсумковий етап).

4. Про самооцінювання ВСЯО за напрямом «Освітнє середовище закладу дошкільної освіти».

5. «Літо на порозі» - (організація роботи під час літнього оздоровчого періоду).

6. Затвердження плану на літній оздоровчий період 2024 року.

7. Проєкт рішення педагогічної ради.

 

 

 

 

травень

 

 

директор

 

 

методист

 

 

методист

 

 

директор

вихователі

 

 

 

методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №7.

План проведення методичних рад

2024 – 2025 н.р.

 

 

 

№ з/п

Зміст роботи

Термін

Відпові-дальний

Примітки

 

 

1

 

Напрямки роботи та завдання

методичної ради на новий навчальний рік.

1.Аналіз методичної роботи за минулий рік.

2. Обговорення та затвердження плану роботи  методичної ради на навчальний  рік.  Розподіл обов’язків між членами ради.

3. Про погодження планів підвищення кваліфікації вихователів на  2024/2025 н. р.

4. Обговорення програм, рекомендацій Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України щодо організації освітнього процесу.

 

 

 

 

жовтень

 

 

 

 

 

 

вихователь-методист

 

педагоги

 

 

 

 

 

2

«Сюжетно-рольова гра - засіб формування у дошкільнят елементарних знань про навколишній світ»

1.      Гра як фактор всебічного розвитку дитини, її соціалізації.

2. Організації сюжетно -рольової гри на різних етапах її розвитку в ЗДО.

3. Проблеми розвитку сюжетної гри в дошкільному дитинстві і ролі вихователя в керівництві цією діяльністю .

 

 

 

грудень

 

 

 

 

 

методист

педагоги

 

методист

 

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

3

Проблеми та перспективи

1. Аналіз роботи за рік та завдання на наступний  навчальний рік.

2. Підсумки моніторингу освітнього процесу за навчальний рік.

3. Про планування методичної роботи на наступний навчальний рік .                        4. Про самоосвіту в системі формування професійної компетентності педагогів.                                                                                   

 

 

 

квітень

 

 

 

методист

 

 

 

методист

 

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №8.

                      Семінари – практикуми

2024 -2025 н. р.

 

№

п/п

Питання теорії

Термін

 

відповідальний

 

1

 

 

 

 

 

Семінар-практикум «Гра дитини — ефективний засіб пізнання світу»

1. Зміст та завдання освітнього напряму «Гра дитини» БКДО. Доповідь. Презентація.

2. Презентація програми «Творці майбутнього». Презентація.

3. «Мистецтво фасилітації гри». Презентація.

4. «Гра і креативність». Презентація.

 

 

листопад

 

 

 

 

 

 

 

 

 

методист

 

 

 

2

 

Реалізація Державного стандарту дошкільної освіти за освітнім напрямом «Мовлення дитини»

1. Зміст та завдання освітнього напряму «Мовлення дитини» БКДО. Формування мовленнєвої компетентності дошкільників у світлі  завдань оновленого БКДО. Доповідь. Презентація.

2. Інноваційні підходи до роботи з літературними творами. Доповідь Презентація.

3. Літературні проєкти у системі освітньої роботи ЗДО. Доповідь Презентація.

 

 

січень

 

 

 

 

 

 

 

методист

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

Патріотичне виховання засобами інтегрованої освітньої діяльності

1. Актуальність патріотичного виховання в сучасному українському суспільстві. Завдання з національно-патріотичного виховання дошкільників відповідно до змісту нової редакції Базового компонента дошкільної освіти. Доповідь. Презентація.

2. Інтегрування патріотичного виховання в різні розділи програми. Формування духовно-моральних якостей у дітей на заняттях ознайомлення з природою рідного краю. Презентація.

3. Патріотичне виховання у контексті розвитку духовності дитини дошкільного віку засобами зображувальної діяльності. Доповідь.

4. Формування патріотичного світогляду та ідеологічної компетентності педагогів ЗДО як необхідний чинник національно-патріотичного виховання в інтересах сталого розвитку (анкетування). Доповідь.

 

 

березень

 

 

 

 

 

 

 

 

методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №9.

Консультації 2024-2025 н. р.

№

п/п

 

Тема

Дата

проведення

 

Примітка

 

1

 

 

Відповідальність дорослого за дитячу гру: стратегічний орієнтир.

 

 

вересень

 

 

2

 

 Безпека на ігровому майданчику: п’ять травм, яким ви можете запобігти.

 

 

жовтень

 

 

 

3

 

 

Як забезпечити високий ступінь активності та свободи дитини в організації ігрової діяльності.

 

 

листопад

 

 

4

 

Формування соціально-громадянської компетентності дошкільників в різних видах діяльності.

 

 

грудень

 

 

5

 

Розвивальне середовище не напоказ, а для дітей.

 

 

січень

 

 

 

6

 

 

Сучасні підходи до розвитку мовлення дітей.

 

 

лютий

 

 

7

 

 

Педагогічна і виховна цінність казки для дітей дошкільного віку.

 

 

березень

 

 

 

8

 

 

Консультація для вихователів «20 правил успішного педагога».

 

 

квітень

 

 

9

 

Особливості патріотичного виховання дошкільнят в сучасних умовах.

 

 

 

травень

 

 

 

Додаток №10.

Колективні перегляди 2024-2025 н. р.

№

п/п

 

Тема

Прізвище

вихователя

Дата

проведення

1

 

Довкілля вивчаємо, все-все помічаємо.

 

 

 

жовтень

2

Міжнародний день музики.

 

 

1 жовтня

3

Художньо-продуктивна діяльність: кулінарне заняття на тему «Наш улюблений десерт – кейк-попс (морозиво у ріжку)» (ліплення з «тіста»).

 

 

 

 

грудень

 

4

 Із патроном нам цікаво грати, небезпеку вчитись виявляти.

 

 

січень

 

5

Тематичне заняття з українознавства «Віртуальна подорож рідним краєм»

 

 

лютий

6

 

«Забавки в пісочниці» Заняття просто неба для дітей раннього віку.

 

 

квітень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №11.

План роботи з безпеки життєдіяльності

                          учасників навчально-виховного процесу

на 2024-2025 н. р.

№ п/п

Зміст роботи

   Термін виконання

Відповідаль-ні

 

Примітка

 

1

 

Ознайомити учасників освітньо-виховного процесу з нормативними документами, в яких висвітлюються питання охорони життя і здоров’я дошкільників в умовах воєнного стану.

 

 

протягом року

 

директор

методист

 

 

 

2

 

Систематично здійснювати контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників, інструкцій з цивільного захисту на час дії воєнного стану.

 

 

постійно

 

 

директор

завгосп

медсестра

   методист

 

 

3

 

Реалізація заходів з охорони праці в закладі освіти, зокрема забезпечення відповідних умов праці працівників.

 

 

постійно

 

директор завгосп

методист

 

 

4

 

Дотримуватись періодичності навчання керівного складу ЗДО на курсах підвищення кваліфікації керівних кадрів у сфері ЦЗ.

 

 

відповідно до планів місцевих органів управ. освіти

 

директор

 

 

5

 

Проводити практичні навчання учасників освітнього процесу з цивільного захисту (дії за сигналом повітряної тривоги).

 

 

1 раз на місяць

 

 

 

методист

педагоги

 

 

 

6

 

Організація безпеки під час перебування дітей на території закладу освіти та під час їх переміщення з метою запобігання нещасних випадків.

 

 

постійно

 

 

методист

педагоги

 

 

7

 

Організація заходів з безпеки під час роботи з комп'ютерною технікою та Інтернетом, включаючи захист від шкідливого впливу вірусів та шкідливого контенту.

 

 

протягом

року

 

директор методист вихователі

 

 

8

 

Поповнювати картотеку практичного та теоретичного матеріалу з питань охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей під час воєнного стану, їх правового виховання.

 

 

протягом

року

 

вихователь-методист

 

 

9

Організація заходів з попередження можливості терористичних актів та дій, що становлять загрозу для безпеки дітей та працівників закладу освіти.

 

протягом

року

 

директор

методист

вихователі

 

10

 

Оформити пам’ятки, щодо дій під час  евакуації та укриття в умовах воєнного стану.

 

 

вересень

 

методист

 

11

Провести тиждень правил вуличного руху.

 

2 тиждень вересня

методист

вихователі

 

12

Організація заходів з попередження травм та надання першої допомоги при нещасних випадках на території закладу освіти.

 

 

протягом року

 

методист

вихователі

 

13

Залучати працівників ДАЇ, протипожежної безпеки до проведення різноманітних заходів щодо охорони життя і здоров’я дітей.

 

 

протягом

року

 

директор,

методист

 

14

Провести тиждень безпеки життєдіяльності дошкільників в ЗДО.

 

 

2 тиждень травня

 

 

директор,

завгосп

 

 

15

 

Надавати інформацію та поширювати інформаційно-освітні матеріали

оновленого довідника «У разі надзвичайної ситуації або війни», в якому

зібрані поради, як захистити себе у надзвичайній ситуації.

 

 

протягом року

 

директор

методист

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №12.

План заходів щодо охорони дитинства

на 2024-2025 н. р.

 

№ п/п

Зміст роботи

   Термін виконання

Відповідаль-ні

 

Примітка

 

1

Опрацювання  нормативно – правових документів, щодо попередження насильства та боулінгу.

 

 

 

жовтень

 

директор

методист

 

 

2

Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб – сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості.

 

 

 

вересень

 

 

методист

 

 

 

 

3

Організація роботи з дітьми, які потребують особливої уваги, які опинилися в складних життєвих обставинах.

 

протягом року

 

 

вихователі

 

 

4

Невідкладне інформування, у разі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

 

 

 

у разі виявлення випадку

 

 

директор

 

вихователі

 

батьки

 

 

5

 

Забезпечення психологічної підтримки дітей, які пережили травми, стресові ситуації, та їх батьків або опікунів.

 

 

 

за потребою

 

 

методист

 

вихователі

 

 

 

6

В кожній групі доповнити куточки державної символіки (Гімн, Прапор, Герб), стенди з пам’ятками для батьків, папки «Правове виховання», нормативно – правові акти, консультації тощо та куточки з правової тематики.

 

 

 

 

І квартал

 

 

 

вихователі

 

 

 

7

Організація заходів з профілактики дитячої депресії та інших психічних розладів.

 

 

листопад

 

методист

 

 

8

Організувати роботу консультаційного пункту з використанням банку даних з правового застосування в ЗДО Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України в галузі освіти із моделюванням ситуацій із правового виховання.

 

 

систематично

 

директор

 

 

методист

 

 

 

9

Забезпечення дотримання прав дітей, захисту їх від насильства, зловживання, дискримінації та інших форм наруги на дитинство.

 

протягом року

методист

 

 

10

Спостереження за психологічним мікрокліматом у дитячому колективі.

 

протягом року

 

вихователі

 

 

11

 

Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ЗДО, проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій.

 

 

протягом року

 

 

 

 

педагогічні працівники

 

 

12

Створення морально безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу.

 

 

постійно

 

педагогічні працівники

 

 

13

Бесіди, загадки, читання віршів, розгляд та обговорення ілюстрацій, перегляд мультфільмів  про дружбу,  розучування  та розігрування мирилок, розвивальні та дидактичні ігри, міні-заняття, СХД.

 

 

протягом року

 

 

вихователі

 

 

14

Тематичні бесіди, заняття:

- «Уроки чемності для хлопчиків та дівчаток».

- «Десять «Не можна» (що ми повинні знати і виконувати).

- «Україна – моя держава»

- «Я закликаю до розмови» (позитивні вчинки).

- «Кожен має право на життя та ім’я».

- «Чим я особливий».

- «Я та моя небезпека»

- «Найбільше багатство – здоров’я».

- «Правова абетка».

 

 

вересень

 

жовтень

 

листопад

грудень

 

січень

 

лютий

березень

квітень

 

травень

 

 

 

 

 

 

 

вихователі

 

 

15

Організація дидактичних ігор з правового виховання.

 

протягом року

 

вихователі

 

 

16

Анкетування педагогів: «Булінг в дитячому середовищі».

жовтень, квітень

 

 

методист

 

 

17

Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО.

 

 

постійно

 

методист

 

 

18

Висвітлення інформації:  «Булінг – міф чи реальність».

 

 

листопад

 

методист

 

 

19

Батьківський лекторій:

- «Конвенція про права дитини».

- «Ознайомлення з Законом України про охорону дитинства».

-  «Декларація прав дитини».

 

 

жовтень

 

січень

 

 

березень

 

 

 

 

методист

 

 

20

Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною».

 

лютий

 

 квітень

методист

 

вихователі

 

 

21

 

«Як вирішувати дитячі конфлікти?

 

 

квітень

 

вихователі

 

 

22

 

Консультація: «Як навчити дитину цивілізовано виражати гнів?» (профілактика булінгу)

 

 

щоквартально

 

методист

вихователі

 

23

Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу: пам’ятки, листівки –  інформаційні повідомлення в Viber – групах, сайті ЗДО.

 

постійно

директор методист педагогічні працівники

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №13.

План роботи з батьками

2024-2025 н. р.

 

№

Зміст

Термін

виконання

Відповідаль-ний

Примітки

Залучення батьків, або законних представників дитини, до освітнього процесу

 

1.

Продовжувати функціонування батьківських груп у вайбері.

 

постійно

директор

методист

вихователі

 

 

2.

Залучати батьків до активної участі у музичних та спортивних святах і розвагах (з урахуванням стану безпекової ситуації в регіоні та режиму воєнного стану).

 

протягом року

 

методист

вихователі

 

 

3.

Залучати батьків до посильної   участі в оснащенні предметно-просторового розвивального середовища у групах.

 

протягомроку

 

директор

 

 

4.

Провести онлайн-анкетування батьків щодо роботи ЗДО та підготовки дітей до школи.

жовтень

травень

директор методист

 

 

5.

Організовувати Дні відкритих дверей (з урахуванням стану безпекової ситуації в регіоні та режиму воєнного стану).

протягом року

директор методист

 

 

6.

Проведення спільної акції «Створюємо ігровий дитячий майданчик разом».

травень

директор методист

вихователі

 

 

7.

Проводити творчі зустрічі батьків, педагогів з:

Ø психологами;

Ø представниками правоохоронних органів, пожежної служби;

Ø вчителями школи.

протягом року

директор методист

 

 

Проведення просвітницької роботи через

 

 

1.

 

Поновлення матеріалів батьківських куточків.

 

 

вересень

 

вихователі

 

 

2.

 

Забезпечення функціонування офіційного сайту ЗДО.

 

 

постійно

 

методист

 

 

 

3.

 

Онлайн-консультування батьків з використанням соціальних мереж та у телефонному режимі тощо.

 

 

протягом року

 

вихователі

 

 

Загальні батьківські збори

 

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Дбаємо про дитину разом з родиною»

1. Про пріоритетні напрямки роботи у закладі дошкільної освіти в 2024/2025 навчальному році.

2. Ознайомлення з основними напрямами діяльності закладу та батьків за Базовим компонентом (нова редакція) 3. Організація освітнього процесу з дотриманням вимог роботи закладу дошкільної освіти під час воєнного стану.

4. Вибір батьківського комітету.

 

 

 

 

жовтень

 

 

 

 

 

 

 

директор

 

 

методист

 

 

 

директор

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

«З дітьми працювали всьому навчали»

1. Звіт директора про результати роботи закладу дошкільної освіти у 2024/2025 навчальному році.

2. Ознайомлення з планом роботи на літній оздоровчий період та організація роботи з безпеки життєдіяльності дошкільників у літній оздоровчий період.

3. Організація харчування в літньо-оздоровчий період.

 

травень

 

 

директор

 

 

 

методист

 

 

ст. медсестра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Консультації

 

 

1.

 

Техніки психологічної підтримки та допомоги дітям в умовах воєнного стану.

 

 

жовтень

 

вихователі

 

 

5.

Батьківські помилки у вихованні дитини.

листопад

вихователі

 

 

6.

Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій?

грудень

вихователі

 

7.

Чим зайняти дитину в укритті. Ігри у темряві.

січень

вихователі

 

 

8.

Як говорити про війну з дитиною.

лютий

методист

 

 

9.

 

 

Фізкультурно-оздоровча робота з дошкільниками вдома. 

 

березень

 

 

інструктор з фізичного виховання

 

 

 

10.

 

Як діяти батькам у кризовій ситуації?

 

квітень

 

вихователі

 

 

11.

Як перевірити, чи готова ваша дитина до навчання у школі?

 

травень

 

методист

 

12.

Безпека дітей влітку.

травень

вихователі

 

 

 Спільна творчість дітей, батьків і педагогів

 

1.

 

 

 

 

 

Створення умов для співпраці батьків, дітей та педагогів у процесі творчої діяльності, зокрема, організація спільних творчих занять, виставок, конкурсів тощо.

 

 

протягом року

 

 

 

 

директор методист

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №14.       

П Л А Н

роботи батьківського комітету

на 2024/2025 н. р.

№

з/п

Засідання

Термін виконання

Відповідаль-ні

Примітка

 

1.

 

1.1. Представлення членів батьківського комітету.

1.2. Обговорення мети та завдань батьківського комітету.

Визначення пріоритетів роботи на найближчий час.

1.3. Визначення тем для обговорення та робочих напрямків на майбутні засідання.

1.4. Відкритий обмін ідеями та пропозиціями від учасників комітету.

1.5. Розгляд актуальних питань, які виникли в зв'язку з діяльністю дитячого садка.

1.6. Розподіл обов'язків серед членів комітету. Визначення дати та часу наступного засідання.

 

 

 

жовтень

 

 

директор

 

 

вихователь-

методист

 

 

 

батьківський комітет

 

 

2.

2.1. Звіт про виконання завдань з попереднього засідання. Обговорення нових ідей та пропозицій

2.2. Збір та обговорення нових ідей щодо покращення діяльності дитячого садка та роботи батьківського комітету. План роботи на майбутнє.

2.3. Планування заходів, які відбудуться в дитячому садку (свята, виставки тощо). Розподіл обов'язків серед членів комітету для підготовки та проведення заходів.

Обговорення фінансових питань

2.4. Аналіз фінансового стану батьківського фонду. Планування витрат коштів на потреби дитячого садка.

 

грудень

 

 

директор

 

 

 

 

вихователь-

методист

 

 

батьківський комітет

 

 

 

3.

 

3.1. Представлення звіту про виконану роботу та досягнення за навчальний рік. Обговорення ключових питань та визначення напрямків подальшої діяльності.

3.2. Визначення конкретних заходів щодо підготовки до літньо-оздоровчого періоду.

3.3. Залучення батьків. Розгляд можливостей співпраці з батьками у підтримці та організації заходів літньо-оздоровчого періоду.

3.4. Про  благоустрій території закладу  та розробки плану  проведення ремонтних робіт влітку.

 

 

травень

 

 

директор

 

 

вихователь-методист

 

батьківський комітет

 

 

завгосп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №15.

 

Засідання Ради закладу дошкільної освіти

на 2024-2025 н. р.

№

п/п

Питання для розгляду

Дата проведення

Відповідаль-ний

Примітка

 

1

 

1.1. Планування роботи закладу. Розгляд та затвердження річного плану роботи. Підготовка та впровадження стратегічних та довгострокових планів розвитку закладу.

1.2. Кадрові питання. Планування роботи з підвищення кваліфікації та професійного розвитку персоналу.

1.3. Безпека та гігієна. Затвердження та впровадження правил та процедур щодо запобігання травматизму та захворювань.

 

 

жовтень

 

 

директор

 

 

 

голова ради

 

 

методист

 

 

медична сестра

 

 

 

 

 

2

 

2.1. Залучення батьків та громадськості. Організація заходів залучення батьків до життя закладу та співпраці з громадськістю.

Розгляд ідей та пропозицій від батьків та громадськості щодо поліпшення роботи закладу.

2.2. Маркетинг та реклама.

Проведення аналізу конкурентоспроможності та планування маркетингових заходів.

2.3. Звітність та контроль.

Проведення звітності про виконання планів та результати роботи закладу.

Контроль за виконанням прийнятих рішень та вирішенням виникаючих проблем.

2.4. Інфраструктура та матеріально-технічне забезпечення. Розгляд та планування інвестицій у розвиток інфраструктури та покращення матеріально-технічного забезпечення.

Обговорення питань технічного обслуговування та ремонту приміщень та обладнання.

 

 

 

квітень

 

 

директор

 

 

 

методист

 

завгосп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №16.

 

Загальні збори трудового колективу

на 2024-2025 н. р.

 

№

п/п

Питання для розгляду

Дата проведення

Доповідач

Примітка

 

1

 

1.1. Підсумки роботи закладу дошкільної освіти

1.2. Психологічний клімат в колективі. Співпраця педагогів та  обслуговуючого персоналу.

1.3. Обрання представників від педколективу до Ради закладу.

1.4. Про затвердження Правил внутрішнього трудового розпорядку на 2024-2025 навчальний рік.

 

 

 

вересень

 

 

 

директор

 

голова ПК

 

вихователь-методист

 

 

директор

 

 

2

 

2.1. Про виконання комплексних заходів щодо досягнення встановлених нормативів безпеки гігієни праці та виробничого середовища, підвищення існуючого рівня охорони праці враховуючи військовий стан.

2.2. Про затвердження Комплексних заходів щодо досягнення встановлених нормативів безпеки гігієни праці та виробничого середовища, підвищення існуючого рівня охорони праці на наступний навчальний рік.

2.3. Визначення напрямків соціально-економічного розвитку закладу. Затвердження плану розвитку матеріально-технічної бази закладу.

 

травень

 

 

директор

 

 

методист

 

 

 

голова ПК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток №17.

План роботи закладу з проблеми:

«Безпека життєдіяльності дітей дошкільного віку»

на 2024-2025 н. р.

 

№ п/п

 

Зміст роботи

 

 Термін виконання

 

Відповід.

 

 

Примітка

1

Поповнювати документи, що регламентують організацію роботи в дошкільному закладі щодо охорони праці, безпеки життєдіяльності під час воєнного стану.

 

постійно

 

директор

 

 

2

Поповнювати бібліотечку методичної літератури щодо організації роботи з охорони праці (безпеки життєдіяльності) під час воєнного стану.

 

постійно

 

 

   методист

 

3

Організувати цикл тематичних занять із питань безпеки життєдіяльності в ЗДО для вихователів.

 

1 раз на квартал

 

директор

методист

 

4

Консультація «Безпека життєдіяльності в закладі дошкільної освіти: нормативно – правові вимоги».

 

жовтень

 

директор

 

5

Інформувати населення, батьків  з питань безпеки життєдіяльності  під час воєнного стану (бат. куточки, сайт ЗДО, листівки).

 

1 раз на квартал

 

 

методист

вихователі

 

6

Організувати роботу консультативного пункту для батьків із питань безпеки життєдіяльності «Здорова дитина – спокійна родина».

 

упродовж року

 

методист

 

7

Круглий стіл «Безпека дитини в довкіллі: формування життєвої компетенції в контексті Базового компонента дошкільної освіти. Тиждень знань із безпеки життєдіяльності дітей у закладі дошкільної освіти».

 

листопад

 

 

методист

 

8

Поповнити фонд дошкільного закладу наочними посібниками, плакатами, схемами щодо навчання та інструктажу з виробничої санітарії, пожежної безпеки та дій під час повітряної тривоги.

 

протягом

року

 

директор методист

 

 

9

Провести круглий стіл для педагогів «Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей»

 

січень

директор методист вихователі

 

10

Надавати консультативну допомогу з питань створення безпечних та нешкідливих умов проведення освітньо – виховного процесу.

 

 протягом року

 

 

директор методист

 

11

Тренінг «Сучасні підходи до організації роботи з формування навичок безпечної поведінки у дошкільників».

 

березень

 

директор методист

 

12

Перегляд навчальних презентацій, мультфільмів з безпеки життєдіяльності.

протягом року

методист

 

13

Міні – лекторій «Це повинен знати кожен».

квітень

методист

 

14

Ярмарок нових ідей та аукціон посібників (презентація виготовленого ігрового приладдя та наочності з питань безпеки дитини).

 

травень

 

методист

 

 

 

 

 

Циклограма контролю за результатами освітньої роботи

в ЗДО №4 «Дивограй» на І квартал 2024-2025 н. р.

 

        Місяць

 

Вид контролю

Вересень

Жовтень

Листопад

 

Тематичний

 

 

 

 

 

Планування та педагогічний супровід ігрової діяльності дітей.

 

 

Підсумковий

Готовність до нового навчального року.

 

 

 

 

 

О

П

Е

Р

А

Т

И

В

Н

И

Й

 

 

1

 

 

 

 

Проведення ранкової гімнастики.

Ведення  вихователями  ділової  документації.

 

 

2

 

Робота щодо вивчення правил дорожнього руху та ОБЖ.

 

Зміст та якість планування.

Професійна майстерність вихователів, які атестуються.

 

3

 

Організація ранкового прийому та підготовка до робочого дня.

 

Організація заняття з розділу програми «Розвиток мовлення».

Стан пізнавальної активності дітей на занятті.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Циклограма контролю за результатами освітньої роботи в ЗДО №4

«Дивограй» на ІІ квартал 2024-2025 н. р.

 

          Місяць

 

Вид контролю

Грудень

Січень

Лютий

 

Тематичний

 

 

 

 

 

Результативність роботи з розвитку зв’язного мовлення дітей.

О

П

Е

Р

А

Т

И

В

Н

И

Й

 

 

1

Організація та проведення святкових ранків.

Аналіз проведення музичного заняття.

 

 

 

2

 

Організація занять з сенсорно-пізнавального розвитку.

Організація спостереження.

Дотримання режиму дня.

 

3

 

Готовність вихователів до організованої навчально-пізнавальної діяльності дітей.

Організація трудової діяльності дітей.

Аналіз діяльності педагога під час освітньо-виховного процесу.

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Циклограма контролю за результатами освітньої роботи в ЗДО №4

«Дивограй» на ІІІ квартал 2024-2025 н. р.

          Місяць

 

Вид контролю

Березень

Квітень

Травень

 

Фронтальний

 

 

 

 

Стан організації навчально-виховного процесу в старшій  групі.

 

 

О

П

Е

Р

А

Т

И

В

Н

И

Й

 

1

Виховання культурно-гігієнічних навичок.

 

Аналіз мовленнєвого розвитку дошкільників.

 

2

Аналіз методики проведення заняття з англійської мови.

 

Використання демонстраційного матеріалу на занятті.

 

 

 

3

Організація та проведення ранкової гімнастики.

Аналіз пізнавальної активності дітей на занятті.

Організація гімнастики пробудження.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СХВАЛЕНО                                                                      ЗАТВЕРДЖУЮ

Педагогічною радою                                                        Директор ЗДО №4.

Протокол №________                                                       _______________

від____________________                                                   …Терещук Галина

 

 

 

 

 

 

План

роботи на літній

період

ЗДО №.4. «Дивограй.»

2025р.

 

 

 

                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання педагогічного колективу

на літній період 2025 року в умовах воєнного стану:

1.    Оздоровчі завдання:

·     створення оптимальних умов для зміцнення здоров’я вихованців, збереження їх життя в умовах воєнного стану в Україні та подальшого формування життєвої компетентності шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних освітніх технологій;

·     підвищення ефективності освітньої роботи з питань цивільного захисту (особистої безпеки) та безпеки життєдіяльності дітей;

·     дотримання розпорядку дня з урахуванням чергування фізичних, психічних навантажень та відпочинку дітей, забезпечення максимального перебування їх на свіжому повітрі;

·     оптимізація рухового режиму та самостійної ігрової діяльності дітей протягом дня як важливої складової фізичного розвитку дошкільників;

·     забезпечення умов для загартування дитячого організму;

·     організація збалансованого харчування та раціонального питного режиму.

2. Освітні завдання:

·     продовження поглибленої роботи з цивільного захисту та безпеки життєдіяльності дошкільників;

·     закріплення, уточнення, розширення знань, умінь і навичок, набутих вихованцями упродовж навчального року, та збагачення досвіду їх застосування у різних видах діяльності;

·     спрямування освітньої роботи на інтеграцію різних видів діяльності, реалізацію особистісно орієнтованого підходу до дітей та комплексне вирішення освітніх завдань, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, освітньою програмою закладу;

·     розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят засобами ознайомлення дітей з природою влітку, використання епізодичних та довготривалих літніх спостережень, дослідницько-пошукової роботи з дошкільниками, художньої літератури;

·     збагачення практичного досвіду дітей через залучення до різних специфічних видів дитячої діяльності: ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової тощо;

·     активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах ЗДО на початку нового навчального року.

 

№

п\п

 

Зміст роботи

 

Термін

 

Примітка про виконання

 

 

Розділ 2. Діяльність структур колегіального управління

2.1.

Педагогічна рада

1.  Вибір секретаря педагогічної ради.

2.  Про діяльність педагогічного колективу за минулий навчальний рік в умовах воєнного стану з визначенням річних завдань на майбутній період.  Аналіз діяльності ЗДО.

3.  Про особливості організації освітнього процесу в ЗДО у новому навчальному році в умовах воєнного стану. 

4.  Обговорення та затвердження:

- Плану роботи ЗДО (з додатками) на новий навчальний рік;

-    Освітньої програми ЗДО;

-    розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році;

-    видів і форм планування освітньої роботи з дошкільниками;

- програми та плану гурткової роботи на навчальний рік.

5. Про планування та реалізацію індивідуального професійного розвитку вихователів відповідно до професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», ресурсне забезпе-чення формування та розвитку професій-них компетентностей вихователя. 

 

 

 

 

30.08.2025

 

 

 

директор

вихователь-методист

 

Розділ 3. Методична робота з кадрами. Освітня діяльність

 3.1.

Консультації з педагогічними працівниками щодо організації оздоровлення й відпочинку дітей влітку:

·     «Про режим дня та розклад занять у літній період» 

·     «Перспективно-календарне планування освітньої роботи влітку з урахуванням умов воєнного стану»

·     «Особливості організації загартування дітей влітку в умовах воєнного стану»

·     «Шляхи активізації рухової діяльності дітей влітку»

·     «Літні спостереження на прогулянці: зміст та основні правила»

·     «Профілактика кишкових отруєнь»

·     «Інформаційна безпека дитини»

 

 

 

 

червень

 

липень

 

серпень

 

червень

 

липень

 

серпень

 

червень

 

липень

 

серпень

 

 

 

 

директор

 

вихователь-методист

 

сестра медична старша

 

інструктор з фіз-ри

 

вихователь-методист

сестра медична старша

 

 

 

3.2.

Консультації щодо безпеки життєдіяльності та цивільного захисту:

·     «Евакуація: алгоритм дій»

·     «Безпека життєдіяльності дітей на вулиці»

·     «Набір для виживання в умовах воєнного часу»

 

 

 

 

червень

липень

 

серпень

 

 

директор

вихователь-методист

сестра медична старша

 

 

 3.3.

Семінар-практикум «Як надати першу допомогу потерпілому та як допомогти собі самому».

 

05.06.2025

вихователь-методист

сестра медична старша

 

3.4.

 Тренінг з БЖД «Евакуація дітей в укриття: алгоритм практичних дій» (проводиться з усіма учасниками освітнього процесу повторно).

 

15.06.2025

 директор,

вихователь-методист

 

 

 3.5.

Виставка добірки друкованих матеріалів з рекомендаціями щодо надання дітям першої медичної допомоги.

щотижня

вихователь-методист, сестра медична старша

 

3.6.

Відкриті перегляди:   

·     Фізкультурно-музична розвага до Дня захисту дітей «Чарівна країна дитинства».

 

 

01.06.2025

інструктор з фіз-ри музкерівники

 

·     Заняття-розвага «Хай у серці кожної дитини живе любов до України!»

 

24.08.2025

 

музкерівники

вихователі ст. груп

 

3.7.

Проведення  тематичних занять  до Дня Незалежності України .

 

24.08.2025

вихователі усіх вікових груп

 

3.8.

Майстер-клас вихователів з дітьми «Створення виробів з природного матеріалу» (на свіжому повітрі). Організація виставки дитячих робіт з природного матеріалу.

 

20.06.2025

усі вихователі

 

3.9.

Проведення бесід екологічного та валеологічного змісту.

 

1р на тиждень

вихователі усіх вікових груп

 

3.10.

Проведення літніх спостережень на прогулянці. Ознайомлення дітей з об’єктами природи на території дитячого садка.

 

упродовж літа

вихователі усіх вікових груп

 

3.11.

Проведення спортивних ігор та вправ, естафет, змагань на прогулянках.

 

упродовж літа

інструктор з фіз-ри, вихователі

 

3.12.

Організація фотовиставки «Спогади про літо»

 

30.08.2025

вихователі усіх вікових груп

 

3.13.

Підвищення професійного розвитку педагогів:

·         Складання планів індивідуальної траєкторії професійного розвитку вихователя на 2025/2026 навчальний рік (з урахуванням вимог професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти»)

·         Робота над індивідуальною проблемою самоосвіти.

·         Звітування педагогів щодо виконання планів підвищення професійного рівня влітку.

·         Опрацювання оновленого БКДО та освітньої програми з чітким аналізом змісту і завдань з різних освітніх напрямів (для своїх вікових груп). Зробити нотатки у щоденниках з підвищення професійного рівня.

·          Обговорення новинок фахових періодичних видань та педагогічної літератури.

 

 

 

 

до 31.08.2025

 

до 31.08.2025

 

до 31.08.2025

 

 

 

1р на місяць

 

 

 

 

педагогічні працівники

 

педагогічні працівники

 

 

 

 

 

педагогічні працівники

 

педагогічні працівники

 

3.14.

Трудові десанти на екологічній стежині на ігровому та спортивному майданчику.

2р на місяць

педагоги і діти

 

3.15.

Проведення Днів здоров’я «У здоровому тілі – здоровий дух»

 

остання п’ятниця кожного місяця

інстр. з фізкультури, вихователі

 

3.16.

Здійснення медико-педагогічного контролю за оздоровленням дітей влітку.

упродовж літа

директор,

вихователь-методист,

сестра медична старша

 

3.17.

Організація різновидів самостійної діяльності дітей за їхнім вибором (образотворча діяльність з використанням пластиліну, олівців, фарб, фломастерів; розфарбовування; конструювання з будівельного матеріалу, паперу, природного матеріалу, ігрового матеріалу LEGO; дослідно-експериментальна діяльність тощо).

щоденно

вихователі усіх вікових груп

           

 

3.18.

Використання у роботі з батьками онлайн-матеріалів, розміщених на сайті МОН «Сучасне дошкілля під крилами захисту», «THE LEGO FOUNDATION» – ігрові онлайн-взаємодії для дошкільнят.

упродовж літа

вихователі усіх вікових груп

 

 

Розділ 4. Діяльність методичного кабінету

Створення науково-методичного осередку для педагогів і батьків

4.1.

Складання\коригування тижневого розподілу занять на літо. Складання\коригування режиму дня на літній період.

до 01.06.2025

вихователь-методист

 

4.2.

Виготовлення:

-       наочно-дидактичних посібників, індивідуального розвивального матеріалу для занять з ознайомлення з довкіллям, ЦЗ і БЖД, мовленнєвого спілкування, математики, логіки;

-       нестандартного обладнання для фізкультурних куточків та занять з фізкультури.

 

 

 

упродовж літа

 

упродовж літа

 

 

 

вихователь-методист, вихователі

 

 

інстр. з фізкультури

 

 

4.3.

Розроблення методичних рекомендацій:

-       «Організація та зміст освітньої та оздоровчої роботи з дошкільниками у літній період»;

 

 

 

30.05.2025

 

01.06.2025

 

 

вихователь-методист

 

вихователь-методист

 

4.4.

Оснащення методичного кабінету необхідною літературою, демонстраційним матеріалом, зразками наочно-дидактичних посібників для роботи з дітьми влітку.

упродовж літа

 

 

вихователь-методист

вихователі

 

 

 

4.5.

Складання проєкту Плану роботи ЗДО на 2025/2026 навчальний рік.

до 25.08.2025

директор,

вихователь-методист

 

4.6.

Коригування Програми стратегічного розвитку ЗДО на 2022-2027 роки

до 05.06.2025

творча група

 

4.7.

 Розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти у ЗДО. Самооцінювання діяльності ЗДО за напрямом «Освітнє середовище».

до 25.05.2025

та упродовж літа

директор,

вихователь-методист, робоча група

 

Вивчення, узагальнення та поширення педагогічного досвіду

4.8.

Вивчення досвіду роботи «Ефективне літо: плануємо роботу закладу дошкільної освіти» Ірини Романюк.  («Дошкільне виховання» № 5/2021)   

до 10.06.2025

педагогічний колектив

 

Зміцнення навчально-матеріальної бази методичного кабінету

4.9.

Виготовлення ламінованих дидактичних ігор для роботи з дітьми влітку в умовах воєнного стану.

Створення\доповнення картотеки:

-         літніх спостережень на прогулянці

-         бесід на літній період

-         дидактичних ігор (з різних освітніх напрямів)

-         дидактичних ігор національно-патріотичного змісту

-         рухливих ігор

-         ігор з безпеки життєдіяльності та цивільного захисту

-         дослідницько-пошукової діяльності

-         сюжетно-рольових ігор

-         народних ігор

-         дихальної гімнастики

-         пальчикових ігор

-         лічилок

-         фізкультхвилинок

-         скоромовок

-         мирилок тощо.

 щотижня

вихователь-методист вихователі

 

4.10.

Поповнення картотеки ігор для дошкільників на час перебування в укритті.

до 01.06.2025

вихователі

 

4.11.

Створення теки онлайн/офлайн матеріалів для організації освітнього процесу в умовах воєнного стану.

до 01.06.2025

вихователь-методист,

вихователі

 

4.12.

Ведення каталогу періодичної преси та методичної літератури.

Опрацювання передових статей фахової преси та нової методичної літератури.

1р на тиждень

вихователь-методист,

усі педагогічні працівники

 

Розділ 5. Адміністративно-господарська діяльність

 

Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов

5.1.

Підготовка та облаштування укриття на випадок евакуації дітей з приміщення закладу. Перевірка стану укриття.

30.05.2025, далі щоденно

колектив ЗДО,

комісія

Акт перевірки

5.2.

Перевірка технічного стану спортивного обладнання на ігрових майданчиках.

 30.05.2025, далі щоденно

адміністрація,

комісія

 

5.3.

Підготовка території до літнього періоду.

Забезпечення майданчиків іграшками для ігор з вітром, піском, водою.

 До 01.06.2025

заступник директора  господарства, вихователі, батьки

 

5.4.

Проведення косметичного ремонту усіх групових приміщень та кабінетів.

липень

заступник директора  господарства,

працівники ЗДО

 

5.5.

Профілактика і ремонт водопровідної та опалювальної системи закладу до нового навчального року. 

липень

заступник директора  господарства, робітник з обслуговування приміщень

 

5.6.

Контроль за якістю прибирання приміщень та території ЗДО.

 

упродовж літа

директор,

заступник директора господарства

 

5.7.

Складання заходів щодо підготовки ЗДО до роботи в осінньо-зимовий період та контроль за ходом їх виконання.

до 01.07.2025

директор,

заступник директора господарства

 

5.8.

Ремонт та фарбування обладнання на території закладу.

до 30.06.2025

заступник директора господарства, працівники закладу

 

5.9.

Завезення піску на дитячі майданчики.

Ремонтування пісочниць на ігрових майданчиках (за потребою)

до 01.06.2025

директор,

заступник директора господарства

 

5.10.

Косметичний ремонт овочесховища для зберігання овочів на зиму.

до 01.07.2025

заступник директора господарства

 

5.11.

Систематичне обстеження території ЗДО з метою ліквідації отруйних рослин і грибів, забезпечення своєчасного покосу трави і бур’янів, прибирання сміття, догляду за городом та квітником тощо.

упродовж літа

заступник директора господарства,

двірники

 

5.12.

Контроль за виконанням вимог охорони праці під час ремонту.

до 01.06.2025

директор

 

5.13.

Чищення та прання килимів у всіх групах та кабінетах.

червень

кастелянка,

працівники груп

 

5.14.

Впорядкування клумб та городів.

упродовж літа

працівники ЗДО

 

 

5.15.

Планове чищення водонагрівачів в усіх групах та на харчоблоці

травень-липень

слюсар-електромонтер

 

5.16.

Складання паспортів та актів готовності закладу до опалювального періоду та нового навчального року.

28.08.2025

Адміністрація ЗДО

комісія

 

Інструктажі з охорони праці, цивільного захисту та безпеки життєдіяльності

5.17.

Проведення інструктажу для працівників ЗДО на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні (щодо дій вихователя у разі повітряної тривоги та евакуації дітей в укриття; з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження у надзвичайних ситуаціях тощо).

до 01.06.2025

 

директор,

вихователь-методист

 

5.18.

Проведення в колективі інструктажів з цивільного захисту:

-       щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності дітей;

-       щодо дотримання правил пожежної безпеки.

До 01.06.2025

 

Служба ОП та ЦЗ

 

5.19.

Ведення журналів реєстрації інструктажів з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності на робочому місці:

-         педагогічних працівників

-         обслуговуючого персоналу.

-          

червень

Служба ОП та ЦЗ

 

5.20.

Забезпечення наявності інструкцій з цивільного захисту, охорони праці на робочих місцях працівників.

 

постійно

Служба ОП та ЦЗ

 

5.21.

Проведення навчань з безпеки життєдіяльності, ЦЗ.

 

до 01.06.2025

Служба ОП та ЦЗ

 

Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу

5.22.

З педагогами

Проведення консультацій, бесід:

-  «Послідовність надання першої долікарської допомоги»

-  «Рекомендації щодо літніх фізкультурно-оздоровчих заходів»

 

 

до 01.06.2025

 

02.06.2025

 

 

сестра медична старша

 

сестра медична старша

 

5.23.

З дітьми  

Продовжувати санітарно-просвітницьку роботу з дітьми щодо:

-   правил поведінки під час надзвичайної ситуації (повітряна тривога; перебування в укритті; обстріл чи вибух тощо);

-   зміцнення знань дитини про її організм (будову, функції);

-   особистої гігієни;

-   профілактики різних захворювань.

 

 

упродовж літа

сестра медична старша вихователі 

 

5.24.

З батьками

Проведення консультацій у режимі офлайн/онлайн:

-         «Як заспокоїти дітей під час війни»

-        «Правила надання першої допомоги»;

-        «Як подбати про дитину, якщо ви знаходитеся з нею в укритті»

-        «Попередження дитячих отруєнь»;

-        «Попередження інфекційних захворювань»;

-        «Попередження сонячних опіків та теплових ударів»;

-        «Безпека поведінки під час повітряної тривоги».

 

до 31.08.2025

 щомісячно

сестра медична старша

вихователь-методист

 

Розділ 6. Організаційно-педагогічна робота

Партнерська взаємодія з батьками

6.1.

Випуск санбюлетенів, оформлення батьківських куточків.

до 01.06.2025

вихователі

 

 

6.2.

Виготовлення ширм та папок-пересувок для батьків:

- «Дітям про вибухонебезпечні предмети»;

- «Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми влітку»;

- «Батькам про права дитини» та ін.

 червень

 

 

 

 

 

вихователь-методист

інструктор з фіз-ри

вихователі

 

 

 

 

 

6.3.

Анкетування батьків під час адаптації дітей у групах раннього та молодшого дошкільного віку.

за потребою

вихователі мол. груп

вихователі груп р.в.

 

 

 

6.4.

 Консультації, порадники на тему:

-       «Як говорити з дітьми про війну?»

-       «Організація дитячого дозвілля вдома»;

-       «Безпека дітей влітку»;

-       «Організація ігор дітей в укритті»;

-       «Як зміцнити здоров’я дитини влітку?»;

-       «Розпорядок дня дитини у літній період»; 

-       «Допомагаємо дитині досліджувати навколишній світ»;

-       «Харчування дітей вдома після перебування їх у ЗДО»; 

-       «Розлука з татом: як допомогти дитині?»

-       «Вивчаємо оновлений Базовий компонент дошкільної освіти разом з батьками» та ін.

 щомісячно

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пр. психолог

інструктори з фіз-ри

вихователі

вихователь-методист

сестра медична старша

вихователь-методист

 

вихователі

сестра медична старша

пр. психолог

 

вихователі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.5.

Бесіди для батьків:

-       «Зберігаємо спокій та рівновагу»

-       «Як виховати дітей без покарання?»

-       «Обережно: сонячний, тепловий удар»;

-       «Загартування дітей влітку»; 

-       «Сон дитини і війна»;

-       «Обережно: гриби не для дітей»;

-       «Війна: як дати раду дитячим вередуванням»

 

червень

 

практичний психолог

вихователі

інструктор з фіз-ри

сестра медична старша

 практичний психолог

сестра медична старша

вихователь-методист

 

Взаємодія ЗДО і школи

6.6.

Обговорення результатів моніторингу якості дошкільної освіти із вчителями початкових класів.

20.06.2025

вихователь-методист

заст. директора,
вихователі старших груп

 

 

6.7.

Обмін досвідом роботи з формування дошкільної зрілості та підготовки дітей 6-ти річного віку до навчання у школі на сайті ЗДО.

 

червень-серпень

вихователь-методист

вихователі

 

 

6.8.

Обмін досвідом роботи між вихователями та вчителями початкової школи «Шляхи успішної адаптації дитини до нових умов життя».

 

серпень

вихователі

вчителі

 

6.9.

Конкурси:

-  «Найкращий малюнок на асфальті національно-патріотичного змісту»

-   «Розкажи вірша про Україну».

 

 

23-24.08.2025

 

 

 

вихователі старших груп та вчителі

 

 

Розділ 7.  Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності

(контрольна функція управління)

 

Вивчення стану організації освітнього процесу у літній період

7.1.

Комплексне вивчення «Організація сприятливого розвивального середовища у вікових групах перед початком нового навчального року»

24.08.2025

старші групи

 

7.2.

Тематичне вивчення «Цивільний захист та безпека життєдіяльності учасників освітнього процесу».

26-27.06.2025

різновікові групи

 

 

7.3.

Вибірковий контроль:

1. Дотримання правильного розпорядку дня, питного та повітряного режиму.

2. Зміст освітньої роботи у години ранкового прийому.

3. Доцільність використання природних умов під час організації самостійної діяльності на прогулянках.

 

 

1р на тиждень

1р на тиждень

 

1р на тиждень

усі вікові групи

 

 

 Вивчення процесів функціонування у ЗДО медичного обслуговування

 

7.4.

Проведення аналізу харчування дітей у літній період.

щотижня

сестра медична старша

 

7.5.

Проведення аналізу захворюваності дітей.

щомісячно

сестра медична старша

 

7.6.

Контроль за дотриманням питного режиму, наявності у дітей літньої форми одягу.

упродовж літа

сестра медична старша

 

7.7.

Аналіз санітарного стану групових приміщень, майданчиків, укриття для дітей.

щоденно

сестра медична старша

 

7.8

Контроль забезпечення максимального перебування дітей на свіжому повітрі (ранковий прийом, ранкова гімнастика, заняття, розваги).

щоденно

директор

сестра медична старша

вихователь-методист

 

7.9.

Медико-профілактичні та оздоровчі заходи:

1). Проведення антропометричних вимірів і відповідно до них провести: оновлення «Листків здоров'я»; маркування меблів; маркування столів, ліжок тощо.

 

 

до 01.06.2025

 

 

 

вихователі,

пом. вихователів

 

 

2). Приймання участі у розробці системи загартування для дітей різних вікових груп:

·    повітряні ванни (у полегшеному одязі з поступовим роздяганням до трусиків):

- молодші групи – тривалість від 1хв до 20хв;

- середні групи  –  тривалість від 1хв до 30хв;

- старші групи  –   тривалість від 1хв до 40хв.

(тривалість прийому повітряних ванн щоденно збільшувати на 2хв для дітей другої групи здоров’я (ослаблених); тривалість світло-повітряних ванн починати з 1 хв і збільшувати кожні 2 дні на 1хв);

·    ходіння босоніж у приміщенні, на вулиці (по траві, піску, землі, глині, гравію) в кінці прогулянки;

·    оздоровчий біг навколо дошкільного закладу по бігових доріжках (наприкінці прогулянки);

·    дихальні вправи на свіжому повітрі (релаксація);

·    гімнастика пробудження під класичну музику з елементами самомасажу;

·    полоскання порожнини рота з поступовим зниженням температури води або відвару трав;

·    вмивання та миття рук до ліктів прохолодною водою.

 

до 01.06.2025 та упродовж літа

директор,

вихователь-методист, сестра медична старша,

вихователі,

інстр. з фізкультури

 

7.10.

Проведення контролю:

-     за станом захворюваності дітей;

-     за якістю та вітамінізацією харчування дітей;

-     за організацією та проведенням різних оздоровчих процедур;

-     за дотриманням графіків провітрювання приміщень, дезінфекції тощо.

щоденно

директор,

сестра медична старша

 

7.11.

Проведення бракеражу готової і сирої продукції, контролю наявності добових проб страв.

щоденно

сестра медична старша

 

7.12.

Проведення аналізу виконання норм харчування дітей у літній період.

1р на 10 днів

сестра медична старша

 

7.13.

Огляд дітей щодо виявлення педикульозу, грибкових та інших захворювань шкіри.

1р на місяць

сестра медична старша

 

7.14.

Забезпечення інформаційної доступності до матеріалів щодо літнього оздоровлення дошкільників шляхом їх розміщення на веб-сторінці ЗДО 

1р на тиждень

вихователь-методист

діловод

 

7.15

Складання інформації про результати літнього оздоровлення дошкільників.

 

30.08.2025

сестра медична старша

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Затверджую

                                                                           Директор ЗДО

                                                                           ___________.Терещук Галина..

 

План роботи на літній період 2025 року

 по фізичному вихованню

 

№

п/п

Зміст роботи

Термін

група

1

Ранковий прийом дітей на свіжому повітрі

 

щоденно

всі групи

2

Ранкова гімнастика на майданчику

 

щоденно

всі групи

3

Заняття

 

щоденно

всі групи

4

Піші переходи

1 раз на тиждень(на час військового стану замінено фізкомплексами)

починаючи з ІІ молодшої групи

5

День здоров’я

остання п’ятниця місяця

всі групи

6

День захисту дітей: спортивне свято «Привіт літо».

01.06.

всі групи

7

Розвага «День мильних бульбашок».

 

09.06.

всі групи

8

Розвага «Міждународний олімпійський день».

 

23.06.

середня і старша групи

9

Розвага «День батька».

 

3 неділя місяця

ІІ молодші група

10

Розвага «День поліції».

 

04.07

середня і старша групи

11

Свято «День кавуна».

 

03.08.

молодші групи

12

Розвага «Барви літа».

30.08.

середня і старша групи

 

 

Затверджую

                                                                                      Директор ЗДО

                                                                                      ___________

Терещук Галина

 

План свят та розваг  на літо 2025 р.

 

№

п/п

Місяць

Форма проведення

Тема

Вікова група

Термін

 

1

 

 

червень

свято

«День Захисту дітей»

 

всі групи

 

1червня

 

розвага

 

 

«Світить сонечко для нас»

молодші

І тиждень

розвага

 

«Всесвітній  день морозива»

середня старша

ІV тиждень

 

свято

День Конституції

всі груп

28.06

 

2

 

липень

розвага

«Всесвітній День шоколаду» 

всі груп 

 

7.07 

 розвага 

«Міжнародний День дружби»

всі груп

30.07 

 

3

 

серпень

розвага  

«Любо весело нам гратись»

І молодша

І тиждень

розвага

«Веселі мандрівники»

середня старша

ІІІ тиждень

свято

«Спаса»

всі групи

6.08

свято

День Незалежності

всі групи

24.08

 

 

 

 

 

 

                                                                                                            

 

 

 

                                                                                             Додаток 18

ЗДІЙСНЕННЯ ВНУТРІШНЬОГО КОНТРОЛЮ У ЗДО «Дивограй »

 у 2024/2025 н.р.

 

№з/п

Зміст внутрішнього контролю

(форма узагальнення)

Місяці

вересень

жовтень

листопад

грудень

січень

лютий

березень

квітень

травень

червень

липень

серпень

1.

Готовність ЗДО до нового навчального року (педрада, наказ, виробнича нарада)

П; В

Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П

Д

2.

Затвердження  плану роботи закладу на навчальний рік та оздоровчий період (педрада, наказ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П

Н

3.

Виконання  плану роботи закладу (педрада, наказ)

 

 

 

 

 

 

 

 

П

Н

 

 

 

4.

Аналіз захворюваності дітей у ЗДО (наказ)

 

 

 

 

В

Н

 

 

 

 

 

Н

 

5.

Затвердження тарифікації педагогічних працівників (наказ)

Н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Організація харчування дітей (наказ)

Н

 

 

 

В

ДЗ

 

В

ДЗ

 

В

ДЗ

 

 

 

7.

Стан харчування дітей (виробнича нарада, наказ)

Н

Н

 

 

В

Н

 

 

Н

 

 

Н

 

8.

Дотримання  Інструкцій  та алгоритму дій  з ЦЗ під час воєнного стану. (виробнича нарада, наказ)

 

 

 

 

В

Н

 

 

 

 

 

 

 

9.

Забезпечення літнього оздоровлення дітей (виробнича нарада, наказ, педрада)

В

Н

 

 

 

 

 

 

 

В

П

 

 

П

Н

10

Проведення ремонтних робіт приміщень закладу (виробнича нарада,  збори трудового колективу)

 

 

 

 

 

 

 

 

В

ЗТК

 

 

11

Визначення рівня та якості знань дітей за БКДО (педрада, доповідна записка, довідка)

 

ДЗ

 

 

 

 

 

 

П

Н

Д

 

 

 

12

Атестація працівників (наказ, виробнича нарада)

Н

Н

 

 

 

 

В

Н

Н

 

 

 

 

13

Стан тематичного вивчення згідно річних завдань закладу (педрада, наказ, довідка)

ДЗ

ДЗ

П

Д

Н

 

П

Д

Н

 

П

Д

Н

 

ДЗ

 

 

 

14

Стан фізкультурно-оздоровчої роботи (виробнича нарада, наказ)

 

З

 

 

 

 

 

 

 

З

 

 

 

15

Організація освітньо -виховного процесу в старшій групі (педрада, довідка, наказ)

 

 

 

 

П; В

Д; Д

   Н;

 

 

 

 

 

 

 

16

Моніторинг навчальних досягнень старших дошкільнят

ДЗ

 

 

 

 

 

 

 

П

ДЗ

Н

 

 

 

17

Забезпечення заходів з охорони праці, цивільної оборони, пожежної безпеки (наказ, виробнича нарада)

Н

В

ЗТК

 

 

 

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н

18

Стан роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я дітей (наказ, виробнича нарада)

 

 

 

 

Н

 

В

 

Н

 

 

 

19

Методична робота в ЗДО, моніторинг якості знань (наказ, педрада)

 

 

 

 

Н

 

 

 

П

Н

 

 

 

20

Взаємодія ЗДО та Хотинського опорного ОЗЗСО з питань наступності (виробнича нарада)

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЗ

 

 

 

21

Діяльність Ради ЗДО

 

ЗТК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22.

Про хід виконання Стратегії  розвитку ЗДО на 2021-2026 н. р. (виробнича нарада, наказ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

Н

 

 

 

23.

Відвідування вихованцями ЗДО (виробнича нарада, наказ)

 

 

 

 

В

 

 

 

Н

 

 

 

24.

Робота гуртків (педрада, наказ, виробнича нарада)

П

Н

 

 

 

 

 

 

В

 

 

 

25.

Збагачення розвивального ігрового середовища та матеріальної бази ЗДО (педрада, збори трудового колективу)

П

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗТК

 

 

26.

Про дотримання санітарного стану ЗДО за результатами контролю.

 

 

 

 

 

 

З

В

 

 

 

 

 

27

Про  підсумки  оцінювання напряму «Освітнє середовище ЗДО»: критерії, індикатори та методи оцінювання (ВСЗЯО)

 

Н

 

 

 

 

 

 

 

П

З

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Умовні скорочення:

В – виробнича нарада;

П – педагогічна рада;

ЗТК – збори трудового колективу;

Н – наказ;

ДЗ – доповідна записка;

Д – довідка;

З – звіт;

 

 

 

 

                                                                                                                         Додаток19

 Графік оперативного контролю на 2024/2025 навчальний рік

Питання контролю

Місяць проведення

IX

X

XI

XII

I

II

III

IV

V

Ведення документації відповідно до Номенклатури ЗДО.

+

 

 

 

+

 

 

 

 

Організація адаптаційного періоду

+

 

 

 

 

 

 

 

 

Організація методичної роботи з молодими педагогами

 

 

+

 

 

+

 

 

 

Зміст інформаційних стендів для батьків

 

+

 

 

 

 

 

 

 

Взаємодія дітей у групі

 

 

 

 

 

 

 

+

 

Проведення:

·        ранкового прийому

 

 

+

 

 

 

+

 

 

·        ранкової гімнастики

 

+

 

 

 

 

 

 

 

·        загартувальних процедур

 

 

+

 

 

 

 

 

 

·        рухливих ігор

 

+

 

 

 

 

 

+

 

·        спостережень

 

+

 

 

 

 

 

 

 

Організація:

·        освітньої діяльності

 

+

+

+

+

+

+

 

 

·        рухової активності

 

 

 

 

 

+

 

 

 

·        занять з образотворчої діяльності

 

 

 

 

 

+

 

 

 

·        самостійної худ. діяльності

 

 

 

+

 

 

 

 

 

·        трудової діяльності

 

 

 

 

 

+

 

 

 

·        ігрової діяльності

 

 

+

 

 

 

 

 

 

·        чергувань

 

 

 

+

 

 

 

 

 

·        індивідуальної роботи з дітьми

 

 

+

 

 

 

 

 

 

·        взаємодії з батьками вихованців

 

 

 

 

 

+

 

 

 

·        гурткової роботи

 

 

 

+

 

 

 

 

 

Доцільність зонування предметно-ігрового середовища

+

 

 

 

+

 

 

 

 

Наповнення групових осередків

+

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведення ділової документації педагогами

 

+

 

 

 

+

 

 

 

Дотримання правил безпеки життєдіяльності

+

 

 

 

+

 

 

 

+

Якість виконання рішень педагогічних рад.

 

 

 

+

 

+

 

+

 

Готовність педагогів до робочого дня

 

+

 

 

 

 

 

 

 

Безпечне освітнє середовище ЗДО (ВСЗЯО)

+

+

+

+

+

+

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додатки 1-19

до Плану роботи ЗДО на 2024/2025 навчальний рік

                                                    додаються.

 

 

             СХВАЛЕНО  :                                                                                    

педагогічною радою                          

Рокитнівського ЗДО №5 «Дивограй»                           

               Протокол № 1 від 30.08.2024  р